会飞的图画——一年级综合实践活动设计

《会飞的图画》是语文第二册第四单元的一篇课文，文章通过爸爸给小明寄信时贴的一张小小的邮票，向学生介绍了邮票的作用。课上，我让学生搜集自己喜欢的邮票，并分小组介绍了邮票的画面。但我总感觉学生意犹未尽。新课标指出：倡导学生在生活中学语文，在实践中学语文。围绕这一目标，我们开展了《会飞的图画》这一语文综合实践活动。     

会飞的娃娃——大班综合活动

设计意图 塑料袋在生活中随处可见，它给我们的生活带来了便利，但用过的塑料袋如果处理不当，也会破坏我们的环境。如何有效利用资源，引导幼儿使用废旧塑料袋开展丰富多彩的活动，是我一直在思考的问题。在一次谈话活动中，当听到有的幼儿说“被风吹起的塑料袋像空中飞舞的风筝”时．     

谁知盘中餐——三年级《综合实践活动》课程活动设计

粮食是人类生存的最主要的食物，也是人们生活的主要资源。让学生从小了解我国资源情况非常重要，特别对于习惯“饭来张口，衣来伸手”的独生子女，应从小懂得珍惜资源，关心社会、关心人类的可持续发展。     

谁知盘中餐——三年级《综合实践活动》课程活动设计

一、学习背景粮食是人类生存的最主要的食物,也是人们生活的主要资源。让学生从小了解我国资源情况非常重要,特别对于习惯“饭来张口,衣来伸手”的独生子女,应从小懂得珍惜资源,关心社会、关心人类的可持续发展。二、目标设计(一)教养目标1郾通过活动使学生认识粮食是人类生存的主要资源。2郾让学生了解市面上粮食食品的品种及价钱,从中发现“粮食合理搭配,有利身体健康”。3郾使学生了解几种大米制成的广州特色美食。4郾让学生接触现代信息媒体,利用网络信息功能,引导学生积极参与现代信息技术学习。(二)教育目标1郾让学生懂得珍惜粮食、不…     

反义词乐园——一年级下学期语文实践活动课设计

活动目标:1.用找反义词的方法学习汉字。2.培养学生积累反义词和运用反义词的能力。活动准备:1.多媒体课件。2.积累生活中的反义词。活动过程:一、游戏激趣。1“.反话”游戏。(教师说或模拟前边的词语,学生答出它的反义词并做动作)     

我最喜欢的一本书——二年级语文实践活动设计

设计说明一本好书就是一个精彩的世界。北师大实验教材二年级上册第九单元设计了《书的世界》这样一组内容,就是想通过学生去书店、阅览室等地方观察了解购书、查找资料的途径,从而在学生面前展现一个广阔的书的世界,达到自主识字、多识字,培养爱读书、读好书的兴趣,使学生走进一个大语文的世界。活动目的把自己最喜欢的一本或两三本书介绍给同学,说出书的名字、作者(编者)、出版社,简单介绍书的内容,扩大识字量,培养学生的口头表达能力及初步写作能力,激发学生的读书兴趣,使学生从小知道书是人类的朋友,是人类的精神食粮,能给人类带来快乐,…     

“茶文化的研究”——四年级综合实践活动教学设计

活动目标:1.了解家乡茶的种类和产地;了解家乡茶的发展史和茶叶包装发展史;了解科学种茶、茶树管理、采茶的知识和方法。2.能通过各种渠道搜集有关信息,并能对信息进行分类;能对要解决的问题进行深入研究,并提出自己的建议和设想;能用简洁的语言表达自己的思想。3.让学生学会合     

走进广告词——五年级语文综合实践活动

活动前言 当今社会,广告可谓无所不在。许多优秀的广告词确实具有独特的创意和语言魅力。为了进一步感受广告文化,更好地领略祖国语言文字的无穷魅力,并结合我们为南日的特产“榨菜”设计广告词的契机,我们进行了一系列的综合实践活动。     

体验爸爸妈妈的一天——综合实践活动设计

【指导思想】平时有些小朋友,特别是一些家里比较富裕的同学,花起钱来大手大脚,不管三七二十一,想怎么花就怎么花,丝毫不考虑大人挣钱的艰辛(我们把这种消费称为不合理消费)。因此,对广大青少年进行“合理消费”的教育十分重要。本活动设计以发生在学生身边的一些典型事例为依据,旨在引导学生明辨是非,深刻认识到不合理消费的害处,从而学会合理消费。【活动目标】1.通过活动,让学生体验到爸爸妈妈挣钱是很辛苦的,从而认识到手中零花钱来之不易,逐步养成勤俭节约的良好习惯。2.让学生在活动中获得亲身体验和丰富经验。3.通过活动,培养学生的…     

怎样教一年级学生画图画

一、最重要的地方教一年级学生画图画,最重要的地方在哪里呢?研究一下人们是怎样画画的,或者说人们是怎样把客观事物的外部形态在平面上表现出来的,答案就清楚了。原来,人们画画时,先不是动笔画,而是用眼睛看,动脑筋想。客观事物的外部形态是千姿百态的,即使是同一物体,从不同的角度看,形态也各不相同。因此,人们用几何形状来概括这些物体的形状特点,如球是圆形的,手帕是方形的。只有看准了,才能画得准。而看和把看的结果表叙出来,都是以几何图形为工具的。由此,我们可以得出结论:教一年级学生画图画,最重要的地方在于教学生看。所谓“看”,就是指导学生观察。观察是一个思考、分析、比较的思     

小班科学活动——会飞的火箭

设计意图 在一些非正规的科学活动中，我们经常和幼儿一起尝试科学探索活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣。为此，我们开展了《会飞的火箭》这一科学活动。通过给幼儿准备充足的材料，引导幼儿动手摆一摆、试一试，动脑想一想，激发幼儿热爱科学、探索科学奥秘的欲望，逐渐学会一些实际的操作能力，获得早期科学经验。     

钱“飞”回来了——一次难忘的语文综合实践活动

一 报案 一个学生的校服款(100元)不翼而飞,大课间活动后,他哭着跑来告诉我.我让他把丢钱的经过写下来,然后让他站在讲台前,大声对全班学生宣读. 丢钱经过如下:"各位同学,我的校服款不翼而飞了.钱是放在书包中的铅笔盒里的.大课间活动结束后,我回到班里,发现钱不见了.哪位同学见了,希望能还给我.谢谢大家!"     

钱“飞”回来了——一次难忘的语文综合实践活动

报案一个学生的校服款（100元）不翼而飞,大课间活动后,他哭着跑来告诉我。我让他把丢钱的经过写下来,然后让他站在讲台前,大声对全班学生宣读。丢钱经过如下：“各位同学,我的校服款不翼而飞了。钱是放在书包中的铅笔盒里的。     

爱的变奏曲——综合实践活动设计

背景资料:生活证明,如果孩子们只是“享受”快乐,而不是经过劳动和精神上的努力去取得快乐,他的心就可能会变得冷漠无情,对一切都无动于衷。随着社会的进步,生活节奏的加快,父母与孩子的交流越来越少,很多孩子“情感缺失”,他们缺少同情,不会感动。为了让孩子“懂得爱”,从爱父母开始,学会爱,感受爱,并将这种爱洒向需要它的地方。设计《爱的变奏曲》综合实践活动,就是希望在“爱”的感召下成长起来的孩子,能够用爱心去回报爱他们的人们,回报社会,回报祖国。活动思路:在本次综合实践活动中,本着“谈论爱——感受爱——升华爱——奉献爱”这一…     

爱的变奏曲——综合实践活动设计

背景资料：生活证明，如果孩子们只是“享受”快乐，而不是经过劳动和精神上的努力去取得快乐，他的心就可能会变得冷漠无情，对一切都无动于衷。随着社会的进步，生活节奏的加快，父母与孩子的交流越来越少，很多孩子“情感缺失”，他们缺少同情，不会感动。为了让孩子“懂得爱”，从爱父母开始，学会爱，感受爱，并将这种爱洒向需要它的地方。设计《爱的变奏曲》综合实践活动，就是希望在“爱”的感召下成长起来的孩子。能够用爱心去回报爱他们的人们，回报社会，回报祖国。     

浅谈一年级数学实践活动课

<正>现行的数学教学,一般是以班级为基本的组织形式进行课堂活动。它是把学生个体学习组织成群体学习的一种活动形式。在应试教育的影响下,课堂教学是封闭的,教育活动形式单一,方法呆板,数学学习与生活严重脱离,学生处于被动接受知识的状况,依附性强,创新精神和实践能力得不到有效的培养,因此,改变现有的学习方式、教学方式,倡导有效的教     

永远的古运河——综合实践活动设计

一、活动目标: 1.通过活动增进学生对古运河历史和现状的了解,明白城离不开河,河也离不开城,古城运河两相依。2.欣赏古运河风光带美景,了解古运河周边环境现状,明确环保重要性, 增强环保意识。3.培养学生收集、处理信息的能力和团结协作的精神。二、活动准备: (1)从学校图书室或少儿图书馆借阅一些有关古运河历史的资料,如《老     

《会飞的图画》识字教学片断及评析

片断一:随文识字师:请小朋友认真听课文录音,注意文中画线的字、词。(课件出示文字材料,配乐范读)今天,老师带来了一张特殊的邮票。(出示贴有16个生字的邮票模具),它上面的字是这节课要认识的生字。我们先学习课文第一、二自然段的生字(课件出示一、二自然段的文字材料),请小朋友快速看屏幕,记住画记号的词语,然后自由朗读课文的第一、二自然段,把其中的生字词在书上画上自己喜欢的记号。师:老师卡片检测认读效果。“来信、地方、事情、工作、盼望。”(老师判断前鼻韵母是否读得准,轻声是否读得好听,平舌音是否正确,在正音的基础上,再去掉拼音分组检测)师:记住了这些字的读音,再来扩充“我的词语库”。(出示“我的词语库”模具,将五个词语搬进词库里)师:小明想爸爸的时候,总盼望收到爸爸的来信。小明收到信后,发现了什么?请大家边听范读边注意看文中变色的生字。(课件出示第三自然段的文字材料,生字变色)师:请同学们开展小组合作学习:先自由认读信封里的生字词(课前发给学生装有第三段生字、新词卡片的信封);再同桌两个人一组考考对方,注意相互听音、正音;最后由学习小组长检查自学情况。师:下面我们用对口令的方式检查学习效果(师出示“伟”字卡片)问:...