习作教学的生活意蕴

生活是习作之源，习作是对生活的描摹。叶圣陶先生说：“写文章写得像个样儿，不该在拿起笔来的时候才问该怎么样，应该在拿起笔来之前，多做准备工夫，准备工夫不仅是写作方面纯技术的准备，更重要的是实际生活的准备，不从这儿出发就没有根。”“生活经验丰富了，好的习惯养成了，文章就会像活水那样自然地流淌了。”可见习作与生活的密切关系。但现在，儿童的习作似乎越来越游离于生活了。     

为孩子架起从读到写的桥梁

叶圣陶先生在《拿起笔来之前》一文中指出:“应该在拿起笔来之前多做准备工夫。准备工夫不仅是写作方面纯技术的准备,更重要的是实际生活的准备,不从这儿出发就没有根……实际生活充实了,种种习惯养成了,写文章就会象活水那样自然地流了。”是的,生活是写作的源泉。没有对生     

语文老师，请也写写文章

也许是爬格子成了瘾，总想让别人也爬一回。特别是对那些与我一样都是语文老师的同行们，我曾在不同场合劝他们也拿起笔来写写文章。至于有没有用，我难断定，不过，我仍然固执地认为，作为一名教语文的老师，不会写文章，天理难容。     

高中作文素材积累之我见

很多学生怕作文,写出的习作言之无物、空洞乏味,追根究底还是缺乏写作素材。叶圣陶先生指出：“要文章写得像个样儿,不该在拿起笔来的时候才问该怎么样,应该在拿起笔来之前多做些准备工夫。”丰富的素材积累是写好作文的重要条件,我们可从以下几方面引导学生积累生活素材。     

拿起笔来之前——我的治学之道之五

做学问,搞研究工作,就得写文章。写文章(或写科研论文)对许多中小学校长和老师来说,并不是一件轻松的事。写什么?怎么写?历来是中小学作文教学永恒的课题。现在初高中毕业生的作文,真正过了关的是少数。有些理工科大学还开语文课,并规定语文不及格者不得毕业。可见,怎么写文章,值得一议。 《拿起笔来之前》是语言大师、著名作家、教育家叶圣陶先生写的     

作文备考不能忽视日常功夫

50多年前,叶圣陶先生曾经写下《拿起笔来之前》一文。今天我们仍能从中收获许多写作教学的真谛。叶老认为,写文章“难不难决定在动笔以前的准备功夫怎么样。准备功夫够了,要写就写,自然合拍,无所谓难”。诚然,写作决不     

刻印子

今天上午,天空湛蓝湛蓝的,像一块巨大而纯净的水晶,静静地浮在头顶。我突然来了兴致,就拿起小刀和笔擦,刻起我的姓名来了。     

快乐玩作文——给××画张像

魔力热身拿起画笔画张像吧拿起笔来,给你敬佩的人画张像,或给你喜欢的人画张像,或给疼爱你的人画张像……既留下他们让人难以忘记的形象,也留下了许多美好的回忆。最后别忘了给这幅画起个有文采的题目哦!     

七年级学生，写作怎耍“三板斧”？

“写作文的日子又来了,怎么那么快呀!” “我拿起笔,觉得像孙悟空金箍棒一样重,我咬了又咬,咬不出字来。怎么办才好呢？”     

怎样让学生在作文中提炼词语

无论读文章、写文章,首先接触的都是语言,离开了语言,一切好的思想,好的结构,好的题材都无从体现,甚至连思维都会发生障碍。人的思维要借助语言来进行,而把思想记录下来,传播出去的文章就更不能离开语言文字了。每一位学生都有自己独特的生活经历，有自己丰富的情感，更有将其表达出来的愿望，可大多数学生每每拿起笔来，则感到无话可说，无从下笔。是什么原因？     

怎样当好小记者——用笔舞动青春

当好小记者其实并不难。只需要两件法宝,一是爱上你的笔,二是拥有美丽善良的心灵。我喜欢拿起笔来,把所思、所想、所感、所悟写下来。我热爱手里的笔,它就像一部挖掘机,能够不停地挖出深埋在心底的宝藏;它又像源源不绝的活水,流出字字句句,汇成江河海洋;它还像黎明的启明星,虽然身处迷茫之中,却能引导朝阳初上,让大地充满阳光。没有什么能像动手写写画画那样,更能让丰富的大脑兴奋起来。在听、说、     

作文教学之我见

鼓励学生写文章是语文教学一个重要环节。教师首先要教导学生克服畏难情绪,其次是教给学生写作的方法,同时还要多写多练,让学生拿起手中的笔,写实感,抒真情,表达自己对学习,对生活的体验。     

节上生枝 姿态横生——例谈文章的分杈之笔

苏东坡论文章说过八个字：文理自然，姿 态横生。是的，我们写文章不仅要做到文理自 然，更要让它姿态横生。何谓姿态横生?打个比 方说，文章好比一棵树，就是要在其主干上，让 它发点杈，长出枝叶来，使之枝繁叶茂。也就是 说，写文章时要围绕题旨这根主线，写一些若 即若离的东西，来让内容更充实，文意更曲折。 那么，文章的分杈之笔究竟怎样来运墨呢? 一、宕开一笔，穿插一个事件 文章在写人记事中，作者有时荡开一笔，     

《大胡子保安》导读与训练

文中的大胡子保安工作岗位平凡，但他喜爱这份工作，尽职尽责，兢兢业业，赢得了人们的尊敬。他是一个普通劳动者的形象，在人生路上他活得有滋有味。本文写人记事，张弛有度，娓娓道来。叙事中表现人物的精神风貌。像大胡子保安这样的人就生活在我们身边，为什么我们不拿起笔来写一写他们呢？     

新年试笔

新年试笔。因为是“试”笔,所以要拿起笔来再说。拿起笔来仍是无话可说;许多时候不说了,话也涩,笔也涩,连这时扫在窗上的枯枝也作出“涩——涩”的声音。我愿有十万斛的泉水,湖水,海水,清凉的,碧绿的,蔚蓝的,迎头洒来,泼来,冲来,洗出一个新鲜,活泼的我。     

如何在作文中积累和运用词汇

<正>盖房子要用木料,做衣服要用布料,写文章要有材料,这里的材料就是词汇。常听有同学诉苦:"写文章真难,初看题目觉得简单,可提笔却写不出来,即使勉强硬凑几句,也总是干巴巴的无味。"更有甚者:含笔杆儿伤心,望天花板儿掉泪。学生作文的苦恼,是不奇怪的。因为他们平时没有注意积累词汇,"肚子里缺少词",就谈不上怎样去运用词汇,因此,提起笔才写不出文章来。写文章就像修房子一样,所准备砖瓦、木料、水泥等建筑材料就是我们写文章的词汇;砌砖、搭木架、盖顶等则是写文章中词汇的运用。要写出好文章来,必须注意平时认真积累词汇和学     

美味佳肴吃中写

“生活是美好的，生活是七彩的……”这样的话语，想必你会张口就来。可是怎么一提笔，你的生活怎么就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急，想要还原七彩生活，拿起笔来，我们一起写、写、写。     

笔的遐思

拿起笔我静静思索，笔下能生花。 在我内心里，我一直认为最神圣的不是书，而是笔。     

照着镜子把我写

“生活是美好的，生活是七彩的……”这样的话语，想必你会张口就来。可是怎么一提笔，你的生活怎么就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急，想要还原七彩生活，拿起笔来，我们一起写、写、写。     

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸: 　　您好! 　　这是我第一次拿起笔认真地给你写信,心中的千言万语像丝线一样缠绕在一起,剪不断,理还乱…………