怎样鉴别镜子的厚薄

一天，小红、小明一起到商店买镜子．店里镜子有很多种，营业员问，小朋友，你们买一哪种镜子？小红说，不管方的还中圆的，只要是厚的就行，请阿姨帮挑两个厚的·由于镜子已经镶好了边，营业员说。你自己量吧．小明在一旁说，我可以不用尺子量，帮你鉴别镜子的厚薄．同学们你知道小明是用哪些光学知识鉴别镜子的厚薄吗？答案将手指轻轻按在镜子面上，这样镜子里就有一个手指的虚像，两个手指（指和指像）之间的距离ｄ就是镜子厚度的２倍，比较ｄ的大小就可以鉴别镜子的厚薄．怎样鉴别镜子的厚薄@莫光兴     

肥皂擦镜子

1小狗和酷儿小博士都喜欢洗澡。2可是洗澡的时候，卫生间里的镜子总是变得很模糊。3爱美的小博士看不到镜子里的自己啦。4酷儿小博士把肥皂涂到镜子上，然后用干布擦拭镜子。5哈哈，下次洗澡的时候，镜子就不会模糊啦。6因为镜子上有一层皂液膜保护镜子呢。肥皂擦镜子@晓舟 @     

擦拭心灵的镜子

台湾作家林清玄说过：“人心犹如镜子，如果镜子脏了，它照出的一切都是脏的，一旦破碎，就完全失去觉照的功能。我们应该精心保护心灵的镜子，不使它破损，时时擦拭心灵的镜子不使它蒙尘。只有这样，它才会如实映照出世界原有的美好。”作为教师，我们更应该对自己心灵的镜子精心呵护时时擦拭，因为，我们不仅要“如实映照出世界原有     

镜子前的动物们

几个世纪前，旅行家们把包括镜子的玻璃制品带到遥远的土著居民居住地，土著居民第一次面次镜子中自己的影子时，能很快作出正确的反应，并辨认出镜子中是谁。这时他们或放声大笑、皱眉头、伸舌头，或把朋友叫到神奇的镜片前来观看。于是，镜子在那里很快就成为平常的、使人能够理解和接受的东西了。 有一次，研究人员把一组美洲狮放到了一面大镜子前。起初，其中一只立刻很友善地去舔镜子中的自己，另一只则举起爪子向镜子中的同类示威，当它看到对方也举起爪子时，却吓得连忙后退了。看来，美洲狮的视觉认识和触觉认识不相吻合：它们用舌头舔镜子和用爪子挠镜子并不是向自己的同类表示亲情，而是想验证一下它们的触觉是否与视觉相吻合。美洲狮的理解能力只能让它们明白，镜子中看见的同族是摸不到的、不是活的。但到底是谁，美洲狮不得而知。因此，当它们再次转过身面对镜子里又出现的同类时，它们常常困惑不解。狗是比较聪明的，但人们很早就证实，聪明的狗也认为镜子中的影子是自己的同类，它们在镜子前或摇尾巴表示友善，或向对方发起进攻，对方也就如法炮制，以牙还牙。     

我教《平面镜》这一课

按常规，我提前几天就通知学生上课时带一面小镜子。上课了，学生带镜子的情况却让我吃惊，全班带镜子的学生不足三分之一。     

两个佳佳

佳佳家里有面大大的镜子，亮闪闪的能照出整个人。每天早上起床后，佳佳的妈妈就照镜子梳头，头发流得光溜溜的，洗脸，脸儿洗得白净净的。佳佳问妈妈：“你为什么这么爱照镜子呢？”妈妈笑笑说：“镜子是我们每个人的好朋友，会告诉我们身上自己看不见的缺点呢！”佳佳觉得奇怪：镜子不会说话，怎么能做我们的好朋友呢？正想着这个问题，妈妈让她去照照镜子。佳佳往镜子前一站，镜子里也有一个笑咪咪的佳佳了，她一眼发现镜子里的佳佳衣服扣子扣错了一颗。洼洼忙低下头看自己的衣服，哎呀！真扣错了，瞧！衣服一边长，一边短。佳佳马上重扣…     

应注意的两个平面镜成像问题

1、很小的平面镜也能形成完整的物体的像 无论镜子的大小如何，都能形成一个完整的与物等大的像。因为平面镜成的像是由物体发出的或反射的光线经平面镜反射后，眼睛逆着反射光线的延长线观察到的虚像，所以无论镜子多小，只要整个物体发的光或反射的光能射到镜面上，就能从镜中观察到物体完整的像，只是当镜子小时观察者需离镜子近些，镜子大时观察者可离镜子远些，例如从便携的小镜里，可以看到整栋的楼房。     

镜子中的世界

左右相反是因为镜子前的东西是依原来的位置映照出来的！看镜子时，位于右边的东西，在镜子里也是在右边。也就是说，照出来的影像，是依原来的位置映照出来的。     

镜子（散文）

镜子（散文）于国臣每当上课之前，总要过一道镜子关，接受它的检阅。从衣着、发型、面容，从而眉宇、眼窝、嘴角……有时转着身子让其检查脑勺、脊背、鞋根，待镜子满意地说出合格后，才能健步上阵，潇洒一回。这时，我才发现镜子是一位刚直不阿坚持原则的检查官。它既不...     

镜子狐狸

每周一清展05：45分，我都会和镜子狐狸聊上十分钟。 “镜子狐狸”顾名思义，就是住在镜子里的狐狸。她是怎么住进去的，我不得而知。我发现她时，她已经在那里了。     

把学生当镜子

我们都有照镜子的习惯，看看自己的头发乱不乱，衣着是否得体。作为教师，怎样知道自己的教学行为是否得当，也需要照照镜子。学生就是一面好镜子。把学生当镜子，从学生眼中看自己，能使师生关系更加民主、平等、和谐。能避免或及时纠正教师的错误，帮教师做出正确的决策，能更好地因材施教。如何用好这个镜子，加强反思，谈几点拙见。     

刮去平面镜背面部分涂层后

九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册第五章７９页习题４谈到：“玻璃是透光的，镜子却能很好的反射光，为什么？找一块破镜片，刮去它背面的部分涂层，这部分还能照出像来吗？镜子是靠什么来反射光靠什么来反射光的？”在与教材配套的《教师教学用书》中所给答案是：“因为镜子背面镀有一层金属，使光不能透过，镜子靠这层金属来反射光，刮去这层金属，没有东西反射光，镜子就不能成像了。”笔者认为“刮去平面镜背面部分涂层后，没有东西反射光，镜子就不能成像了”这句话欠妥，并对此进行了实验：在刮去平面镜背面部分涂层后…     

森林运动会

主人家买了一面新镜子，用一个漂亮的镜框框着，挂在客厅正对着窗外花园的墙壁上。来来往往的客人只要是坐在客厅里，哪怕是背对花园的沙发上，都能欣赏到主人在花园里精心种植的郁金香。那花在镜子里显得更加娇艳，和镜子、镜框放在一起，简直就是一幅美丽的、活生生的风景画。于是，凡是到过主人家作客的人，都会情不自禁地在这面镜子前赞不绝口。     

捕光捉影——中班科学活动

设计意图 一次，我们班挂镜子的钉子掉了，我就把镜子随手放在了窗台上。中午的时候，从窗外透进的阳光照在镜子上，在灭花板上形成了一个光斑。这引起了孩子们的兴趣，他们争先恐后地看着说着，兴致非常高。     

丑小猪和镜子

森林中，小猪孤单地走着，因为森林里的小动物们都说它丑，不愿跟它玩。小猪正伤心地走着，突然听到“救命！救救我”的叫声，便循着声音跑过去一看，原来是一面精美的镜子被一块大石头压住了。小猪看见镜子就来气，因为镜子里的它太丑了。小猪转身刚要走，“好心的小猪，救救我吧！”镜子乞求道。“好心的小猪”这几个字一下子使小猪站住了，它又想起了奶奶常说的几句话：“咱们的小猪哇，虽说样子丑了点，可心好着呢。”小猪连忙转过身，使出吃奶的力气用肩顶着大石头，小心翼翼地把镜子从大石头下拖了出来。镜子高兴地说：“谢谢你救了我…     

镜子里的思维

很久很久以前，有一个恶毒的王后。她有一面会说话的魔镜，告诉她谁是世界上最美丽的女人。后来一个皮肤如雪、头发象乌木、嘴唇象血一样鲜艳的女孩长大了。当王后再次询问镜子时镜子回答：“世上最美丽的人是白雪公主。”镜子从不撒谎。 现在，有一群穿白大褂的人也在请镜子当参谋。不过他们参谋的是智商，而不是美丽。他们用镜子来研究其它动物的思维。 1860年，达尔文把两只黄犹坦猴放在镜前，观察它们亲吻自己的影像。     

运用镜子巧说意识

在教学中恰当而巧妙地运用比喻的方式，能使抽象的概念和原理具体化、生动化，能抓住事物的特征在理解和记忆上产生某种联想，从而达到提高教学效果的目的。笔者在教哲学常识中的物质和意识关系时，曾运用了四种镜子的比喻方法，从不同角度说明了马克思主义哲学关于意识的一些观点，介绍如下，以飨读者。 　　列宁认为，就意识是物质的反映来说，犹如一面镜子。这个比喻中的镜子是一般意义上的镜子，比喻着重强调意识是物质的反映，体现了马克思主义哲学的唯物论观点。我们可以从反面去设想，如果我们不走到镜子前，镜子里就不可能出现我们…     

问答(6)

网友“小羽”问：老师给李红和王华布置了这样一个家庭实验：在一间黑屋子里，用手电筒垂直照射放在白纸上的一面镜子，从侧面观察，是镜子亮还是白纸亮?李红肯定地说：“镜子亮，镜子表面光滑，反光肯定好。”王华不以为然，但一时也找不到理由反驳，便说：“先不要忙着下结论，还是先来观察一下吧，”通过实验，他们看到了奇怪的现象——镜面看起来是黑的，白纸反而比镜子亮多了，这是为什么呢?     

盥洗室里的秘密

这几天，我很惊奇地发现，班上的孩子每次到盥洗室时总是久久不愿出来，那儿能有什么东西如此吸引他们呢?悄悄观察之后我发现，孩子在小便、洗手的时间，总喜欢抽点空到墙壁上镶的镜子旁呆一会。有的对着镜子里的自己笑一笑，有的则做个鬼脸，还有两个对着镜子在玩“指鼻”游戏的。看着他们那愉快的神情，我顿时明白了：原来是镜子吸引了孩子们。     

镜子

在一次电视台的综艺节目中，主持人问嘉宾：“电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”