怎样翻译文言文——从文言文翻译的问题说起

文言文翻译是考查文胃文阅读能力的有效手段，因此成为文言文高考的“重头戏”，其分值多者占到文言文总分值的5％，超过其余各题分值之和。然而，文言文翻译还存在一些问题，主要是如下两点。     

新课标高考文言文阅读题解题技巧

近年来高考加大了对文言文阅读题的考查力度,因此如何做好文言文阅读题已成为人们关注的焦点。我们只要把握好文言文阅读翻译的得分点,解题时就能游刃有余。     

从2008年高考阅卷谈2009年语文备考

二、把握难点文言文翻译、古代诗歌阅读、文学作品的阅读、作文,可以说是高考语文的难点。(一)文言文翻译文言文翻译,3句共计10分,在文言文阅读中的比重很大。可以这样说,翻译得分不理想,文言文阅读     

高考文言文翻译的四个着力点

文言文翻译是对考生文言阅读能力的综合考查，从近二年高考的设题与赋分以及高考命题专家对2005年的预测来看，文言文翻译将在以下四个方面加大考查的力度，因而考生在翻译时务必要细心判断，突出它们。     

高中语文人物传记文言文阅读技巧探索

正高中语文对于高中学习来说是十分重要的,而对于文言文的阅读在近年来高考语文的比重也是逐渐增加趋势,因此高考语文的文言文阅读就显得相对重要了许多。下面谈谈人物传记类的文言文阅读技巧。一、人物传记类的文言文阅读技巧人物传记类的文言文是文言文阅读的一个分支结构,但是它又有着与众不同的阅读特点。那么针对于它的阅读,我们应当掌握的是以下几点:1、熟记文言文词汇的所有翻译:这里所说的翻译,有些相似于外语的学习,其实对于文言文的学习,我们可以     

新课标高考文言文阅读翻译备考策略

近年来高考加大了对文言文阅读翻译的考查力度,因此如何做好文言文阅读翻译题已成为人们关注的焦点。我们只要把握好文言文阅读翻译的得分点,翻译时就能游刃有余。     

谈高考文言文翻译试题的解答

高考文言文翻译由原来的客观题变为书面翻译的主观题,体现了现行高中语文教学大纲对高中学生文言文学习的重视,也能更直观地检测学生阅读文言文的真实水平,成为近年来高考试卷中为人们普遍关注的一部分。由于要求学生书面翻译的特殊性,在复习时除了要掌握文言文翻译的一般要求之外,还应抓住以下几点。一、仔细阅读文段,全面理解文段意思高考试卷中的文言文翻译的两个句子一般是从一个完整的文段中抽取出来的,在译句之前必须对文段细致地阅读,在全面理解文段意思的基础上才能准确翻译。例如,2003年高考语文试卷中的文言文翻译就是从前面的文…     

例谈文言文翻译中的推断与想象

“根据内容进行推断和想象”是高考现代文阅读能力考查的重点。其实，在文言文阅读和翻译中，也同样存在推断和想象问题。先看2006年辽宁卷选文。     

巧译文言文

文言文翻译在高考中一直是众多学生最为头疼的一道题，它在试卷中占有12分，同时在整个文言文阅读中对于理解整篇文章的作用也是很大的。根据经验，笔者把文言文翻译句子题的解答分成以下几个步骤。一、直翻实词,这里所谓的“直翻”就是纯粹的类似翻译软件似的直译。     

文言文翻译刍议

文言文翻译是一种综合能力的考查。它既能考查文言文基础知识的运用能力,又能提高文言文阅读能力。近几年的高考试题改变了以往的命题方式,由客观题改为主观题,题量和分数呈逐年增加的趋势。研究文文言文的翻译,做好高考备考工作,显得十分重要。     

不可忽视的文言文语法教学

高考文言文的考查一般由选择题、句子翻译或一段文言文的断句组成。这里面涉及到诸多语法问题,而语法教学的成功与否在一定程度上决定了得分的高低,只有进行系统的语法教学,才能更好地在高考文言文阅读中拿高分。因此,我认为,高中文言文教学中不可忽视语法教学,学点语法知识是文言文学习的必需。     

先补后译，准确表达

在高考试题中，文言翻译分值增加到10分，是文言文阅读的重头戏，但又是失分较多的试题。失分的一个重要原因是缺乏对句中省略成分的补充，造成翻译出的句子表意不明确。     

高考文言文翻译常见失误

翻译,是对文言文阅读能力的综合考查,一向被视为难点。考生可从打好基础、掌握方法、避免失误这三个方面进行复习备考。下面以2010年高考试题为例,重点讲一讲翻译中常见的失误。高考例析高考文言文阅读的命题思想是选材于课外,立足于课内,注重考查课内知识的迁移     

高考文言文阅读的应对策略

文言文阅读对中学生来说似乎是天生的困难，而在教材和高考试题中所占的比例又是比较大的。高考题(全国卷)的文言文阅读题的分值近些年都维持在18—20分之间，这使我们不能凭自己的好恶随意取舍。在此，我想依据1999—2003年的高考文言文阅读题，谈谈在高三复习和高考答题中的一些应对策略。     

古文高效阅读四部曲

多读点文言文，不仅有助于了解古代的文化知识．而且有助于提高文学素养。高考试题一直重视对文言文阅读能力的考查，课本里文言文有增无减，就是这个道理。如何才能实现高效阅读呢?不妨采用下列四部曲：     

文言文阅读的四个关键词

培养学生阅读浅易文言文的能力是中学语文教学的重点任务之一，也是从初中进入高中后学生学习中普遍感到的难点之一。从高考角度看，文言文阅读是必考内容，是考生“抓分”的一大板块。因此，搞好文言文教学，培养学生优秀的文言文阅读能力就具有重要的意义。[第一段]     

文言文句式翻译的八大失误形式

文言文的翻译在高考中所占的比例越来越大，已经由02年的5分增加到07年的10分，这就要求我们在平常的学习中将文言文的翻译重视起来。在高考文言文阅读中，对文言句式的考查，可以说每年都是一个热点。无论是对文句的翻译，还是对文意的理解，都涉及对文言句式把握的考查。由于不少同学对文言句式的知识掌握不够牢固，     

如何做好高考语文试题中的文言文翻译

文言文句子的翻译已成为高考语文阅读考查的必考内容,也是高考文言阅读的重点。因而,在语文教学中,我们有必要加强文言文翻译能力的培养,让学生掌握一些基本的文言文翻译技巧,以便更好地应对这一题型。     

浅新2011年高考翻译题文言句式

文言文翻译是高考中较为常见的题型,是检测文言文阅读能力的重要手段。2011年高考,除北京卷外,其他试卷都对该题型进行了考查,分值从5分到12分不等,以10分居多。     

理解与现代汉语不同的句式和用法

古今汉语在句式和词法上多有不同。辨识和理解文言文中有别于现代汉语的句式和用词方法，对提高文言文阅读能力大有裨益。近年高考文言文板块虽未对此考点专设考题，但亦多有涉及，常以隐性考查的形式呈现，多放在文句翻译中命题。