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学习奥数,是误导了学生,还是激发了学生的学习兴趣?其实,奥数是中学数学知识的雏形,只要适合学生,学生愿意学,教师就应该大力支持。 相似文献
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是否学习小学奥数,它是误导了学生,还是能激发他们的学习兴趣?其实,小学奥数是中学数学知识的雏形,只要适合学生,学生愿意学,教师就应该大力支持。 相似文献
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不久前,我在美国见到来美国访学的老师,同在教育行业工作,所以自然聊到儿童教育问题.老师感慨,现在"奥数"简直成了祸害!小小孩子才一年级的奥数题目,他这个英语专业博导居然不会做.当然,英语专业博导不会做或许并不奇怪,但据说世界著名数学家安德烈·奥昆科夫也被中国小学生的"奥数"题难倒,这就不得不让人思考了.北京理工大学杨东平教授甚至提出,"奥数"之害,甚于黄赌毒. 相似文献
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如何在继承传统干部培训方式方法基础上转变培训理念、调整培训方法、创新培训方式,全面提高培训质量,已成为全面提升在职干部素质的重大课题。本文对此进行了一些分析和探讨,并提出了一些建议。 相似文献
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随着国家烟草行业改革的不断深入,烟草行业培训也从培训内容、培训形式、培训资源、培训队伍等方面逐步转变。行业培训工作是提高员工素质的基础,也是实现卷烟上水平的重要保障。从当前烟草企业培训重视程度、培训形式和内容、培训队伍、培训效果评估和激励机制等问题出发,提出了解决问题的相应对策,为中国烟草企业教育培训提出一些思路。 相似文献
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教师培训主要是为了促进教师专业化发展,让教师在"四基四能"上成为具有专业化水平的教师。作为教师培训机构,如何合理运用不同的培训模式,并将这些培训模式有机整合,从而提高培训的有效性,促进教师专业化发展。本文结合我县十二五教师首轮培训在培训模式整合方面的一些具体做法,结合今后的培训思路,对整合培训模式,提高培训实效作了一些初步的探索。 相似文献
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在结合我院学生实际特点的基础上,通过5年的VB二级考试培训,从中积累了一些等级考试培训的经验。主要从培训大纲的制定、培训内容的设计以及培训方式的革新等方面,阐述了VB考试培训中的细节,为计算机国家二级考试和培训的师生提供参考。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(8)
阐述了高校图书馆开展数字资源培训工作的意义,分析了开展数字资源培训工作中存在的一些困难,并提出了一些解决困难的对策,同时也提出了培训教师要加强自身的素质教育。 相似文献