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戴绍南 《教育前沿(综合版)》2014,(2)
在高三物理复习的过程中,学生会形成一些错误的思维定势,阻碍思维的运动。本文拟举例浅谈在高三物理复习中如何妙用一些"陷阱"题,破除学生的错误的思维定势。 相似文献
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头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把,因为大脑无法注意每一件事,所以索然无味,令人厌烦或者单调沉闷的课将不能完全被记住。教学过程中填鸭式的灌注学生,只能造就学生的惰性思维或定势思维,定势思维是学习和工作上的头号敌人,靠定势思维而获成功的人,往往会以定势思维的方式认识自然、认识社会,却不能更好的利用自然、改造自然和保护自然,不能更好的服务社会、服务于人类。 相似文献
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孙居国 《中学数学教学参考》2002,(7):57-59
著名数学教育家波利亚说 :“中学数学的主要任务就是解题训练 .”然而 ,学生在解题过程中常常会发生各式各样的错误 ,这是正常的 .行为主义理论认为 ,学习的过程是从试误、纠错再到正确的过程 .如果我们能正确科学地发现错误的原因 ,再辅之以相应的对策 ,对学生的数学学习有着重要的意义 .本文拟从心理学的角度确诊数学解题过程中的常见错误 ,以期能更好地指导解题教学 .1 从记忆的角度看记忆是感知过的事物在头脑中的重新恢复和再现 .然记忆通常具有模糊、片断和不稳定性 ,同学们经常将记忆表象当作精确的数学对象 ,就会出现一些错误 .例 … 相似文献
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管理思维的宽度决定管理水平的高度。然而“圈养”现象折射出学校安全管理思维倾向的狭窄.影响学校安全管理效果的良好显现。学校安全管理思维狭窄的原因,主要与学校面临的内外环境有关。解决管理思维狭窄的问题必先从理论和实践层面进行管理思维的创新。 相似文献
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王卓 《中国科教创新导刊》2009,(1):27-27
课堂教学是培养学生创新能力的主要场所.在英语教学中培养学生的创新思维能力是广大英语教育工作者的重要任务.我们应努力为学生提供各种方法和手段,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性. 相似文献
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成语是古代汉语的精华,是连接古今汉语的桥梁,通过对成语中古代汉语修辞现象的透视分析,可更好地理解掌握成语,也可提高学生学习古汉语的兴趣。 相似文献
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浅谈定势思维的突破与创新思维的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从阻碍创新的重要因素——定势思维的形成、特性及培养创新思维的方法等角度阐述定势思维与创新思维间的关系,从而提出了在课堂教学中,如何突破定势思维,达到培养学生创新思维及创新能力的目的。 相似文献
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本文揭示了语言与思维之间存在着紧密的关系,既没有无思维的语言,也没有无语言的思维.思维能力的高低对学生外语水平的提高有着重要的影响.强调了在外语教学中培养学生科学思维能力的必要性.并提出在外语教学中,教师应用多种科学方法和训练技巧,开辟第二课堂教学,激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,全面提高教学质量和效率. 相似文献
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在计算机多媒体应用软件的教学中,更注重的是学以至用,富于创新,尤其是广告设计,重在"新""奇""异"的独特见解和思维,而人们在处理大部分问题时,有一种思维定势能让人驾轻就熟、得心应手,但由于思维定势中被固化的概念不一定都正确、被固化的规则不一定都适用等,当遇到不同问题时,就有可能产生负面效应,也阻碍了人的创新精神。可见思维定势是"教""学"中的大敌,不打破思维定势,不可能设计出有"创新"的作品,因此要打破思维定势,刻意培养自己的创新思维,学得更多新的知识设计出有新意的独特的作品。 相似文献
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唐义刚 《四川教育学院学报》2004,20(6):136-137
在初中物理教学中,我们经常发现学生的头脑中存在种种思维定势,由于受思维定势影响,有的学生在处理物理问题时,往往是“先人为主,以偏概全”,用已有的片面的经验来解释各种物理现象和问题,对物理规律与物理要领的学习和理解不够深入。同时也有的学生对物理的概念与规律往往是死记硬背、似懂非懂,片面地理解物理概念与规律。囿于自己的思维定势,停留在对表面现象的认识,缺乏从本质上作科学的分析,形成不良的思维定势,对问题略加变化时,不会随机应变,不会分析,造成错误。常见的思维定势主要表现在以下几个方面。 相似文献
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一个孩子问我:“老师,苹果横着切下来,中间是什么样的?”我茫然了,思维的定势和生活的习惯决定了我对这个问题的答案是——不知道。 相似文献
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黄东阳 《闽西职业技术学院学报》2007,9(1):47-50
随着信息科技特别是网络和通信技术的高度发展,电子政务的美好前景十分广阔。然而我国的电子政务在高速发展的同时也出现了一些问题。从阻碍电子政务发展的成因角度看,必须重视、推广、使用电子政务:首要是转变某些领导者的定势思维,深入认识电子政务的作用,进而深刻理解政府管理创新的内涵;其次是通过将现代化手段应用到管理创新中,促进机构改革的合理进行,提高工作和服务的效率,充分体现服务型政府的优势。 相似文献