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相似文献
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1.
创新人才的培养,呼唤创新教育.数学教育作为基础学科的重要组成部分,对培养学生的创新思维和创新能力具有其他学科无法替代的作用.在效学教学中培养学生的创新精神,是数学教师尝试和探讨的重要课题.  相似文献   

2.
创新教育是数学教学中进行素质教育的一个重点,学生创新能力的培养,引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,在数学教学中显得尤为重要。  相似文献   

3.
创新是知识经济的呼唤,是素质教育的内在要求,创新教育已成为教育教学改革和实验的一个永恒的话题。在新课程的教育教学中,通过义务阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为对学生进行有效数学教学的一个非常重要的观点。在实际的数学教学过程中,如何有效地培养学生的创新能力,已引起现在广大数学教师的高度重视。下面就本人的做法谈一点体会。  相似文献   

4.
数学这门学科是培养人类思维的基础学科,其特点和功能决定了它对培养学生在创新能力方面具有得天独厚的作用。作为一名数学教师,如何培养学生的创新能力?  相似文献   

5.
创新能力一般是指产生新的想法,发现和制造新的事物的能力。江总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”培养创新人材是知识经济的迫切要求,也是小学数学教育的一项重要任务。培养学生创新意识、训练学生的创新思维、开发学生的创新潜能是摆在每一位数学教师面前的一项重要课题。下面笔者结合自己的教学实践,谈几点体会和做法。  相似文献   

6.
“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。它不能单纯的依赖于学生的模仿与记忆,教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等过程,以获得知识,形成技能,发展思维;促使学生生动活泼,主动地,富有个性的学习。那么在课堂上,教师应如何扮演角色,如何引导学生,如何培养学生实践与创新能力,这是每一名数学教师着实要思考的问题。  相似文献   

7.
王朝臣 《学子》2014,(10):26-26
小学数学是小学教育的基础学科之一,同时,小学生正处于身心发展的关键时期,因此,小学数学教师在教学过程中,应当重点培养学生的创新能力,促进学生身心健康发展。教师应当采用恰当有效的教学方法,创设一个民主轻松的学习氛围,使学生在宽松的环境中能够大胆发表自己的独特见解,在提高学生数学知识水平的同时,提高学生的创新能力,促进学生个性化发展。一、培养学生的创新意识培养学生的创新意识是提高学生创新能力的前提和基础。  相似文献   

8.
现代高科技和人才的激烈竞争.归根结底就是创造性思维的竞争.而创造性思维的实质就是求新、求异、求变。创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心;数学教学蕴含着丰富的创新教育素材.数学教师要根据数学的规律和特点,认真研究、积极探索培养和训练学生创造性思维的原则以及方法。  相似文献   

9.
创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。  相似文献   

10.
李一平 《成才之路》2009,(15):27-27
随着知识经济的迅速崛起,教育定位于以培养人的创新精神和创新能力为价值取向的发展目标,已成为人们的共识。数学学科在培养学生的创新能力方面,有着得天独厚的条件,可以鼓励和引导学生独立思考。勇于提出自己的见解,培养学生不迷信课本,敢于用科学方法进行创新的精神,进而达到培养学生创新能力的目的。下面我就如何通过数学教学培养学生的创新意识和创新能力.谈几点认识和做法。  相似文献   

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李玉珍 《四川教育学院学报》2007,23(B10):226-226,250
《全日制义务教育数学课程标准》中明确指出义务教育阶段数学学习的总体目标之一是培养学生具有初步的创新精神和实践能力。在实际的教学过程中,对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的普遍关注和高度重视,教师作为整个教学活动的组织者、参与者,其创新意识是培养学生创新能力的首要条件。因此,教师首先要有创新意识,以培养学生的创新能力和实践能力为目标,从数学理念到教学方式上,大胆创新,确立创新性教学原则,本人就初中数学中“如何培养学生的创新能力”浅谈几点体会:  相似文献   

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田梅 《小学生》2012,(12):23-23
知识经济时代的来临,呼唤创新人才的培养,创新人才的培养,呼唤创新的教育。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它包括两个要义:1.创新教育培养的是中小学生的创新精神和创新能力。2.创新教育是基础教育。作为基础教育的小学教育担负着为培养具有创新意识、创新精神和创新能力的适应社会发展需要的新型人才打基础的重任。因此,在小学数学教学中,  相似文献   

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随着知识经济时代的到来,人们普遍认识到,激烈的社会竞争,迫切需要涌现出大批具有创新能力的人才.我们实施的素质教育,其核心和关键就是要推行创新教育.作为基础教育的小学数学教学,也应该肩负起培养学生从小具有创新能力的使命.  相似文献   

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从当今社会的发展和人才需求的角度来看,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力.创新教育既是人才培养的基础。又是人才使用的需要.更是时代发展的必然.为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断地改革.数学是基础教育的主要内容。在数学教学中培养学生的创造思维。发展创造力是时代对我们教育提出的要求.那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?  相似文献   

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陈广居 《考试周刊》2013,(58):68-68
素质教育的核心是创新教育,而创新教育的精髓是创新能力的培养。提高学生的数学素质、培养学生的创新能力,已成为数学教学的一个重要任务。数学教师如何依据其所教学科的特点,培养学生的创新能力呢?下面笔者将从数学教学的角度谈谈自己的看法。一、数学教师要更新教学观念,具有创新意识数学学科的创新教育,要求数学教师首先要从传统的应试教育的圈子中跳出来,具备明晰而深刻的创新教学理念,具有不断进取的创新精神,改变过去传统的以知识传授为中心的教学模式,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教  相似文献   

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<正>随着数学新课程改革的深入,通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为义务教育阶段数学教学的重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生的创新能力,怎样才是培养和发展学生创新能力的有效途径呢?一、提高学生对数学的学习兴趣教师要把握中学生的生理和心理特点,提高课堂教学效率,先要提高学生对数学的学习兴趣.兴趣是一切成功的开  相似文献   

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江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家的不竭动力。”新课标要求突出培养学生的创新能力。创新教育是时代的要求,也是教学中进行素质教育的主要任务。创新就是创造,创造的核心就是求新。当前的教育工作者不单纯是“传道、授业、解惑”,而是面临着新的挑战。因此,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力,这将成为我们各位数学教师研究的重要课题。下面谈谈自己的一些看法。  相似文献   

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实施创新教育是现代教育的主旋律,是素质教育的重要任务。小学课堂教学耍以创新型人才的培养为目标,着力挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力,增强学生的创新意识。那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?[第一段]  相似文献   

19.
创新教育已成为初中数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生的创新能力,本人谈谈自己的一些体会.  相似文献   

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