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欧姆定律是电学的重点和难点,欧姆定律实验题与电功率实验题共同构成中考电学实验的考查重点.现将欧姆定律实验题进行分类例析. 相似文献
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一、欧姆定律的实验思想和方法 欧姆定律是利用控制变量法在实验的基础上归纳总结出来的.即控制电阻不变,得到导体中的电流跟导体两端的电压成正比;控制导体两端的电压不变,得到导体中的电流跟导体的电阻成反比.由此得到了电路中的电流与电压、电阻之间的关系.因此。如果已知其中的任何两个物理量,都可以根据欧姆定律求出第三个物理量. 相似文献
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我们现在看到的欧姆定律是个多么简单的公式.可是德国物理学家欧姆为了研究这个问题.却花费了10年的心血.
在欧姆的时代,当时的实验条件很差.没有现在的测量仪器和方法.在研究中,欧姆看到高度差在水流形成的过程中的作用,从中受到启发.猜测电流跟电压成正比,并且设计实验来检验自己的猜测.最初.欧姆试图用电流的热效应来测定电流,但没有成功.经历了多次失败.欧姆才自制成了相当精密的测量电流的电流扭秤(不是我们现在通用的电流表).他最初使用的电源,电压很不稳定,使实验工作遇到很大困难.经过5年努力,他才找到电压稳定的电源,再经过长期细致的研究.终于取得了成功.
为了纪念欧姆,人们把他的名字作为电阻的单位.并把他发现的定律叫做欧姆定律.[编按] 相似文献
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物理教材“闭合电路欧姆定律”一节中用传统仪器做验证闭合电路欧姆定律,路端电压与负载关系,闭合电路的功率等实验,其效果往往不太理想,经过几年的探索,我们设计出了闭合电路的欧姆定律实验装置,经实际操作,收到了很好的教学效果。 相似文献
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教学目标:1.知识与技能:⑴能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。⑵理解欧姆定律,记住欧姆定律公式,并能利用欧姆定律进行简单计算。2.过程与方法:⑴通过根据实验探究得到欧姆定律,培养学生的分析和概括能力。⑵通过应用欧姆定律,学会解电学题的一般方法,培养学生逻辑思维能力。⑶通过欧姆定律 相似文献
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刘静 《数理天地(初中版)》2022,(16):59-61
欧姆定律是初中物理电学部分最重要的定律之一,也是难点之一,许多学生在解答与欧姆定律相关的问题时都会有或大或小的困扰,甚至不乏出现对某些题目束手无措的情况.纵观各类考试,欧姆定律题型涵盖了选择题、实验题和计算题,其中实验题因为涉及动手操作能力,很多学生很容易失分.本文就针对实验题型进行归纳,总结出了设计实验型、故障分析型、综合考查型和探究实验型这四类题型,并应用例题解析的方式进行讲解,希望可以起到抛砖引玉的效果. 相似文献
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一、疑点的提出
欧姆定律是德国物理学家欧姆(1787~1854)通过大量实验总结出来的关于电流与电压之间定量关系的一条规律.规律的主要内容是:导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,即I∝U.通常把这个关系写成I=U/R等,或者R=U/I.其中R是电压与电流的比值,反映导体对电流的阻碍作用,叫做导体的电阻.学生在学习欧姆定律新课时,由于之前的初中《科学》课上已经学习了欧姆定律的初步知识,因此对高中深化和提高的内容作了较好的同化和顺应.然而在做了“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验后,学生对欧姆定律的实验基础、适用条件,线性元件与非线性元件的界定等知识点产生了很多困惑,对教科书上相关内容的表述提出了质疑. 相似文献
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欧姆定律是初中电学的核心内容,也是教师公认的教学难点.新课程要求学生探究欧姆定律.课堂教学实践中我们发现,从提出问题、引导猜想、到设计实验、数据分析、得出结论的每个环节学生都感到很困难,课堂上多数学生都处于无所适从的状态,只能被动地听老师解释.近几年来,我们对怎样引导学生探究欧姆定律做了反复的研究.我们认为,新课程标准 相似文献
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本知识板块以欧姆定律为主线,探究了欧姆定律的得来,实践了欧姆定律的应用.中考常从以下方面来考查:探究电流和电压、电阻的关系,理解欧姆定律并能进行简单的计算,伏安法测电阻以及适当的延伸,电路故障和电表示数变化. 相似文献
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电学实验中有时会遇到一些含有非线性元件(如热敏电阻、二极管等)的电路.对于非线性元件不能用欧姆定律,那么如何进行处理呢?下面通过一些典型的问题来探究这类问题的分析方法. 相似文献
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徐建林 《数理化学习(初中版)》2013,(2):27-28
【教材分析】欧姆定律是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点.本次课的逻辑性、理论性很强,重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律,最关键的是两个方面:一个是实验方法,另一个就是欧姆定律.欧姆定律的含义主要是学生在实验的过程中逐渐理解,而且定律的形式很简单,所以是重点而不是难点.学生对实验方法的掌握既是重点 相似文献
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杨元俊 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):51-52
欧姆定律是电学,乃至整个物理学中最重要的电学定律之一,它是在实验的基础上归纳总结出来的,是贯穿整个电学的主线.本章的内容很丰富,在实验方面有:研究电流、电压跟电阻的关系,用电流表和电压表测电阻的实验,以及测量串、并联电路总电阻的实验;在理论方面有:在实验的基础上总结出欧姆定律,以及欧姆定律作为伏安法测电阻的依据,应用欧姆定律推导串、并联电路的总电阻和各个电阻的关系.一、欧姆定律的实验思想和方法欧姆定律是利用控制变量法在实验的基础上归纳总结出来的.即控制电阻不变,得到导体中的电流跟导体两端的电压成正比;控制导体两… 相似文献
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电功率是电学的重点和难点,电功率的实验题与欧姆定律的实验题共同构成电学实验的重点,是每年各地中考的必考内容.笔者结合近几年各地的中考题,就电功率的实际题进行归类分析. 相似文献
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葛绍华 《中学物理教学参考》2022,(30):69-70
指出闭合电路欧姆定律在解决电学实验探究问题的重要方法之一,也是彰显学生思维品质的重要标志。以2022年一道高考物理试题为例,阐述这一方法的具体应用,以及对物理教学的启示。 相似文献
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徐洪敏 《数理天地(初中版)》2008,(10):31-31
1.探究欧姆定律的实验在探究欧姆定律的实验中,我们主要研究电流跟电压、电阻的关系.由于电流受电压、电阻两个因素的影响,因此,实验采用控制变量法.即"保持电阻不变,研究电流跟电压的关 相似文献
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