完善高校战略规划的对策与建议——以部分新建地方综合性大学为例

战略规划是一个动态的过程,高校战略规划在保持相对稳定性的同时,必须根据环境的变化及自身在实施过程中存在的问题进行及时的调整和修订。开发战略信息系统、提高战略主体素养和完善战略主体结构、完善战略目标体系、建立综合评价指标体系等是修订和完善新建地方综合性大学战略规划的对策与建议。     

新建地方综合性大学的战略规划研究

文章客观而深入地分析了新建地方综合性大学战略规划的研究现状,并从战略规划在高校发展中的地位、新建地方综合性大学面临的困境等方面阐述了加强我国新建地方综合性大学战略规划研究的必要性.     

新建地方综合性大学战略规划存在的问题及原因分析

目前,我国新建地方综合性大学都已完成"十一五"规划的制定,正处于规划的实施阶段。调查发现,这些高校的战略规划存在如下问题:一是规划趋同,缺乏竞争性;二是科学依据不足;三是忽视时间性,缺乏可操作性;四是缺乏民主性。产生这些问题的原因是多方面的。弄清这些原因有助于各学校对战略规划做出及时调整和修正。     

中外研究型大学战略规划文本分析及其启示

战略规划对大学的发展具有非常重要的意义。本文采用文本分析法,对国内外若干所研究型大学战略规划进行比较分析,发现它们在环境审视、校情分析和学科建设的具体战略上不乏相通之处;而在文本布局、关键性文件安排、目标和价值观等方面又存在巨大差别。这些异同及其背后所蕴含的理念正是我国高校在制定战略规划时不可多得的经验。     

关于我国高校制定与实施发展战略规划的思考

科学制定与实施发展战略规划已经成为我国高校实现新的跨越式发展的有效途径。要制定切实可行的发展战略规划,高校应该特别注重科学定位,明确高校战略愿景;重视使命陈述,强化高校战略目标;注重“硬环境”建设,通过成立专门的战略研发机构,加强政策研究,开展院校研究,建立计算机管理数据库与信息处理系统等措施,为科学制定高校发展战略规划提供技术支撑;高校同样要注重“软环境”开发,通过提高管理者的战略思维与战略管理能力,建构有利于高校发展战略规划实施的组织文化氛围,同时充分考虑学生、教职员工等各种利益相关者的意见,为高校战略规划实施提供原动力。     

美国研究型大学战略规划工作探析——以威斯康星-麦迪逊大学为例

战略规划工作是世界一流大学实施战略管理的重要内容,近年来日益为我国高校所重视。以威斯康星-麦迪逊大学规划工作的演进为线索,以该校近15年来相继出台的三部战略规划为样本进行分析,在一定程度上反映了美国研究型大学战略规划的基本内容和过程特征。     

新世纪的高校发展战略规划

进入新世纪 ,许多高等学校把制订发展战略作为促进学校跨越式发展的大事来抓。如何结合我国经济社会发展的需要和学校发展的实际 ,制订面向未来 ,对学校发展具有长远指导意义的战略发展规划 ,是我们必须加以认真研究的课题     

机遇与跨越:大学战略规划的意义与实践——以华北电力大学为例

随着高等学校生存环境的重大变革,大学科学规划、战略发展的思想显得尤为重要,战略规划成为大学实现跨越式发展的必然途径.华北电力大学的发展实践,证明了在大学发展的关键时期,要紧紧抓住发展的主题,把握时代的机遇,在学科建设上突出特色与品牌,同时结合行业优势推进科技创新,从而实现学校的跨越式发展.     

中美同型大学战略规划比较——以H大学和MIT为案例

选取同型大学进行战略规划比较是研究战略规划的一个新视角。H大学历来视MIT为同型大学,通过比较两校的战略规划,发现两校战略规划的差异体现在存在形式、规划重点和规划特征等方面,得出一个核心启示,即创新是战略规划之魂。     

论高等学校发展战略及其制定

高校发展战略是围绕高等教育核心价值,在现实状况与长远利益的视野下所选择的根本发展路径.战略决定高校发展样态,我国大多数高校长期处于一种无战略发展状态,导致发展模式失当.要建设高等教育强国,高校必须创新发展模式,走战略发展之路.制定高校发展战略不是一件简单的事情,可以从多方面着手,包括从高校发展的薄弱与优势之处、从社会发展的新需要、从学校事业新的生长点,以及从高等教育传统的断裂处等寻找战略.     

战略规划与高校的转型发展

高校是一种生命组织,有自己的生命周期。一般来讲,高校的生命周期包括"初创期"、"中兴期"和"成熟期"。谋划学校发展必须弄清楚其生命周期,根据学校生命周期的阶段性特征制定发展战略规划。战略规划是对高校未来发展方向和如何走向这个方向所进行的系统周密的设计。高校要实现转型发展必须有明确的战略,战略主要包括愿景、目标和重大行动等三个要素。高校战略规划是根据战略对具体办学过程所进行的系统设计,做好战略规划是一项复杂的系统工程,要抓住学校发展中的关键性问题,跳出学校看学校,且积极地看待学校过去和现在的发展。     

Business Planning for Higher Education Institutions

Business planning is now an essential discipline for universities, polytechnics and colleges. Those which do not already have a corporate strategy will find they have to develop one in order to succeed in the new funding competition. The skills and attitudes required for successful business planning will have to be acquired and exploited alongside traditional academic strengths. In this article two management consultants who know higher education well explain how institutions can develop and benefit from a structured approach to business planning.     

论高等学校的协同创新及其战略重点

协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略选择。面对国家科技创新战略、经济社会文化发展需求以及国家高等教育发展带来的重大机遇,高等学校必须从协同创新的前提、关键、途径、基础和保障5个方面入手,积极推进协同创新,在创新型国家建设中担当更大重任。     

The Regional Dimension in Strategic Planning of Higher Education

This article argues that:

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  in addition to strong regional features in patterns of access to higher education there is historical evidence of informal recognition of regional factors in decisions affecting supply and availability of provision;
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  that further recognition of the region as a significant level of decision making is both inevitable and desirable;
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  that formal democratic structures should be established to recognise that trend and to ensure better governance, strategic planning and coordination of an integrated provision.

     

欧洲高等教育发展环境与高等教育战略规划

从福利国家政策、欧洲经济一体化两个视角,阐述了目前欧洲国家高等教育的主要发展环境,并根据英国、法国、意大利等欧洲国家高等教育战略规划的相关资料,对战略规划在欧洲国家高等教育体系中的地位进行了比较分析,同时对欧洲国家高等教育战略规划的走势进行了剖析。     

Mergers in Higher Education: A Strategic Analysis

This paper looks at recent mergers in higher education from a strategic management perspective. It is based on private research undertaken for a dissertation in completion of an MBA degree in 1996. The objectives of the study included the discovery and analysis of merger input factors and process variables, and an assessment of the contribution of both towards an effective outcome. The paper considers similarities and differences between mergers in higher education and as a whole. The process included structured interviews with senior management in two universities, which helped to develop a census survey of incidents involving an HE partner between 1987 and 1994. The incidents included mergers with further education colleges, other HE institutions, and colleges of health.     

高等学校办学自主权探析

高等学校办学自主权不同于国家公权力，也不同于私人权利，它以学术权力为内核，以国家公权力的外在授权为表现形式，前者体现其合理性，后者体现其合法性。正确认识其性质是确立高校和其他社会主体关系的关键，也是建立有效的权利保护机制的基础。     

加强高校财务分析浅议

高校财务分析是高校财务管理的重要组成部分,加强高校财务分析,建立和完善科学的财务评价分析体系,对高校的财务管理工作进行全面分析,客观地反映高校财务状况,是高校自身管理的要求,也是高校进一步健康发展的要求。     

江西民办高校发展态势和战略取向

近年来,江西省民办高等教育发展迅速,但其在发展中也出现了一些问题.如招生方面的诚信危机,在政策、财政、师资、生源等方面与公办高校地位不平等,导致其在整个高等教育体系中仍然处于弱势地位,形成了发展的瓶颈.在未来发展中,江西省在民办高校的招生、教育内容、管理、合理回报、宣传报道、教师职称评定等方面都应制定相关政策,引导民办高校实现健康、规范、有序、持续发展.