幼儿教育中存在的误区及对策

幼儿教育为人的终身发展奠定基础,人们对幼儿教育的需求日益增长。但是,目前的幼儿教育无论是在认识上还是实践中都存在一定的误区。文章分析了幼儿心理发展的特点,提出遵循幼儿心理发展规律和特点,为幼儿的终身发展提供良好保障的教育对策。     

论幼儿教育中存在的误区及对策

幼儿教育作为我国教育体系中的重要组成部分,做好对其教学误区以及解决对策的分析研究意义重大。文章先列举了幼儿教育中现存的几大误区,之后提出了解决这些幼儿教育误区的对策,希望能够为幼儿教育水平的提升带来帮助。     

现阶段幼儿教育中常见的误区及解决策略

人类终身教育发展的基础是幼儿教育,随着人们对教育重视度的增强,对早期幼儿教育的需求更是增长迅猛。但是,面对如此高的期望值,幼儿教育却无论是在认识上还是在实践上都发展得不是那么尽如人意。目前的幼儿教育存在着一定的误区,此文章根据幼儿心理发展的特点,遵循其规律,对完善我国的幼儿教育．为幼儿的基础教育提供良好的教育模式展开阐述。     

浅析农村幼儿教育存在的误区

当前,在我国农村地区,幼儿教育存在几个误区,分别是:"小学化"现象严重;家庭教育与幼儿园教育脱节;认为游戏就是玩;师资缺乏;幼儿园盲目追求城市化等。所以,应客观分析这些误区存在的原因并提出解决的策略。     

幼儿教育中存在的问题及解决对策

幼儿教育不仅是幼儿个体进入小学的准备阶段,而且被视为个体成长的人生基础,因而越来越受到人们的重视。本文着重分析了目前我国幼儿教育中存在的主要问题,并提出了对策。     

浅谈当前幼儿教育中存在的问题及对策

幼儿教育是基础教育不可或缺的部分,但是目前在幼儿教育小班制中还存在不少的问题,本文就是针对幼儿教育的问题展开分析,提出改善幼儿教育的对策。     

浅析英语教学中存在的误区及对策

英语教学在教学中占有重要的地位，但英语教学还存在着效率低的状况，在教学中的一些问题亟待关注。本文主要分析现今英语教学存在的误区，并针对其不足提出相应的对策。     

走出幼儿教育的误区

幼儿是父母的希望，是社会的后继者。特别是当今社会，独生子女遍布每一个角落，对这些掌上明珠，应该怎样教育，使他们成材，是每一位父母、也是社会普遍关心的问题。笔者作为一个幼儿教育工作者．结合多年工作经验，谈几点粗浅的看法。一、幼儿教育中普遍存在的两个误区。（一）家庭幼儿教育超前化。俗话说：“望子成龙”。谁不想自己的独苗成材？孩子是一块“宝贝”，是一轮“太阳”，是每一个家庭的小皇帝。为了使孩子能出人头地，家长们对培养天才、神童的早期教育趋之若骛，他们为了让孩子早成才、快成才，很早就为孩子制订了详细的培…     

幼儿教育存在的问题及对策探析

幼儿教育是一个人成长过程中接受的最基础的教育,作为我国教育系统的基础组成部分,越来越受到人们的重视。当前我国幼儿教育获得了快速发展,取得了一定的成绩,但也应注意到还存在一些问题亟待改进,如课程设置不科学、教育思想落后等,这些问题不利于幼儿的全面健康发展。文章从当前幼儿教育存在的问题入手,探讨解决幼儿教育问题的对策。     

目前我国幼儿教育的误区及应对策略

幼儿教育的重要性是不言而喻的．而我国目前的幼儿教育仍然存在着一些误区．制约着我国幼儿教育的发展。这些误区可以概括为统一化、功利化和简单化。校正这些误区就要尽可能地避免成人功利之心的干扰。把生命教育作为幼儿教育的起点．把全人教育作为幼儿教育的导向。把“爱心”作为幼儿教育的依托．让幼儿在快乐中成长。     

幼儿园国学教育误区及对策

国学教育的目的是吸取传统文化的精华为现代人所用.把国学引进幼儿教育虽有其合理性,但目前许多幼儿园对国学教育的盲目推崇却致使其陷入某些误区.只有科学地选择内容、合理地运用方法,才能起到陶冶性情、启迪智慧、培养创造力的作用.     

农村幼儿教育存在的问题及对策

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,农村幼儿教育是我国幼儿教育的重点、难点。本文着重分析了当前农村幼儿教育存在的主要问题,并提出了改善我国农村幼教现状的对策、建议。     

浅析英语教学中存在的误区及对策

英语教学在教学中占有重要的地位,但英语教学还存在着效率低的状况,在教学中的一些问题亟待关注。本文主要分析现今英语教学存在的误区,并针对其不足提出相应的对策。     

民办幼儿教育发展中存在的问题与对策

武威市凉州区民办幼儿教育从20世纪80年代开始起步．经过20多年的艰辛努力．已经得到了长足发展。目前．全区有民办幼儿同37所，占全区幼儿同总数的27％。其中，城区民办幼儿同27所．占城区幼儿园的93％．在同幼儿8839名．占人同幼儿的85．6％。民办幼儿教育已成为全区幼教事业的重要组成部分。     

浅析现阶段幼儿教育存在的问题及对策

提升幼儿教育质量是目前幼儿教育领域的重要课题。本文剖析了幼儿教育发展的五大瓶颈问题:灌输式教育,浅水线教育,掌控式教育,幼儿教育小学化以及"重技能、轻品质"的培养模式,提出了着力启发式教育、着力平等理念的灌输、着力克服幼儿教育"小学化"、着力推广"德才兼备、以德为先"的教育理念等对策。     

探究幼儿教育中的常见误区及纠正策略

近几年,通过新闻媒体和民众舆论可以看出我国当前的幼儿教育现状不容乐观,甚至可以说是每况愈下,造成这种现象的原因是多方面的,这与目前幼儿教育中存在的常见误区是密不可分的,端正幼儿教育的风气已势在必行。     

新课改实施过程中存在的误区及对策

在新课程改革实施过程中,个别教师对新课程理念理解不到位或受应试教育影响太重,使得在日常教学中出现了一些误区。要引起我们足够的重视,想方设法去突破,加强反思、研究,不断探索、改进,实实在在地推进课改。     

乡村幼儿教育存在的问题及对策探讨

幼儿教育是指针对3~6岁年龄段的幼儿开展的教育,是我国基础教育组成的重要部分。幼儿教育是衔接婴儿教育与初等教育的基础保障。一个人的个性品质、重要能力等都在幼儿时期形成最基本的特点,因此,幼儿教育对每个人都是非常重要的。本文主要分析乡村幼儿教育中存在的一些问题,并针对问题提出几点对策。     

我国体育教学中存在的误区及对策

体育是大学教育的重要组成部分,是衡量育人质量的重要标准.但在我国的体育教学中存在诸多误区,本文对此提出了若干对策.     

阅读教学中存在的误区和对策

本文从"以教师的讲解分析代替学生的阅读理解"、"教学方法单一、僵化"、"忽略阅读策略和方法的指导"、"盲目讨论,肤浅探究"四个方面论述了阅读教学中存在的误区并提出相应的对策.