陝西省西安市灞桥区东城第一小学

正浐灞河畔,旭日初升陕西省西安市灞桥区东城第一小学(以下简称"一小")成立于2010年,是在"打造宜居东城"的政策春风中,新建的一所全日制公立小学。学校位于浐灞河畔,毗邻著名的半坡文化遗址,校园文化建设以半坡文化、仰韶文化为依托,以半坡文化中最为耀眼的"火文明"为主题,确立了"点燃成功人生"的办学理念。火,象征希望,可以燎原;象征拼搏,自强不息;象征创新,敢于探索。一小人愿将火的精神、火的文明传承下去,点燃每一名师生心中的梦想,让文明绽放在全体师生心中;让团结协作、敬业高效、乐观开朗、积极向上、热情似火的宝贵精神洋溢在校园的每一个角落。     

霸州市第一小学

霸州市第一小学座落于风景秀丽，景色宜人的莽牛河畔，占地面积26609.1平方米，建筑面积约10000平方米，是教育局直接领导下的国办小学，学校拥有香港著名实业家邵逸夫捐建的综合教学楼一座，同时建有公寓化的学生宿舍楼一座和在全省首屈一指的现代化设施齐备的电化教学楼一座，     

办一所具有现代化水平的新型学校

锦州市第一中等职业技术专业学校是辽西地区的一个窗口学校，她以管理严格规范，求真务实和鲜明的办学方向而闻名。学校创办于1987年，是由锦州市教育局、锦州市机电局、锦州市商贸局联合创办的一所独立职业中专。曾于1996年、1999年、2000年三次被评为国家级重点校。     

办现代化学校 育创新型人才——武汉经济技术开发区神龙小学简介

武汉经济技术开发区神龙小学创建于1997年,是全国科普创新示范学校和武汉市首批素质教育特色学校,前身是神龙汽车有限公司子弟学校。学校现有32个教学班,在册教师64名,其中市、区级学科带头人及优秀青年教师8人。     

信息技术教育铺就现代化学校之路

探索信息技术融入学校的各项工作的规律是北京日坛小学实现办高质量的、有特色的、对外交流的现代化学校目标的重要途径。学校早在1991年就被评为了北京市化教育优类校,开展电化教育有着悠久的历史和优势条件。2000年,学校被命名为全国现代教育技术实验校。在市区教委和电教馆的大力支持和指导下,学校开展了一系列的信息技术课题研究。     

信息现代化背景下小学语文综合性学习的运用

信息现代化背景下小学语文学习,要利用现代化的教学手段开展语文综合性学习,在语文学习中,要突出语文知识的整合应用,利用教材资源．有效地开展综合性的学习活动,引导学生用多种方式呈现学习的过程与结果。     

论我国学校体育的现代化

学校体育现代化的含义,学校体育现代化与教育现代化的关系,学校体育现代化的内涵,学校体育现代化的特点,实现学校体育现代化的意义等是学校体育学所须研究的主要课题。因此,需要对学校体育学理论构建的逻辑起点、逻辑中介、逻辑终点等进行深入的探讨。     

学校“现代化实验”的探讨

教育现代化是教育的大革命，搞现代实验必要，但不能“化” ,尚待时日。本文从几个方面着眼论述了这一观点。     

一所现代化的新型学校——公主岭实验中学学校概况

迎着《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的强劲东风，乘着贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会的大好形势，经过上级主管部门批准，工商登记注册，公主岭市诞生了一所正规合法民办完全中学——公主岭实验中学，这所学校的特点是：办学高起点。     

实施整体改革 建设现代化新型学校

我校坚持以“全面发展为方向,素质教育为目标,教学工作为中心,电化教学为特色”,倡导“求实、开拓、奉献、进取”精神,把全面发展与个性特长培养有机结合起来,不断在改革中求发展,在发展中创特色,先后被评为：全国少先队红旗大队、广东省电化教育先进学校、佛山市文明学校、体育先进学校。成为了一所设备高标准、队伍高素质、     

现代化学校管理初探

现代化学校管理的三个探索 :运用现代教育理念和技术 ,抢占教育发展的制高点 ;注重美化校园的物质环境和心理环境 ,实行在“人文”理念下的绿色管理模式 ;用标准管理学校     

论学校管理观念的现代化

学校管理观念的现代化是学校管理现代化及教育现代化的重要组成部分,在内容上,包括民主意识、法制意识、科学意识、创新意识、效益意识等。由此,应当加强学校管理队伍的建设,改进对学校管理者的培训,重塑学校管理价值观并实现组织文化转型。