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相似文献
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1.
午餐后,小朋友们在在走廊里对弈。机灵的乐乐突然走到我面前说:"唐老师,我和浩浩、夜夜、庭庭、鸣鸣、诺诺联合起来跟你下象棋,你行吗?"那口气,分明是挑战。"行!你派谁主阵?"我欣然应  相似文献   

2.
余燕 《学前教育》2009,(10):43-43
2009年2月18日,帅帅作为中班的新插班幼儿第一天来园,她在门口拉扯着妈妈,要回家。我过去抱起帅帅,她对我又抓又踢。妈妈走后,她就跟着班上的诺诺一起活动。我走过去问诺诺:“你们认识吗?”诺诺回答:“我们老家是一个村的!”午睡时,我让她去自己的小床睡觉,但她非要跟诺诺挤一张床。我们只好把她的床和诺诺挨在一起。她很快入睡了。等到吃晚饭时,她着急地看着外面,突然大哭起来。配班老师安慰她:“吃完饭,过一小会儿,你妈妈就来了!”听完老师的劝慰,帅帅平静许多。  相似文献   

3.
"他又不去上课了,一个人躲在风雨跑道,拿着跳绳在勒自己的脖子,你要帮帮我啊!"一位班主任一推门进入办公室,就苦着脸向我求助.这个小孩,已经让他和科任老师苦不堪言了.从他的口中,我得知,这个孩子刚上小学时,父母离婚了,现在跟着母亲和外婆生活.听说她们经常在孩子面前数落孩子父亲的不是.  相似文献   

4.
王勇 《教师》2014,(33):113-113
正【案例描述】事件一:下午第一节课,教学内容是跳绳,教学对象是小学一年级2班21名学生。我像往常一样先带领大家做准备活动,然后进行一些跳绳的辅助练习。在我给大家做连续跳绳示范时,不小心踩到身后的小树枝,才跳了四五个就失败了。这时我听到一个声音:"老师还没有我跳得多呢!"我心里一紧,向前走了两步,拿起跳绳再次跳了起来,这次我跳了很多。  相似文献   

5.
正我想当一名老师,每天可以和小朋友玩"你拍一,我拍一"、"老歌跳舞,一起跑步跳绳……开心极了。虽然老师没有太多的钱,但能在与小朋友相处中笑口常开。  相似文献   

6.
陈维 《今日教育》2012,(10):55-55
跳绳既健全了我的体魄,又增强了我对生活的信心。生在农村长在农村的我本是一个老实巴交,性格孤僻,极不好动,而且还有点傻乎乎的土娃子。不要说是跳绳,就是小孩子常玩的"过家家"我也一点都不会。上学以后,我也很少与人交流,沉默寡言。再后来,竟阴差阳错地考进了师范学校。读到三年级了,一天上体育课老师对大家说:"本期体育测试的一个项目为一分钟跳绳,请同学们平常抓紧时间练习,到时要是有人过不了  相似文献   

7.
正年段"趣味运动会"比赛临近了。孩子们根据所报项目积极地准备着。瞧,有的在练习接力:有的围成圈在跳绳;还有的在垫子上练习匍匐前进,场面热闹极了……突然传来了一个响亮的声音,"老师,我要挑战你!"文文仰着头,一本正经地对我说。"挑战我什么呢?是跳绳吗?"我看了看她手中的绳子。  相似文献   

8.
老师安排我们在课间跳绳。这可怎么办呢?我一下子着急了,因为我不会跳绳。回家后,我让妈妈买来跳绳,准备先在家里练一练。  相似文献   

9.
王立明 《山东教育》2020,(12):43-43
"老师,我害怕。"面对"大鳄鱼",诺诺闪着泪花的眼睛里透出丝丝恐惧,她在紧张的音乐声中缩着身体往后退去,不愿意参与到"勇过鳄鱼湖"的游戏中来。这是我外出送教执教大班体育活动时发生的一幕。活动的名称是"勇过鳄鱼湖"。游戏中,孩子们要在"大鳄鱼"不注意时,从湖面上跨过去,这只大鳄鱼是由另一位男老师戴着头饰扮演的。对于这样的情节设计,大多数的孩子都兴趣浓厚、跃跃欲试,没想到诺诺却表现得如此害怕。  相似文献   

10.
开学伊始,又接了一个新的班级.刚刚送走的一届学生的欢声笑语还在耳边回响,迎面又是45张陌生的小脸.45双好奇的眼睛齐刷刷地盯着我.我带着微笑将我的新弟子们扫视了一遍.忽然,一张熟悉的脸映入我的眼帘:"鼎鼎大名"的丁某某.三年级时,他的班主任为了减肥在课间跳绳,正好旁边也站了个胖胖的男生在跳绳,只听他大喊一声:"看呀!两只肥猫在减肥啊!"旁观的老师与学生哄堂大笑,他老师气得七窍生烟,一把揪住他"立壁角"示众.当我再瞧见他时,他正站在墙角挤眉弄眼,朝围观的同学做鬼脸呢!读四年级时也时不时听到他的一些"光荣事迹".比如他上课爱插嘴,好为人师,至于恶作剧、捣乱的鬼点子,更是不断翻新.  相似文献   

11.
开学啦     
<正>开学啦,一年级的山羊老师迎来了好多新生。他望着面前一双双新奇的眼睛,心情既激动又期待:这是些怎样的孩子呢?山羊老师还在想,就听门口传来一个细细的声音:"老师,我是憨憨猪,我可以进来吗?"  相似文献   

12.
五年级时,跳绳能手高老师开始教我们班体育。高老师经常在体育课上让我们练习花样跳绳,其中最难的就是双摇跳了。我练了好多次还是不会,眼看就要心灰意冷,还是赶紧找老师吧!  相似文献   

13.
我想换书看     
午餐时间,那些吃饭较快的幼儿一吃完饭,便搬起椅子去图书角看书了。没过多久,扬扬就跑来告状:杨老师,诺诺不愿意跟我换书!我说:诺诺不愿意,你就看自己的书吧!听我这么说,扬扬有些不情愿地走开了。过了一会儿,芯芯也跑过来委屈地说:杨老师,瑞瑞抢我的书。瑞瑞听到了赶紧辩解:我想跟他换书,可他不跟我换啊!  相似文献   

14.
<正>冬日,大课间活动场面热烈。我走向教室,准备做课前准备。在教室门口,被小施拦住了,"吴老师,我最近发明了一种新的‘花样跳绳',请您鉴赏!"她一脸认真的表情实在让我不忍心拒绝。"行,愿意当你忠实的观众!"小施使出浑身解数,像一个舞动的精灵,绳子在她的上下、左右、前后翻飞,在我的眼前飘忽不定。"真棒!",我情不自禁地鼓起掌来,将周边正在跳绳的学生也吸引过来了,他们一起加入到观众的行列。"吴老师,她跳的不咋的,肯定是我的手下败将!不信,让我们来比一比,您给我们当评委!"一旁的小徐跃跃欲试。其他的同学一看有  相似文献   

15.
快到离园的时间了,孩子们纷纷到寝室里拿出自己的外套,整理自己的物品,做着离园前准备。诺诺来到我的身边:"老师,把中午您收起来的玩具还给我吧。""哦,瞧我这记性!"我匆匆走进寝室,却傻了眼:桌子上怎么也找不到那个小  相似文献   

16.
韦慧 《早期教育》2005,(6):14-14
到了户外体育活动的时间,我像往常一样,让幼儿练习跳绳,因为班上有十几个女孩子已经学会了跳绳,还有一大部分孩子不会.一听说跳绳,他们异口同声地说:"又要跳绳啦!"语气中透露着不情愿的味道.我说:"你们看,那么多女孩子都会了,有些人还不会呢!快向别人学学吧!"  相似文献   

17.
<正>上课了,我们跑向操场去上体育课。体育课的项目有很多,有跳绳、做操、踢足球……虽然我很喜欢跳绳,但是我还是选择打排球。老师一吹哨,我们便集合了,我们先跑,再做操,最后,该打排球了,我高兴极了。老师先教我们接发球,我屈膝,双手并拢,等着同学给我发球。球飞过来了,我双手向上扬。不料,球却打到了我的头上,同学们都笑了起来。  相似文献   

18.
正这些青春的往事,也许在若干年后,都将成为我们最美的记忆。"小鸟"跳绳正是课间活动时间,众人开始练习跳绳。外号"小鸟"的胡新禹同志早已迫不及待了,只见他双脚并拢,双手飞速地甩动,在地面快速地打着节拍,好像有一道紫色的光环在环绕着他。他边跳边望着我们坏坏地笑,还不停地变换着花样,从左跳到右,从后蹦到前。"小鸟"正在兴高采烈之际,"嘣"的一声,跳绳戏剧性地断了,"小鸟"依旧喜形于色,并戏谑道:"知道我为什么跳得这么好吗甲这是我跳断的第三根了!"大伙吐吐舌头回敬道:"恭喜你又要破财了!"  相似文献   

19.
少年时代,我每次的"周记"都写得很认真,虽然每次班主任都只是草草批上一个大大的"√",或是一个"阅";我一次又一次地希望老师能关注一下我的意见,可是我一次又一次的失望。我多么想能在老师面前畅所欲言,把心里话全说出来,把自己最担心的事告诉老师,把与老师之间所有的误会都消  相似文献   

20.
正一天中午,宇婷蹑手蹑脚地来到我面前。我抬头一看,吓了一跳,只见她嘴里含着一口蓝色的"假牙",每根手指上都镶着鲜红的"假指甲"。我皱着眉头说:"你这装扮好恐怖啊!"这时,又有几个"小魔女"装扮得跟宇婷一样,"张牙舞爪"地来到我面前。宇婷笑嘻嘻地问我:"老师,我们是不是很酷?"我苦笑着说:"我真没觉得!"说完,我让她们把假牙从嘴里拿出来。宇婷忙说:"老师,我好不容易才从小店里抢购到这些假牙和指甲的。"我无奈地说:"这些东西含在嘴里不卫生,对身体有害无益,真是在浪费钱!"马上有学生说  相似文献   

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