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相似文献
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1.
林玉春 《广西教育》2009,(17):53-53
学生是学习主体,所有的新知识只有通过学生自身的"再创造"活动,包括观察、描述、操作、猜测、实验、收集、整理、思考、推理、交流和应用等,才能纳入其知识结构中,成为有效的知识。本文对如何发挥学生的主体作用谈一些个人的认识和做法。  相似文献   

2.
李静 《现代教学》2003,(2):46-47
随着信息时代的到来,社会对于信息技术的追求愈来愈热,电教手段在教学中的运用越来越被教育工作者认可,而如今教学改革的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间,而电教媒体的出现,正填补了这一空缺,引导学生在媒体视听中掌握知识,在掌握知识中发展自己的思维能力。其核心就是让学生主动参与探究知识的过程,使学生的能力得到发展。  相似文献   

3.
4.
通过《中位数和众数》这一节课的教学,我们体会到要想发挥学生的主体作用就必须使学生以探究者、研究者的身份,全身心地独立参与教学,在情趣中学习,在体验中感悟,用自己不断的成功叩响成才的大门!  相似文献   

5.
李朝霞 《现代教育》2003,(14):26-26
随着素质教育的全面实施,让学生成为课堂的主人,是教学改革的重要内涵,一批有着良好素养的教师正有意识地引导学生,大胆尝试目标教学、体验性教学、实践性教学模式,从以单纯的接受式学习为主,走向自主学习、合作学习,探究性学习等多种形式并用。  相似文献   

6.
孙宝烨 《考试周刊》2012,(14):34-34
让学生明确学习目的,就是使学生在教学活动中进行有意学习。培养质疑能力,要坚持正面引导,以表扬为主。对提出高质量问题的学生固然要加以表扬,对提出质量不高的问题的学生也要加以鼓励,肯定他们的积极态度。展现训练过程,要与发展思维相结合,重视学法指导。教师在教学过程中,要通过最优途径,使学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,这是发挥他们主体作用的重要方法。  相似文献   

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8.
小学数学课堂教学过程是在教师指导下的学生个体的认识过程,是促进学生“自我发展”的过程,因此在教学中体现学生的主体地位,充分发挥学生主动学习的精神并使他们参与学习的全过程,就能使学生的素质得到全面发展。现就如何在课堂教学中发挥学生的主体作用谈些体会。  相似文献   

9.
随着教育学、心理学研究的不断深入,人们越来越认识到学生主体作用的发挥已成为教育的关键。教会学生自我学习、自我教育也就日益成为焦点。因此,语文教学应重视学生主体参与意识和能力的培养。教师真正树立为学生服务的观念,遵循学生的心理发展和认知发展规律,精心设计课堂的每一个环节,采取种种方法。创造各种情境,充分调动学生参与的积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,勇敢地阐述自己的观点,真诚地表露自己的感情。这样,才会有利于促进学生的全面发展。  相似文献   

10.
在英语课堂教学中如何发挥学生的主体作用?本文认为:要强化学生主体意识;激发学生主体情感;激励主体创新思维;设计主体活动。  相似文献   

11.
张志杰 《河北教育》2010,(12):39-39
新课程改革要求教师在进行课堂教学时,要树立以学生为本的教育理念,将课堂的主动权交还给学生,充分体现学生在课堂上的主体地位。笔者认为,发挥学生的主体作用的前提,是瞄准学生的心理特点,把握学生的心理流向,唤醒学生的主体意识。  相似文献   

12.
13.
文章介绍了作者坚持在教学的各个环节贯彻学生的主体地位的几点做法。一、站在学生立场上备课;二、在课堂教学中,引导学生积极探索  相似文献   

14.
闫超 《文教资料》2007,(16):151-152
教师应从教学领域中,突破陈旧的教学观点,树立现代教学观点,确立学生的主题地位,加强创新思维的培养,提高创新能力。  相似文献   

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16.
学生在学习中需要良好教学氛围,这样才能获得心理与资源上的支持,其潜能及主体作用才能得到充分的发挥,这是有效教学的一个重要变量。因此,教师要运用多种方法为学生营造一个民主、和谐、自由、安全的学习氛围。  相似文献   

17.
抓好素质教育,一定要发挥学生的主体作用,以学生为主体,以老师为主导,培养学生的创新能力,提高人生的发展层次,把学生培养成社会主义市场经济所需求的现代化建设的新兴人才。  相似文献   

18.
要转变“我教你学”、“我灌你受”的传统教学观念。我国传统教育不以发展人作为最高目的,无视学生的学习主动性和主体性。在课堂教学中,历来是教师讲、学生听,没有学生的“思”和师生的“辨”,课堂成了培养学生应试能力的演练场,学生成了被动接受知识的容器。这种教学严重影响了学生的全面发展。要改变这种状况,就必须转变传统的“我教你学”、“我灌你受”的教育观念,充分发挥学生的主体作用。课堂上,教师要尽量少讲,让学生多读多练,不断提出问题、分析问题和解决问题,营造出民主、平等、和谐的教学气氛。要由“教师带着教材走…  相似文献   

19.
随着新课程改革的实行.也带来了新的教育教学理念,在课堂教学中.教师一定要充分发挥学生的主体作用。下面笔者联系自己多年来的教学实践.就怎样发挥学生的主体作用,谈自己的几点做法。  相似文献   

20.
罗文 《考试周刊》2010,(14):136-137
在教学过程中.要始终体现学生的主体地位,教师必须充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。我就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用谈几点体会。  相似文献   

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