小升初奥数现象分析

造成奥数过热现象的是＂小升初＂的指挥棒。有专家对这一现象持否定态度,认为学奥数扼杀了小学生学习数学的兴趣。但也有实例证明奥数能够逐步建立并形成孩子严谨的思维能力,拓展他们的空间思维,并在今后初高中的数学、物理和化学学习中得心应手,所以对待奥数现象应该认真、辩证分析,调查研究后方可做决策。     

浅谈奥赛题对初中数学学习的作用

学习奥数,是误导了学生,还是激发了学生的学习兴趣?其实,奥数是中学数学知识的雏形,只要适合学生,学生愿意学,教师就应该大力支持。     

奥数对小学生学习数学的益处

是否学习小学奥数,它是误导了学生,还是能激发他们的学习兴趣？其实,小学奥数是中学数学知识的雏形,只要适合学生,学生愿意学,教师就应该大力支持。     

最新学术观点

教育部须切实重视奥数问题 赢起跑是大众之需．出大师是国家之急。减负是出大师之需．也是家长之愿．中小学减负利国又利民。我国荒唐透顶的小学奥数热源于小升初不考试,因为不考试．初中校长为了争取优秀生源,就瞄上了奥数、各类竞赛、占坑班中的尖子,以平衡“后门生源”的水平。”不能输在起跑线上”是阻碍减负的理论屏障。     

奥数教育之害更甚于黄赌毒?!

4月1 5日,北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客上发表博文《打倒万恶的奥数教育》。他写道,奥数的泛滥成灾已经成为一种社会公害,不仅损害了青少年息健康,让家庭背上沉重的经济负担,而且是完全违反教育规律的。其对少年儿童的摧残之烈,远甚于黄、     

取消奥数，真的有利？

近日,成都教育局重拳出击,要彻底封杀“疯狂奥数”。此外,从重庆传出消息,该市也将全面取消奥赛升学加分。重庆与成都两地阻击奥数举措立刻得到了有关专家的好评。中国教育学会会长顾明远表示,听到成都市下决心取缔奥数班,他感到无比欣慰。     

让孩子输在起跑线上的『奥数』

不久前,我在美国见到来美国访学的老师,同在教育行业工作,所以自然聊到儿童教育问题.老师感慨,现在"奥数"简直成了祸害!小小孩子才一年级的奥数题目,他这个英语专业博导居然不会做.当然,英语专业博导不会做或许并不奇怪,但据说世界著名数学家安德烈·奥昆科夫也被中国小学生的"奥数"题难倒,这就不得不让人思考了.北京理工大学杨东平教授甚至提出,"奥数"之害,甚于黄赌毒.     

少儿编程热监管引导要跟上

正新闻事件:继奥数、航模后,机器人与编程再次受到家长的追捧。在杭州市文教区,编程培训班异常火爆。短短两年的时间,某编程培训机构的校区从1个扩张到48个,员工从几人增加到1000多人,学员中有很多低龄儿童。不少家长为了让孩子在求学道路上占得"先机"、力争"头筹",不惜巨资投入,把孩子的大量课余时间用于参加"编程培训班"。     

浅析干部信息化技术培训对民族地区的作用

如何在继承传统干部培训方式方法基础上转变培训理念、调整培训方法、创新培训方式,全面提高培训质量,已成为全面提升在职干部素质的重大课题。本文对此进行了一些分析和探讨,并提出了一些建议。     

“最牛”奶奶：奥数笔记试题做了数十本

平时在公司上班,周末和孙子一起到培优班听奥数课,晚上两人一起写作业,4年来记了数十本笔记……     

西点军校人才培养模式对国有企业培训工作的启思

人才培养对企业发展具有十分重大的意义,本文介绍了西点军校成功的人才培养模式,分析了其先进的人才培育理念和有效的培训方式,并在此基础上,对比国有企业在人才培养方面存在的一些问题,提出了更新培训理念、完善培训体系、创新培训方法的一些思路。     

国有企业员工培训探讨

文章就国有企业如何开展员工培训、提高培训效率进行了深入分析,总结了国内外员工培训方面的优秀经验,提出了一些具体的方法和对策。     

领导培训的新范式

本文从七个方面阐述了当前领导培训的一些变化及这些变化在先进国家的一些具体应用。探讨了领导培训的过去、现在以及未来的情况。提出当前领导培训需要转换观念、改变思想、运用新的理论和范式。     

当前烟草企业培训问题浅析

随着国家烟草行业改革的不断深入,烟草行业培训也从培训内容、培训形式、培训资源、培训队伍等方面逐步转变。行业培训工作是提高员工素质的基础,也是实现卷烟上水平的重要保障。从当前烟草企业培训重视程度、培训形式和内容、培训队伍、培训效果评估和激励机制等问题出发,提出了解决问题的相应对策,为中国烟草企业教育培训提出一些思路。     

整合培训模式 提高培训实效

教师培训主要是为了促进教师专业化发展,让教师在"四基四能"上成为具有专业化水平的教师。作为教师培训机构,如何合理运用不同的培训模式,并将这些培训模式有机整合,从而提高培训的有效性,促进教师专业化发展。本文结合我县十二五教师首轮培训在培训模式整合方面的一些具体做法,结合今后的培训思路,对整合培训模式,提高培训实效作了一些初步的探索。     

高职院校数学建模培训改革实践探索

对高职院校数学建模培训的改革进行了研究,分析了高职院校在开展数学建模培训中所面临的一些问题,提出了一些行之有效的做法。     

浅谈科普场馆科技辅导教师的培训——以中国科技馆为例

介绍中国科技馆科技辅导教师培训工作,总结分析了目前科技馆培训工作的现状及普遍存在的问题,对适合科技馆科技辅导教师培训工作的内容、方法和体系提出了一些看法和思考。     

浅谈计算机等级考试VB的培训体会

在结合我院学生实际特点的基础上,通过5年的VB二级考试培训,从中积累了一些等级考试培训的经验。主要从培训大纲的制定、培训内容的设计以及培训方式的革新等方面,阐述了VB考试培训中的细节,为计算机国家二级考试和培训的师生提供参考。     

油田企业新入职员工培训的实践探究

新入职员工是企业的新生力量,为企业注入了新的活力,因此通过有效的培训让新入职员工尽快的实现由学生到职业人的角色转换,以及快速的适应岗位的需求、掌握基本技能显得尤为重要。本文为中原油田职业技术培训部近十年来在新入职员工培训方面的一些心得,阐述了新入职员工培训项目在调研分析、培训设计、培训管理上的一些特色做法。     

高校图书馆数字资源培训工作之我见

阐述了高校图书馆开展数字资源培训工作的意义,分析了开展数字资源培训工作中存在的一些困难,并提出了一些解决困难的对策,同时也提出了培训教师要加强自身的素质教育。