某热电厂锅炉钢框架结构的计算分析及加固设计

以某热电厂锅炉钢结构框架改造为例,利用Midas与盈建科软件建立计算模型。通过对坍塌钢框架改造前和改造后模型的分析计算,提出了加固方案。地震和风荷载位移曲线表明,加固后钢结构性能指标明显增强。结合实例对钢结构加固进行的探讨和研究,可在钢框架结构的加固加层设计中借鉴与应用,对钢结构建筑抗震加固具有参考价值。     

基于模糊聚类的水利工程质量评价因素集构建

论文采用模糊聚类、优选决策统一理论与循环迭代模型理论,建立了水利工程中堤防加固工程的多层质量评价因素集,为模糊评价因素集的建立提供了更客观、更科学的实现方法,为水利堤防加固工程质量的综合模糊评价提供了更合理的基础数据。     

关于分油问题的数学模型

针对分油问题建立动态规划模型，利用图解法求出决策方案，并对整个模型进行推广．     

包络分析的通信软件多线程数据调度仿真

由于通信软件数据交互量较大，数据处理指标复杂，为降低通信软件资源消耗量提升通信软件的通信性能，提出基于包络分析的通信软件多线程数据调度方法。以资源耗损和通信软件网损调度指标建立通信软件多线程调度模型，模型建立相关约束条件，通过数据包络分析法与遗传算法求解通信软件多线程调度，利用惩罚因子在调度指标函数引入不同约束条件，设定权重系数得到不同通信软件多线程数据调度决策方案。对比各调度决策方案的调度指标值及包络分析评估值，按照决策者偏好确定最优通信软件多线程数据调度决策方案。仿真结果显示，所提方法输出数据的误码率较低，可获取较优的多线程数据调度策略。     

一体化联合作战条件下装甲机械化部队决策方案评估

基于模糊综合评判法,建立一体化联合作战条件下装甲机械化部队决策方案评估模型,从战术、技术两个方面建立了评估因素集,确定了评判等级及各因素模糊化参考值,给出了各因素的隶属函数．模型可用于对装甲机械化部队决策方案做出科学合理的评估,从而找出最有利于作战部队的决策方案．     

编队中单舰防空火分方案的评判模型

编队中单舰防空火力方案的优劣将对舰艇和该舰艇所在编队的防空能力产生直接影响，章将利用模糊数学的有关知识，建立编队中单舰防空火分方案评判模型，对单舰防空火分方案进行优化，为舰艇指挥员提供辅助决策支持。     

某办公楼楼梯改造设计及施工

对一个建造于加世纪90年代的办公楼的楼梯进行了改造设计。采用ETABS建立包含楼梯的原结构及改造结构的整体模型,分析了楼梯改造对原结构的内力及位移影响,并以此为基础确定原结构需进行加固构件,进而对原结构的构件进行了加固设计及新旧构件的连接设计,最后阐述了楼梯改造施工方法及施工关键部位,可为类似工程提供经验借鉴。     

用价值工程分析砌体结构加固方案

旧建筑大多是砌体结构,完全拆除并非是理想的做法,对之进行改造加固后再使用是较为合适的,但要选择一种合理的加固方案.用价值工程法来判断加固方案是否合适是合理有效的.     

数据挖掘在决策支持中的应用

决策支持系统是辅助决策者通过数据、模型和知识,以人机交互方式进行半结构化或非结构化决策的计算机应用系统。它是管理信息系统向更高一级发展而产生的先进信息管理系统,为决策者提供分析问题、建立模型、模拟决策过程和方案的环境,调用各种信息资源和分析工具,帮助决策者提高决策水平和质量。重点介绍了数据挖掘在医药销售决策支持系统中的应用。     

投保风险管理方案的优化模型

研究了被保险人投保转移的风险管理方案，给出基于财产保险主要赔付方式的被保险人损失函数，推导出决策变量为保险金额的最优投保风险控制方案的决策模型。模型给出了被保险人风险损失的概率分布与保险人所提供的保险费率之间的关系。     

基于一类非线性时滞系统解的二次可积性研究

利用V函数、Lyapunov泛函、Beuman-Bihari不等式等方法探讨了一类二阶非线性时滞系统的相关性态,诸如振动性、稳定性、周期性及二次可积性等,得到了该类系统相应的充分性存在性条件的有关定量化结论.最后,将所得结论应用到电力系统中三相非同期合闸的过电压模型中,结果表明所得结论与实际背景的物理意义相吻合,同时结论的所有条件较容易验证,因此该结论具有一定的理论意义并便于在实际中应用.     

云南石林县药用植物资源调查研究

经过5a多的调查并结合采集的5000余份标本的鉴定,以及查阅相关文献资料进行分析研究,首次报道了云南省石林县药用植物资源中的38个科84属和110个种（含变种）．同时,讨论了药用植物的海拔、生境、药用部位、主要化学成分及其功效等内容,探讨了重要植物的药用功能以及如何保护这些植物资源．     

河南省高职院校大学生心理健康状况的调查研究

从河南省数所高职院校随机选取1 000余名学生,采用SCL-90症状自评量表进行调查。结果发现,我省高职院校大学生总体SCL-90各因子均数都高于全国常模,且差异非常显著;除敌对因子外,女大学生SCL-90各因子及阳性项目的均数都高于男大学生;理工科大学生各因子及阳性项目的均数都高于文科大学生;新生期和毕业期的大学生在绝大多数因子上的均值都高于过渡期的大学生;尽管没有显著差异,但对口生、本科生、五年制学生各因子以及阳性项目的均数都高于专科生。在此基础上,文章从社会环境、学校环境、专业特点、性别差异、年龄差异、大学生自身特点等方面对高职院校大学生心理健康状况表现进行了具体分析。     

理论教学与实践教学一体化教学模式的探索与实践

以大学教育中理论教学与实践教学两种典型教学方式的作用与功能的互补性为理论基础,将理论教学与实践教学有机联系在一起,突出实践教学在培养应用性人才过程中的作用,提出并在实践中践行了理论教学与实践教学一体化教学模式。阐述了实践教学环节可分为常规实践教学环节和高层次实践教学环节,高层次实践教学环节是培养高阶应用人才的主要途径的观点,并将学生根据其潜质按照就业导向因材施教,从而提高学生的应用与创新能力,保证人才培养与社会需求的紧密衔接。     

高校《计算机应用技术基础》教学新模式的探索

随着计算机技术的发展，高校《计算机应用技术基础》教学也随之不断地发展，人才的培养应向全面型、一专多能型转变，计算机教育显得尤其重要。本文分析了当前计算机基础教育面临的形势和任务以及当前计算机基础教学方式、方法的优点和不足，提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路，并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

论课程观的主体间性转向

知识论课程现把课程等同于知识，学生只是知识的容器，学生的主体性缺失；“经验”论课程观又把课程理解为学生的个体经验，并表现为纯粹的学生主体的课程，从而造成教师主体与文本主体的缺失。主体间性课程就是基于知识论课程现和“经验”论课程现的困惑而提出的。主体问性课程是主体同性交往的经验。交往是主体间性课程的核心，理解是主体间性课程的基础，对话是主体间性课程实施的主要方式，培养完整、自由的人是主体间性课程的目标。     

羞愧发展研究述评

羞愧作为一种自我意识情绪,在社会和自我发展中起着重要作用。促进羞愧产生的途径是多样性的。有关羞愧发展的理论和研究表明羞愧在诸如抑郁、攻击、社会焦虑、与免疫有关的健康问题的发展中可能是一个敏感的因素。跨文化研究表明,对羞愧的理解也存在文化上的差异。文章介绍了羞愧的发展理论、羞愧倾向性个体差异的根源研究、羞愧的发展结果等几个方面的研究,在此基础上探讨该领域未来的研究趋势。     

长江黄州段幼鲤体内寄主蠕虫的调查及鱼类资源的合理利用

１９９９年１１月上旬,对长江黄州江段的鲤鱼进行了相对渔获量、种群结构和体内寄生蠕虫的调查。统计结果表明,鲤鱼只占总渔获量的７％,且９４％为当年的小幼体。鲤鱼的鳃上及消化道内只有三种蠕虫寄生。宿主感染这三种寄生蠕虫的感染率和感染强度均很小。据此提出保护、合理利用这一鱼类资源的几点建议。     

用工合同比例的数学模型

提出四个用工合同的比例模型，这些模型建立在人力资源管理学中的人员流动理论基础上，同时还考虑了技术更新对员工提出的新要求，及员工队伍的稳定性要求．其中3个模型基于最大满意度，而另一个模型基于价值最大化．利用这些模型，决策者可以根据自己的侧重，按照可利用的资源情况，确定各参数的值，容易地求出最优的用工合同比例．     

系统的环境系统

引入了系统的环境系统、系统的全环境系统、系统集的环境系统和多层系统的环境系统等概念，并对它们间的同态、同构、范畴和不变性等有关问题进行了讨论，得到了相应的结果，指出了这些概念和结果在自然、科学、社会、经济等方面的应用。