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随着社会经济的发展,企业在选择大学生时,不仅看专业因素,而且更看重非专业因素,只有将非专业因素融入专业能力培养,才能真正培养出“适销对路”的人才,通过企业择才标准的研究,明确非专业因素培养的方向,提高高职院校学生的综合素质,为其成就一生的事业奠定基础。 相似文献
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"双高计划"的发布,标志着高职教育跨入新的阶段,其最终落脚点在于人才的培养.而高职会计专业作为服务地方区域经济的基础性专业,存在教师队伍缺乏分类管理、学生就业能力与现代社会岗位需求不适应、会计人才培养脱离企业实际需要等问题.因此,必须结合当前企业需求与"大智移云"背景,进行高职会计人才分类培育.首先,构建专业的教师队伍... 相似文献
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文章介绍了一种"专业+企业,就业+创业"的"4业"人才培养新模式,从深化校企合作,落实产学结合,扶持学生创业等方面,结合实际经验详细地论述了该模式的运行机制和效果,为高职人才的培养探索出一条新路. 相似文献
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音乐教育要发展就要走“多元化”的道路,以“多元化”激活音乐教育。20世纪80年代,数码钢琴集体课作为一种新型的键盘教学开始在国外的专业与非专业音乐教育中得到普遍重视。 相似文献
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为培养适应温州地区理学类行业培养应用型人才.文章提出了"依托地方资源,创建适应温州特色的理学专业"的培养模式思路.该思路时理学专业培养模式的创新具有一定的参考价值和现实意义,同时也为其他专业应用型人才培养提供了借鉴. 相似文献
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高等职业教育要做到专业培养目标与企业需求相结合,培养过程与实际工作相结合,今天的培养与明天的就业相结合.加强校企合作是基础,提升教师能力是关键,打造特色专业是目标,培养合格人才是宗旨. 相似文献
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高职计算机应用专业重在培养动手能力强的实用型人才,必须加强专业建设和改造,从专业培养目标、教学计划、教学模式、课程设置、实验室以及实习实训基地建设等各方面进行改革,形成"专业基本素质+专业能力"的教学模式. 相似文献
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供电企业在新的发展时期,其政工队伍素质对企业内部结构升级、人力资源优化具有很好的促进作用。在供电产业结构、工作模式、专业素质不断升级、改革的今天,企业内部的政工队伍必须依靠人力资源建设,来提升专业素质。基于此,本文将结合供电企业政工队伍建设项目,深度解析素质培训、专业能力训练、思想道德培养等改造项目的重点内容。 相似文献
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目前用人部门对会计电算化专业人员提出了更高的要求,我们应该在会计电算化专业的课程建设中,重新定位专业培养目标,突出专业特色,创新课程设置模式,加强以"诚信"为核心的会计职业道德教育,着力对学生动脑、动手能力的培养. 相似文献
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浅谈中等职业学校"双师型"专业教师队伍的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
发展中等职业教育,实现中等职业教育培养人才的目标,关键是要建设一支既有现代教育理论水平,又有现代教育实践能力;既有较高文化素质、业务技能素质,又有较强动手实践能力的"双师型"专业教师队伍.文章阐述了新时期中等职业学校"双师型"专业教师队伍建设的必要性、"双师型"专业教师的内涵、作用及培养的措施和途径. 相似文献
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文章深入分析提高企业员工忠诚度对提升企业竞争力的影响,从员工自身、企业因素和外部因素三个角度阐述了员工忠诚的驱动因素,探索我国企业培养和提升企业员工忠诚度的有效路径,从而使企业能够切实有效地提高员工的忠诚度. 相似文献
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当前,为了能培养出满足社会、企业急需的高级技能人才,根据高职教育的基本属性和技术型人才的特征,据此提出的"教学做合一"教学模式是学习者独立实践策略、教师现场工作指导策略和学习者自我反思策略.文章结合电子专业多年教学实践,就如何运用教学手段、围绕培养能力为主线来组织教学作了分析和探讨. 相似文献
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高等职业教育以培养应用性高技能人才为人才培养目标,积极探索高技能人才的培养模式是提升办学水平的保障.文章结合我院在针织技术与针织服装专业学生中实施"订单式"人才培养的实践,对高职院校培养高技能人才的模式进行了探索. 相似文献
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