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初中生学会写景,是其会写人、会叙事之外应熟练掌握的核心能力。初中生写作时要会运用景物描写为记叙文加分,要会写以景物为主的写景作文。那么,景物描写要写什么?怎样才能写出形象生动,又能让读者有身临其境之感的好文章呢?文章从写作的技巧和方法方面来进行解读。 相似文献
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正技巧提示1.精选画卷,移景入文。考场作文,如果能够巧妙地引入景物描写,文章会顿然生色。不过,不同的材料,效果不尽相同。要知道,身边的寻常山水,哪里比得上天下名胜呢?因此,以名胜风景为材料,语言更容易出彩;将名胜风景融入身边山水之中,景物也会平添光彩。这种借他山之景的技巧,不失为作文出彩的妙招。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(2)
<正>【名师导航】在文章中,引入自然风景的描写,会使文章更加出彩。纵观2016年全国各地的中考佳作,有绝大多数便是凭借出彩的景物描写登上满分舞台的。如何才能栩栩如生地展示自然之美、融入动人之情、挖掘生命之理呢?以下三种方法,均是写景的好技巧。一、通篇写景,内容新颖脱俗成千上万的考生在考场里写同题作文,要想脱颖而出,实非易事。评卷老师指出,对于写作基础较好的考生而言,选择景物或景点作为行文线索,是内容出彩的捷径。喜爱旅游的考 相似文献
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【作文指导】同样的内容,用不同的方式表达,效果大不一样。纵观近年中考满分作文,有的在寻常事件中荡起波澜,有的在细腻描写中匠心独运,有的在自然景物中表露真情,有的在精妙议论中展示哲理。表达丰富 相似文献
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中学生写记叙文,概括叙述比较多,具体描写比较少,文章缺少细节,难以打动人。要想提高作文水平,必须学会运用描写。文章有了生动具体的描写,就等于给作文插上了腾飞的翅膀。什么是描写?描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之 相似文献
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姚秀萍 《中国小学语文教学论坛》2022,(33):48-49
<正>写景作文是一种以描写自然景物为主的作文形式,是提升学生写作能力的主要途径,也是学生语文综合素养的重要体现。经典的写景作品往往描写细致,景物优美,令人陶醉。同时景中有情,情中有意,意境深远。然而,现阶段中年段小学生的写景作文,却是另一番景象。描写景物的角度过于单一,写作的顺序混乱、不够清晰,语言单调空洞,文章枯燥无味,不能给人带来愉悦的美感。基于提升中年段小学生作文水平的角度,教师要采取有效的教学策略,改变学生落后的写作现状,让学生的思维深入到自然中去,通过细致的观察和传神的描写, 相似文献
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如果把文章比作一条小河,修辞就是这条河上的片片白帆;如果把文章比作一棵绿树,修辞就是这棵树上朵朵红花;如果把文章比作浩瀚的蓝天,修辞就是蓝天上缕缕白云.恰当运用修辞,语言会熠熠生辉.下面的一些精美语段,是从各地中考满分作文里采撷的佳句.…… 相似文献
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距离2015年高考越来越近了,又有无数学子在寻找作文得高分的秘籍。那么,什么才是作文高分的法宝呢?文章的魅力靠的是语言,历届高考满分作文的成功同样得益于优美灵动的语言。浏览每年的高考优秀文章,这是一个语言丰富的海洋啊!有的议论风声,少年意气;有的严谨方正,老成大气;有的激情荡漾,独抒性灵;有的充满机智,富有想象;有的委婉得体,合情合理;有的庄谐并出,杂文笔法。有些文章虽然文笔稚嫩,难免偏激,但 相似文献
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祥安 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(3)
景物描写是记事作文和写人作文经常要用到的写作方法。景物描写能很好地描绘故事所发生的环境,烘托人物心情,给人以身临其境之感,从而增强文章的真实感,使 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(3)
<正>技巧导航无论哪位考生,都希望自己能在考场上写出高分作文。那么,同学们是否清楚满分作文的模样呢?只有见过、读过,才能找到获取高分的诀窍。让我们一同认真地读一读满分作文,一同发现满分作文中的宝贝,获取写作考场作文的方法吧。一、"淘"内容出彩的技巧中考作文内容,其实大同小异。写作者无非是站在自我的角度,去叙说成长故事, 相似文献
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中考作文中,记叙文的写作尤为重要,虽然近年各地中考文题多以话题作文的形式出现。但是由于“文体不限”,多数同学还是习惯于写记叙文。考场满分文中记叙文所占比重最大。从考场作文的整体情况看,记叙文的写作中存在一个大的误区,那就是很多同学不善描写,常常以叙述代替描写,岂不知,记叙文若缺少了描写犹如鱼儿离开了水,何谈生动。再看那些优秀的中考记叙文无不巧妙地运用了各种描写方法,生动地再现了生活。“描写”成为他们夺取满分的“亮丽”手段。亮点一:生动活泼写语言“老爸,你快点呀!”“女儿———我来也———”老爸拉起了京腔。“… 相似文献