幼儿基本体操在幼儿体育活动中的运用

通过介绍幼儿基本体操概述；幼儿基本体操内容在幼儿体育活动中的运用及其作用；竞技性幼儿基本体操的编排，使更多的教师了解和更好地应用幼儿基本体操，充分发挥其在幼儿发展中的作用。     

基本体操练习对幼儿智力发展的影响

作者旨在应用国际通用的“韦氏学前及学初智力量表”评价基本体操对幼儿智力发展的影响。由186名幼儿智商测试结果显示：参加基本体操练习半年以上的实验组幼儿,在言语、操作和总智商的得分上均高于对照组,尤其是操作智商,差异呈高度显著性。此结果说明基本体操练习对幼儿智力的发展有促进作用,可辅助幼儿身心发展。     

山东省幼儿基本体操发展现状与对策

本文通过分析1995—1999年五届山东省幼儿基本体操表演大会以及对有关专家的调查访同指出。幼儿基本体操具有自身的发展特点,在山东省已经得到广泛开展并取得一定成绩。经费不足和人力因素是制约幼儿基本体操进一步发展的主要原因,并由此提出发展对策。     

幼儿基本体操活动对于幼儿身心发展的影响

幼儿基本体操活动是以幼儿为对象以增强体质为目的的大众健身操之一。幼儿基本体操是以全面发展幼儿身体素质为前提,根据幼儿年龄阶段生长发育、生理、心理特点,把适合幼儿形体结构的徒手体操、轻器械体操、艺术体操、舞蹈、韵律操和技巧动作融     

基本体操锻炼对幼儿社会性发展的影响

幼儿的社会性发展是幼儿教育的重要内容之一。幼儿社会性发展以遵循幼儿身心的发展规律为前提。通过基本体操锻炼,能对幼儿的品德发展、自我系统发展、情绪情感发展、社会交往发展起到较大的促进作用。为此,正确引导幼儿在基本体操锻炼中自主地发挥个性,注意培养幼儿未来社会所需要各种能力,使其身心得到和谐发展,是开展幼儿基本体操活动的主要目的之一。     

探究幼儿基本体操发展中的若干问题

幼儿基本体操是幼儿十分喜爱的体育运动项目.在幼儿基本体操的发展过程中,要牢牢把握"面向全体"的发展方向;要树立"玩体操"的观念;要根据幼儿生理、心理发育发展的特点,进行科学训练.     

我国表演性幼儿基本体操教练员现状

以第16届"李宁杯"全国幼儿基本体操表演大会的51支代表队的教练员为研究对象,从一般情况、知识和能力结构、再学习和训练状况4个方面对幼儿基本体操教练员现状进行研究。结果显示:教练员群体呈年轻化趋势,学历层次较高,但运动经历缺乏;知识和能力结构不够全面;获取知识途径较单一;部分教练存在急功近利的思想等,并由此提出了相应的建议。     

对我国幼儿基本体操发展现状的研究

本文通过文献资料法、专家访问法、数理统计法、逻辑分析法对我国幼儿基本体操开展现状进行总结和分析。1幼儿基本体操的编排状况1.1编排适合幼儿的身心健康幼儿基本体操比赛规定成套动作内容有10个基本难度动作,除此之外,必须根据幼儿身心特点和对身体各部位的全面影响,去选编     

开封市幼儿基本体操运动的可持续发展研究

幼儿基本体操运动是一项新兴的幼儿体育运动项目,开展幼儿基本体操是贯彻党的“德、智、体、美”幼教方针的重要手段,是幼儿园进行素质教育的重要组成部分。运用多种方法对开展幼儿基本体操的意义、现状进行分析,并结合开封市的实际情况,对幼儿基本体操的可持续发展进行了研究。     

我国幼儿基本体操的开展现状与研究进展

对我国幼儿基本体操的开展现状进行研究,并阐述了目前我国幼儿基本体操的研究进展,旨在为改善幼儿体质提供参考。     

中外优秀艺术体操队成套动作交换器械的对比研究

本文采用图像分析法、文献资料法,对2007年第28届世界艺术体操锦标赛中前八名集体项目交换动作所完成的情况进行分析研究.结果表明:中国集体队在成套中的互换主要存在的问题有:交换器械抛物线不准确,多次出现抢接现象.研究旨在了解中国集体队与国际艺术强国集体项目在比赛中交换情况的差距,使之提高对交换难度完成情况的重视,并为备战奥运会提供参考依据.     

男子竞技体操技术创新发展的规律性特征研究

通过对1985年～1993年国际体操竞赛规则中,D、E组动作在各项目中的分布情况和实现其创新方法、类型的分析、比较与归类统计,结合近年世界体操比赛创新发展的新动向,进行了历史的和发展的综合研究,探讨了70年代至90年代,男子竞技体操技术创新与发展的规律性特征。同时,对促进和引导竞技体操创造性发展的主要因素,及其技术创新应注意的基本特性作了理论性阐述。     

编创上团体操“多样化”发展空间设想

根据团体操发展,分析了团体操的多样性特征,并由此在编创上提出三方面设想：形式设想、文化设想和意境设想。     

非正式结构体育社团成员社会资本对群体绩效影响的实证研究——基于群体凝聚力的中介

以社会资本理论为基础,结合本土化的非正式结构体育社团成员社会资本（5维度）、群体凝聚力（2维度）、群体绩效3个量表对武陵山片区1 253名非正式结构体育社团成员进行调查,采用回归分析和路径分析的方法试图构建成员社会资本、群体凝聚力以及群体绩效关系的模型。结果显示：（1）社会资本的4个维度（互惠互动、群体信任、群体志愿和社会支持）可直接正向预测群体绩效,网络关系维度直接预测群体绩效不显著。（2）社会资本的3个维度（互惠互动、群体信任、群体志愿）可正向预测健身吸引,社会支持可以负向预测健身吸引,网络关系对健身吸引的预测不显著;社会资本的5维度（互惠互动、群体信任、群体志愿、网络关系和社会支持）可以正向预测社交吸引。（3）群体凝聚力的2个维度（健身吸引、社交吸引）可以正向预测群体绩效。（4）群体凝聚力在互惠互动、群体志愿对群体绩效的正向影响中起着完全中介作用;群体凝聚力在群体信任、社会支持、网络关系对群体绩效的正向影响中起着部分中介作用。     

我国艺术体操基础训练若干理论问题的探讨

以文献资料、专家访谈等为主要研究手段，在对1992年苏联解体之前公布的训练大纲和1999年乌克兰的综合训练大纲有关基础训练理论的比较研究的基础上，针对我国艺术体操基础训练理论的研究现状，对界定我国艺术，体操基础训练有关概念作了较深入的探寻。     

试论新时期体育教师基本素质的时代特征

教师素质是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教学效果并对学生身心发展具有直接和间接影响的心理品质的总和.教师素质是一个不断变化的概念,不同时期,不同国家对于教师素质的要求有所不同,全面发展教师的综合素质,是社会发展的必然.     

校园庆典团体操的特性及文化价值研究

本文运用文献资料法,全面分析总结了校园庆典团体操的特性及文化价值。分析发现校园庆典团体操具有不可复制性、传承特性、教育性、宣传特性、创新特性,同时具有导向、凝聚、调适价值,为以后校园庆典团体操的开展提供一定的理论基础与参考价值。     

四川省武术产业化发展的社会基础研究

在社会主义市场经济蓬勃发展的背景下,中国传统武术需要走产业化发展道路,以实现武术的政治价值、经济价值、社会价值、文化价值。通过检索国内相关的文献,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和专家访谈法对四川省武术产业化发展的社会基础进行研究,旨在加深四川省武术产业化发展的认识,进而积极采取措施引导促进四川省武术产业化更好更强的发展,使之成为四川体育产业发展的重要支柱,乃至四川省经济发展的新增长点。