成人高校计算机基础课程教学方法探讨

本文通过研究成人高校计算机基础教育的现状,根据现代化信息社会对成人高校学生的计算机应用能力的要求,对成人高校计算机基础教育的目的、课程设计、教学方法、师资队伍建设等方面进行了较深入的分析和探讨。     

高校计算机基础教育改革的探索与实践

从高校计算机基础教育的发展历史、教育现状和当前面临的问题出发，结合我校的实践对高校计算机基础教育在教学内容、教学模式、课程设置、教材建设等方面的改革提出了一些设想。     

浅谈民族地区高校计算机基础教育

分析了计算机基础教育的重要性,阐述了计算机基础教育的培养目标,指出了民族地区高校目前计算机基础教育中存在的重要问题,并提出从推广先进的教学方法、课程体系的优化、软硬件建设的完善、考试制度改革等方面做起,培养出符合时代要求的高素质人才。     

高校计算机基础课教学改革的探索与思考

在计算机技术高速发展的今天,高校计算机基础教育面临着国家信息化建设大发展的新形势.为了适应高校教育改革的需要,适应信息化建设对大学生创新能力的要求,高校计算机基础教学改革是值得研究的大课题.本文主要谈谈高校计算机基础课教学改革的探索与思考.     

成人高校计算机基础教育的改革思路

成人高校非计算机专业计算机教育的目的，成人高校计算机基础教育的历史及现状 分析，成人高校计算机基础教育应突出的特点，改革成人高校计算机基础教育的思路。     

高校成人非计算机专业计算机基础教育研究

高校成人非计算机专业计算机基础教育还没有系统化、正规化．如何解决高校成人计算机基础教育中存在的问题,使成人也能很好的掌握计算机这个现代化工具,跟上时代的发展步伐,就成为高校成人计算机基础教育值得研究的重要课题。一、成人计算机基础教育课程设置现状与问题目前成人计算机教育主要有两种类型,一是社会培训,我国已开始制定了相应的政策,对企业、事业及国家公务员的计算机基础培训已纳入正轨。二是非计算机专业成人函授教育。目前,高校在社会培训及对非计算机专业成人函授生进行计算机基础教育方面都起着重要的作用,社会培…     

浅议高校计算机基础教育

文章根据本人从事计算机教育工作的体会,论述了计算机基础教育的特点及目前高校计算机基础教育存在的问题,最后针对高校如何提高学生的计算机素质提出了一些观点和见解,以此与同行们共同探讨、研究。     

高校计算机基础教育改革研究

随着教育信息化的不断深入，以信息技术为核心的计算机基础教育已成为高校教学改革的热点问题。文章讨论高校计算机基础教育与教学改革的必要性，并在对国内外同类课程的改革进行总结的基础上，就高校计算机基础教育的改革与研究提出一些基本设想。     

高校计算机基础教育改革的探讨

计算机技术的迅速发展、计算机应用的日益普及和大学计算机基础教育起点的提高使得高校计算机基础教育进入一个新的改革时期。从大学计算机基础教育的目标、课程体系和教学模式三个方面探讨了新时期计算机基础教育的改革，指出了高校计算机基础教育面临的挑战和机遇。     

高校计算机基础教育难点及其解决对策探析

本文分析了近年来高校计算机基础教育的现状,指出了目前高校计算机基础教育的难点.为满足社会对高校计算机基础教育的需求,针对基础教育的难点提出了相应的解决对策,为促进学生计算机应用能力的提高提供了有效手段.     

新形势下计算机基础教育改革之浅见

计算机基础教育既是文化基础教育,又是强有力的技术基础教育。因此近年来,计算机基础教育越来越受到各方面的重视,特别是高校中非计算机专业的计算机基础教育得到了长足的发展。但是,我们也应该清醒地认识到,随着计算机技术的飞速发展,对高校计算机基础教育提出了新...     

大学计算机基础教育改革的对策分析

随着科技的不断发展,计算机已经成为我们生活中不可缺少的内容.我们需要从更高的角度审视高校计算机基础教育的地位和发展,因此针对高校计算机基础教育的现状,提出相应的改革对策,对于推进高校计算机基础教育发展.随着科技的不断发展,计算机已经成为我们生活中不可缺少的内容.我们需要从更高的角度审视高校计算机基础教育的地位和发展,因此针对高校计算机基础教育的现状,提出相应的改革对策,对于推进高校计算机基础教育发展具有十分重要的现实意义.     

复合型计算机人才培养模式探索

在经济发达的今天,高校承担着复合型计算机人才培养的重任。本文从计算机基础教育的教育理念、人才培养的课程教学体系、教学方法与手段、师资队伍建设等方面入手,论述如何培养新时代的计算机应用型人才。     

可视化在计算机基础教学中的应用研究

加快推进高校"双一流"建设,进一步推动本科生课堂教学改革,提升高校本科教学质量及人才培养质量已成为当前高校本科生教育教学工作的重点。针对当前计算机基础教学中存在的问题,将可视化技术应用到计算机基础教学中,实现计算机基础教育与教育信息科学与技术深度融合,能够对适应新工科背景下人才培养的需求,推动大学计算机基础教育教学深化改革提供有益帮助。     

结合实际开展高校计算机基础教育

针对目前高校计算机基础教育的改革和发展,探讨如何结合实际,从教学目标、教学模式、教学手段、分层次教学等多方面进行高校计算机基础教育。     

试论非计算机专业计算机教育的教材建设

本文试从教材的指导思想和非计算机专业计算机基础教育的教材体系结构两方面论述高校非计算机专业计算机教材应如何建设.     

结合实际开展高校计算机基础教育

针对目前高校计算机基础教育的改革和发展,探讨如何结合实际,从教学目标、教学模式、教学手段、分层次教学等多方面进行高校计算机基础教育.     

论高校医学专业的计算机基础教育

从计算机基础教育的发展历程及现状和高校医学专业计算机应用特点进行分析,提出了高校医学专业计算机基础教育的改革方案.     

21世纪高等学校计算机基础教学的对策

21世纪知识经济时代的来临,给高等学校的计算机基础教育提出了许多课题。章分若干层次讨论计算机基础教育在高校素质教育中的地位和作用;然后讨论高校计算机基础教育的现状;最后,从“学生为中心”,增加教学内容等几方面来讨论高等学校计算机基础教育的对策。     

非计算机专业的计算机基础教育改革探索

高校非计算机专业人员的计算机基础教育,传统的教育方式和方法显然不能适应当今科学技术飞速发展形势的要求。本文从高校计算机基础教育面临的形式和教学目的入手,提出改革教学模式、培养学生能力、建立开放实验室等方面的探索性意见;希望能给非计算机专业的计算机基础教育以有益的借鉴。