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相似文献
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1.
《青少年日记》2006,(3):28-28
十分坚强:被女孩子海甩了45次,还活着。  相似文献   

2.
《阳光搜索》2006,(1):52-53
恋爱,犹如经营。有的高投入,高产出;有的低投资,高回报;有的脚踏几只船,大玩跨行业经营,自己玩死了自己;  相似文献   

3.
《音乐世界》2008,(4):54-55
恋爱有多样的形势,也有多样的滋味。初恋的酸甜、热恋的沉醉、生死恋的苦涩,一切都只有恋爱 ing 的人才能体会。在这个情人节到来之际,让所有等待的、进行的、回忆的,渴望恋爱的人们都能拥有最幸福的心情。  相似文献   

4.
史铁生,一个以残缺的身体和坚强的意志特立独行于中国文坛的人。因受心理学家阿德勒对自卑和成功的言论影响,使他在暗淡的前途中看到了一线希冀,并最终以自身真切的生命痛苦,铸就了独特的文学视野,不但证明了残疾人自身的价值,还为普通人完成人生旅程提供了一个新的视角和无尽的启示。生理的缺失带给了他不可回避的自卑情结,使他不由自主地陷于命运的诘难和惆怅之中。  相似文献   

5.
《命若琴弦》取材于一个古老的传说。传说盲琴师只要弹断多少根琴弦就可以重见光明。由此,史铁生讲述的是弹断了八百根琴弦的师爷、弹断了一千根琴弦的师傅以及将要弹断一千二百根琴弦的徒弟这三代人的故事。传说本身是宿命的,但是它能够作为希亡星一代又一代地传下去,正是人对宿命的抗争。从八百到一千到一千二,这不只是宿命也有“生命的递增”。  相似文献   

6.
史铁生的《命若琴弦》这篇寓言小说揭示了一个重要的人生哲理:人无法避免生存的困境,而且人类的追求常常陷于摆脱困境与重陷困境的过程之中。史铁生在小说中对这个问题进行了思考,并为此提出了一些“出路”,即生命的意义在于生命的过程以及借助庄禅哲学达到无欲无求、顺其自然、至美至乐的人生境界。  相似文献   

7.
芒炜 《成长》2005,(2):54-58
这是一段往事,即不传奇,也不香艳,只是一个毫无来历的小人物的一段挣扎史而已,一段梦与痛,爱与恨。  相似文献   

8.
祁敏 《文学教育(上)》2010,(10):104-105
“有一回,有个记者问我:你对你的病是什么态度?我想了半天也找不出一个恰当的阋,好像说什么也不对,说什么也没用;最后我说:是敬重。这决不是说我多么喜欢它,但是你说什么呢?讨厌它吗?恨它吗?求求它快滚蛋?一点用也没有,除了白讨没趣,就是自寻烦恼。但你要是敬重它,把它看作是一个强大的对手,是命运对你的锤炼,就像是个九段高手点名要跟你下一盘棋,这虽然有点无可奈何的味道,但你却能从中获益,你很可能就从中增添了智慧,比如说逼着你把生命的意义看得明白。  相似文献   

9.
从法国存在主义角度看,《命若琴弦》中的老瞎子和他的师傅就是加缪笔下的西绪弗斯:明知重见光明无望,却仍要坚持去做。他们的人生因此便有了具有荒诞意味的悲剧性的价值和意义。从庄禅哲学的角度解读《命若琴弦,》同样可知人生本无意义。然而,庄禅哲学却以为"空无即妙有,"至理在自然:人生本空,所以无须患得患失自寻烦恼;饥食困睡,自然生存,这便是"生命至上,自然至美"的人生实践。  相似文献   

10.
远山     
《中学教育》2006,(10):62-62
苏格拉底和拉克苏相约,到很远很远的地方去游览一座大山。据说,那里风景如画,人们到了那里,会产生一种飘团欲仙的感觉。 许多年以后,两人相遇了。他们都发现。那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子,也不可能到达那个令人神往的地方。  相似文献   

11.
暗香     
与林的相识.并不富有浪漫色彩。也不具戏剧性,却平凡得可以让我回味一生。  相似文献   

12.
戒指     
佚名 《阳光搜索》2006,(3):14-14
一个年轻人对智者说:“老师,我觉得自己什么事也干不好,没有人看重我,我该怎么办呢?”  相似文献   

13.
母与子     
佚名 《中学教育》2005,(10):62-62
事情发生在澳大利亚普吉岛的ClubMed度假村。  相似文献   

14.
面试     
《中学教育》2006,(9):62-62
1985年的某天,一个小个子的女护士,仅凭着学了一年半许国璋英语的资历,就壮着胆子来到驻北京长城饭店的IBM应聘。  相似文献   

15.
圣徒     
《中学教育》2006,(9):62-63
从前,有兄弟俩年少无知,偷了村民们许多只羊。但是他们很快就被抓住了。 当地村民为了惩罚他们,就在他们的额头上烙上了“ST”两个字母,意思是“偷羊贼”,这个耻辱的印记将无情地伴随他们度过一生。弟弟觉得羞愧难当,一天夜里,逃离了这个村庄,从此再也没有人听到过他的消患。  相似文献   

16.
梦想     
《中学教育》2006,(5):60-61
美国某个小学的作课上,老师给小朋友的作题目是:“我的志愿”。一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿草。庄园中有无数的小木屋,烤内区,及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。  相似文献   

17.
对生命本身及意义的探索是史铁生小说的一个永恒话题,生命是脆弱的,同时它又是顽强的。有时,只要一个目标,一个愿望就可以令一个生命逆风飞,正如阿基米德所言,“只要给我一个支点,我就可以撬起整个地球。”  相似文献   

18.
NE"喂……琳熙,你说我们现在该怎么办……?"恩德拉着我衣服的下摆,紧张得手心都出了汗。"我怎么知道……U_U"我白了她一眼,再看看眼前的状况,吱,似乎不太好摆平啊!"对了!你哥呢?!快叫江宪哥来救我们啊!=0="恩德像是想起什么一样突然大叫起来。  相似文献   

19.
诱惑     
向辉 《湖南教育》2006,(1):47-47
小时候与父亲上街,最大的乐趣莫过于拉扯着父亲的衣角进书店,一旦发现喜爱的书,便嚷着要买。 初中毕业读了师范,我有机会上了省城。世界广阔了,书的世界也更大了。那时候家中每月寄来的几十元钱,只留下二十元的生活费,余下的使用来买书。  相似文献   

20.
丁香花     
至今天,我终于可以尝试着静静地用笔诉说我的一位老师,一位牵挂着我绵长情谊的老师。她默默地走了,没有留下一句话。走在那条她生命最后经过的小路上,我常常想,这人世间尘土扬弋的一景一物可曾掠过她的心,可曾令她深深的回眸?  相似文献   

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