开展秋季运动会切不可“顾此失彼”

一、顾了“参与面”失了“开展价值” 许多学校已经注意到参与学校运动会的都是各班的体育尖子,提出“重在参与”思想,不断地扩大学生的参与面,各个学校结合实际情况,开发了很多的集体项目,以此吸引更多的学生积极参加比赛,但为提高学生的参与面,比赛项目多了,但有些比赛项目不具有可操作和普及性,也没有多少开展价值,     

农村中学秋季运动会的革新

秋季是进行身体锻炼的最佳时节,但传统秋季运动会由于项目设置单调。活动形式、计分办法、评奖方式单一,学生的参与率比较低。为让更多的学生参加锻炼,我校运动会组委会在征询广大师生的建议后,对秋季运动会进行适当革新,使我校的秋季运动会成了“人人参与,个个受益”的“盛大节日”。     

对普通高校田径运动会现状的调查分析

通过对普通高校田径运动会现状的调查与分析，提出完善普通高校田径运动会的几点建议。     

秋季运动会项目改革

一、秋季运动会与校风建设相结合 校风建设是学校的灵魂,学校提出通过秋季运动会达到凝聚力量,振奋精神,展示风貌,鼓舞士气的目的,学校秋季运动会要举行规模宏大的入场式,通过运动会彰显学校文化底色。在运动会中还要举行大型广播操表演,学校提出“以操促德,以操辅智,以操健体,以操正风”。     

学校运动会改革的实践策略

学校运动会是推动群体活动开展的一个平台,但传统的学校体育运动会,都是成人化、竞技性很强的田径比赛项目,内容机械单调,参赛人员也是班级中的少数“精英”,绝大多数学生只能充当啦啦队。学校运动会要改革竞赛规程,注意开展好经常性的以班为单位参加的体育竞赛,并使之制度化。本期热点话题均来自学校的一线教师,他们分别从不同角度,用不同的方式阐述了学校运动会改革的方法内容及措施,有的学校把运动会与阳光体育运动结合,运动会与平日的体育活动相辅相成,互相促进。希望读者能从本期热点话题中得以借鉴,在全国掀起“人人有项目,班班有活动”的阳光体育运动会。     

学校运动会田赛裁判工作方法创新

<正>高效的裁判工作方法是学校田径运动会顺利进行的重要保障。在学校运动会的田赛裁判工作中,由于受参赛人数较多等多种因素的影响,传统的工作方法会在一定程度上制约运动会的顺利开展。对此,笔者将所在学校开展运动会的裁判工作方法与经验进行总结,并介绍给大家,以期"抛砖引玉"。     

秋季运动会一日安排

首先,在制度上保证体困生的有效参与。在下发给各班级的报名单中,明确了每班体困生的人数及名单,并规定每名体困生在学校设立的三至四项的集体项目中至少要参与其中一项。同时在评判的标准上也向体困生倾斜,如在女生集体跳绳中,规定每名体困生在成功完成四次的同时额外给加记一次。     

对高校运动会比赛项目改革的探讨

<正>为改变校运会参与人数少且参与者较为固定的现状,一些高校尝试在校运会上设置趣味运动项目。增设趣味运动项目有助于提高全校师生对校运会的关注程度,也能达到使更多学生参与其中的目的。但改革传统田径运动会须谨慎。     

高校田径运动会改为体育节的可行性研究

采用文献资料、调查、访谈和比较的方法，在分析传统田径运动会不能适应新时期高校体育改革需要的同时，从不同方面对运动会改为体育节的可行性进行论证。结果表明：师生对体育节新颖的项目设置、赛程安排、赛事组织及总体评价均有较高的满意度，对高校田径运动会的改革调动了各方面的积极性，提高了学生的体育参与意识，满足了学生的参赛欲望，增加参赛人数，它比举办单一的田径运动会效果要好，改革具有积极的意义，在实践中是可行的。     

世界军人运动会研究

运用文献资料法、数理统计法等研究方法,分析探讨世界军人运动会的产生和发展,通过数据整合分析历届世界军人运动会的竞争态势,得出如下结论:项目设置上逐步向奥运会靠拢,赛事影响力不断扩大;俄罗斯是实力最强的国家,中国紧随其后,位居列席,意大利实力较稳定,位列三甲;欧洲国家实力最强,亚洲实力稳中有升,美洲较不稳定,非洲竞争力较弱;更加激烈的较量将成为未来竞争趋势的主要元素.     

世界军人运动会研究

运用文献资料法、数理统计法等研究方法,分析探讨世界军人运动会的产生和发展,通过数据整合分析历届世界军人运动会的竞争态势,得出如下结论：项目设置上逐步向奥运会靠拢,赛事影响力不断扩大;俄罗斯是实力最强的国家,中国紧随其后,位居列席,意大利实力较稳定,位列三甲;欧洲国家实力最强,亚洲实力稳中有升,美洲较不稳定,非洲竞争力较弱;更加激烈的较量将成为未来竞争趋势的主要元素。     

我校办好运动会的“高招”

1．年年补充新项目。具体做法是：每年在制定规程前，要求各班必须研究设计一个新比赛项目（含名称、方法、规则），并以书面形式向体育组申报（组织奖评定的必备材料），体育组对申报项目的可行性和创新性做出评判，从中选出部分项目进入校运会。如：后退跑、三条腿走路、爬绳（杆）、10人集体跳长绳、三人循环踢毽子、“保龄球”、推“小车”、“袋鼠”赛跳、“鸭子”赛跑、独轮车等都曾列入校运会的比赛项目。2．搞好组织奖的评定工作。为了促进各班的组织工作落实到位，校运会设立组织奖，评奖面为参赛班级数的30%（10%为最佳组织奖），…     

第十届全国中学生运动会精彩比赛

本届中运会共有各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及香港、澳门特别行政区34个代表团,268个运动队参赛。其中领队217人、运动员2793人、教练513人、裁判员587人,包括国家部委领导、各代表团成员、新闻记者及各省市观摩团人员在内,总规模约8000人,是历届中运会代表队、参赛人数、观摩人数最多的一届。本届比赛共设田径、游泳、篮球、排球、足球．乒乓球．武术、健美操等8个比赛项目,其中健美操是首次进入中运会。     

我们的红领巾运动会

一、“以人为本”办校运，通力合作效果好。我们努力把红领巾运动会办成：学生人人愿主动参与，个个有参赛资格，并能享受到体育乐趣的运动会。运动会由少先队大队部与体育组通力合作筹备、组织。有些简单的筹备工作，大队部号召由高年级各中队以自觉申请的方式承担。二、精心组织开幕式，学生自主得体现。入场式由体育教师指挥调度，全体学生按班级列方阵接受全体教师检阅。班级方阵由各班干部指挥前进，在行进中还要求做一些简单的、能体现班级精神风貌的体操表演。例如，做行进间的徒手操、哑铃操、乒乓球操、棍棒操、胶圈操、踩高跷，红…     

关于今年秋季开学中、小学推广校园集体舞的讨论

<正>圈主跳集体舞为什么在这个时候提出来,大家心里都很清楚,是为了抵制逐年下降的学生体质。但从广大学校的基础设施看,有一些现实问题,比如,从软件上看,体育教师大多是男性,对体育舞蹈擅长者寥寥无几,这个暑假的培训计划,怎么实施都是一个迫待解决的问题;还有学生接受的问题,男生一些观念的转变需要教师作相当时间的引导。     

中华人民共和国第十届运动会

2005年10月9-21日，中华人民共和国第十届运动会(“十运会”)将在江苏举行，主赛场在南京，全省13个市．9个县和6所高校承办部分比赛项目。十运会共设32个大项，357个小项，比九运会多了1个大项、12个小项。32个省区市，解放军、新疆生产建设兵团和火车头体育协会等12个代表团，以及港、澳特别行政区参赛，为历届全运会中规模最大、参赛人数最多的综合赛事。     

全国红色运动会竞赛项目创设分析

通过文献资料法等归纳总结三届全国红色运动会竞赛项目设置。认为:项目动态变化较大,固定项目偏少;竞选类项目比重过大,项目结构不均衡;一些项目存在安全隐患;竞赛办法和器材标准方面也不完善,竞赛项目创设的合理性、科学性有待提高。建议:调整和完善竞赛项目的结构,确定和规范竞赛器材标准,建立竞赛项目创设的立项机制。     

“五变”让每位学生成为校园运动会的主角

<正>一、变形式:参赛人数由少数人走向全员参与1.减少竞技性强的项目,增加娱乐性、趣味性项目,让更多学生参与,共同享受活动的乐趣。这样学生参加体育锻炼的热情会更高、     

校园趣味运动会创新游戏二例

脚夹球抛远一、游戏场地和器材在篮球场或田径场内,排球1个二、游戏方法画一条起掷线,将比赛的同学按照秩序册上的比赛顺序成1路纵队站在起掷线后,在队前方由一名学生裁判员专门测定与标记远近。比赛开始时各队的第1名学生站在起掷线后,在1分钟内用双脚夹住球跳起收腹往前抛出,     

抓好“学生体质增强年” 展示青春的风采——南京市召开第29届学生运动会

11月4日-5日,南京市召开第29届学生运动会,本届运动会共有5500名运动员参加了4类(群体特色展示,群体竞技项目、校园青春健身操,田径)比赛项目,比上一届运动会的参赛人数猛增了10倍,创下市学生运动会开办以来的最高纪录。本次运动会是一次转变观念,用实际行动响应市委、市政府“创一流教育,建教育名城”的运动会。市教育局在全国省会城市中率先启动大型学生运动会改革计划,打破传统项目的设置框架,除保留了传统的9项田径类项目外,还设置了独轮车,滑板、舞龙、军体拳、体育舞蹈等24个群体表演项目,展示和推动学校体育特色;组织了75个队参加的…