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马执斌 《中学历史教学参考》2005,(9):24-25
在历史学科的练习和测试中,目前使用量最大的题型是选择题。我经常收到一些师生来信,信中列举几道选择题,然后询问正确答案。可我看过这些选择题后,大多数是找不出正确答案的。原因是题出得不科学。因此,我冒出这样一个想法,结合实例来探讨一下,怎样才能出好选择题。目前见到的选择题根据答案可分为两类:单项选择题和多项选择题。由于多项选择题通过选项组合可以变为单项选择题,所以,我们就以单项选择题为例来探讨,其出发点在于简便。 相似文献
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选择题分单项选择题和多项选择题两种。有且仅有一个正确答案的叫单项选择题,至少有一个答案正确的叫多项选择题。选择题由指令性语言、题干,选择支三部份组成。指令性语言通常写在所有选择题的最前面,主要说明答案的基本要求,是单项选择还是多项选择,还常指出评分标准。题干指的是题目的条件部分。选择支是题干后面供选用的结论。一般有3——5个结论,其中至少有一个正确,错误的结论称为干扰支,一个成功的选择题, 相似文献
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一、化学选答型试题的主要类型及编制 选答型试题是要求考生在几个备选项中选出正确或最佳答案,其主要形式有二项选择题和多项选择题两类。选择题是当前考试中使用得较为普遍的一种题型。选择题所能测量的考核目标层次是相当广泛的。据研究证实,只要测验编制者有高度的想象力和技巧,把迷惑答案和正确答案编拟得很难一下子区分开来,它就能测量出编制者所欲测量的诸如理解、应用、分析综合等任何高级水平的思维能力。 相似文献
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章立早 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):92-92
<正>一、选择题所谓选择题,是指向考生提出一个问题的同时,提供若干个选项(答案)供考生选择。位于选项之前的部分称为题干,在这些选项中,有的正确,有的错误,要求考生把其中正确的挑选出来。正确的选项称为正答,错误的选项称为诱答。选择题按其正答的多少分为多项选择题和单项选择题两种。多项选择题还可以分成最佳选择题、组合选择题、因果选择题、 相似文献
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选择题是一类客观性试题,由于其具有信息量 大,概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多, 且评分较客观等特点,在各类高考试卷中已成为固 定题型。选择题得分的高低,直接影响着整份试卷的 总分。目前,生物高考试卷中常见的选择题有两种, 单项选择题和多项选择题,其中,多项选择题的正确 答案的个数至少是2个,最多是全部供选项。相对单 项选择题而言,多项选择题考查层次较高、难度较 大、它要求学生对知识的掌握要全面、完整。 相似文献
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王卫恒 《中学政史地(八年级)》2006,(10)
组合式选择题是由多项选择题演变而来的单项选择题,由于多项选择题逐渐被取消,它的测试功能和作用日益突出。组合式选择题通常是在题干中列出四个或四个以上的历史事物,并冠之以数字序号组成若干题支,然后将题支组合成备选答案作为选项。它的主要特点是容量大,考查的知识点多,既可以是知识归类,也可以是评价分析,也可以是异同比较。组合式选择题在考查学生对基础知识再认、再现能力的同时,也可以考查学生的分析、比较、归纳能力,因此在中考历史试卷中一直备受命题人的青睐。解答组合式选择题的基本方法有四种:肯定法、排除法、选基法和存同… 相似文献
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胡开福 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):54-54
选择题是一类客观性试题。由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多,且评分较客观等优点,在各类高考试卷中已成为固定题型.高考选择题,多以单项选择为主.有些高考试卷中出现过多项选择题.选择题的结构包括两部分:一部分是题干,是由问句或陈述句(可以是完整的,也可以是不完整的)构成;另一部分是供选答案. 相似文献
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多项选择题,即客观试题,在语言测试中运用得非常普遍。多项选择题是英语测试常用的一种题型,要求受测者根据题干提供的信息从选项中作出恰当的选择。在英语测试中,我们习惯于出这样的题,给四个选项,或者给三个,或者给五个,其中有一个,而且只有一个是正确选项和答案。因此,英语界经常谈论的多项选择题,实际上指的是四选一、三选一或者五选一的多项选择, 相似文献
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多项选择题是学业考试中常见的题型。其中多选一作答方式是多项选择题中最简单的答题方式。但是多选一方式容易出现被试猜测答案的行为,即使被试只是掌握部分知识或者根本不知道答案时也有选对答案的可能。而作为评分者对这种多选一的答案又无法判断被试究竟存在多大程度的猜测。在可能用于多项选择题的作答方式中,理论上确信度作答方式是多项选择题的最佳作答方式。为了发现确信度作答方式在实际应用中存在的问题,笔者于2007年12月对广东省某市的500余名高中生进行了关于确信度作答方式的实证研究,并对采集的数据进行了详细分析与探讨。 相似文献
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哲学自学考试的题型有三大类:选择题、简答题、论述题。各种题型特点不同,因而答题的要求和技巧方面各不相同。现拟以上题型作出分析,总结它们的特点,分析应试方法,有助于考生有的放矢。一、选择题从题型设计上看,选择题是给出于一个问题(作题干)提供四至五个备选答案(作选项)要求在每小题的备选答案中选出正确答案。选择题又分为四种类型:单选、双选、多选、阅读选择。其中单选一般是提供四个备选答案,只选一个正确答案;双选提供五个答案,选两个正确答案;多选提供五个答案,有的每题中至少有三个正确答案,选择3—5个正确… 相似文献
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从高考试卷来看,选择题所占的分数比例是比较大的,它包含的物理信息多,牵涉的知识面宽,设置的干扰因素多,这是选择题解答困难,易发生错选或漏选的一个原因.要提高高考的物理成绩,必须过好选择题这一关.因此,我们在教学中要加强对多重选择题的研究和分析,提高学生解决选择题的能力.选择题由题干和选项两部分组成,题干部分给出题设的物理状态、物理过程、物理情景和设置选项需要限定的条件,选项部分提供的几个答案,不止一个是符合题目要求的,本文从题例出发,谈谈物理选择题的若干个不选原则. 相似文献
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郭述平 《辽宁教育行政学院学报》1987,(2)
为了克服传统高考中取样不适当、评分不客观等弊端,近年,,在标准化考试中除了采用主观性试题外,还采用了客观性试题。多项选择题是目前标准化考试中普遍采用的一种客观性试题。多项选择题由题干和备选答案两部分组成。当有三个备选答案时,称之为三选一;当有四个备选答案时,称之为四选一;当有五个备选答案时,称之为五选一。我国目前试行的标准化考试一般都采用四选一试 相似文献
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在小学数学试卷中,选择题是常出现的题型。选择题的结构分为命题和备选答案两部分。是给一定的条件、问题和3-4个可供选择的答案,往往只有一个答案是正确的,也可能有两个或两个以上的答案是正确的,称为多项选择题。有的是容易混淆的概念,有的是经常忽视而易错的问题,有的仅一字之差,有的似乎都有道理。教会学生解一些几何知识中选择题的解题策略和技巧,可以促进学生的思维,提高学生的解题能力。现举例如下,仅供同行参考。 相似文献
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1992年至94年全国高考物理题中,多项选择题均为6小题,其中以可能或不可能为选项的试题占2至3题.这类题型,涉及知识面广,灵活而又含蓄,要求有较强的分辨判断能力.考生反映难度大,易漏选、错选,失分率较大.下面谈谈这类选择题的特征及解题技巧. 相似文献
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陆丽芳 《中学历史教学研究》2004,(1):7-8
组合选择题是单项选择题中的一种类型,此类题目是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的选项,并冠之以数字序号,然后分解组成备选答案,也可以构成否定形式,根据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。实际上,组合选择题是“变相的多项选择题”。 相似文献
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北京市西城区政治课高三中心备课组 《中学文科》1994,(4)
面对常变常新的高考政治试题,掌握一个清晰的解题思路和娴熟的解题技巧,是人们所企盼的。这就需要认真分析和研究各种题型的特点、分类、解题要求和变化趋势。 一、单项选择题(即答案唯一的选择题) 单项选择题的特点是答案具有唯一性,考生在备选答案中只能选一个最符合题意的正确答案。 单项选择题可以分三类:①备选答案中有一个选项是正确的(在反向选择题中,只有一个是错误的),其他均为不正确的,或片面的、或与题干无关的。②备选答案中有一个以上选项是正确的。③备选答案中各选项都是正确的,通过比较、鉴别,选出一个最符合题目要求的选项,即最佳选择题。 相似文献
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选择题一般由题干和备选项(以英文字母 A、B、C、D 为代号)两部分组成。选择题依照答案结果仅有一项就属于单项选择题,答案结果是两项以上,即或是两项,或是三项,或是四项,就属于多项选择题。单项选择题依照题干形式、内容、题意指向大约分为三种类型:表述性选择题;顺序性选择题;否定性选择题。 相似文献