“It is+adj.+of/for...+to-infinitive”句型解读

①It is thoughtful of Andy to play his CDs for us.②It is clever of Amy to make the birthday cards.同学们明白上述两个句子的意思吗?这可是在牛津9A Unit1中所学过的句型哟!这两个句子均使用了一     

"It is+adj.+that小句"句型的功能分析

以Halliday的系统功能语法理论为指导,通过对“Itis adj. that小句”句型的功能分析,考察它是如何体现三大纯理功能或意义,论证系统功能语法理论具有面对现实的具体性或实践性,即可为解决问题提供具体的使用方法,从而为传统语法教学对此类教学的误区提供强有力的解释论证作用。     

聚焦“It is+adj.(+for/of…)+to do sth”句型

<正>形容词常用来修饰名词或代词,表示人或物的特征、性质和状态,在句中可以作表语或定语。本文我们重点学习三个与形容词有关的句型。句型一:It is+adj.+for sb to do sth该句型中的形容词多用来表示动词不定式所具备的特征或客观情况,意为"对某人来说做某事是……的"。这类形容词有cheap, dangerous, difficult, easy, exciting, expensive, important, interesting, necessary, possible, useful, wonderful等。如:It is very dangerous for children to cross the busy street.     

鉴别It is……句型

“It is…”句型可分为四类: 第一类即“It is(has been) 一段时间 since”。这种类型又可分两种:1.“It is(has been) 一段时间 since 主语 终止性谓语动词”。如果since从句中的谓语动词为终止性动词,则表示自从这个动作发生以来到现在有多长时间了。如:It is(has been)three years since he joined the army.他参军已经三年了。It is(has been)ten years since Tom came to China.汤姆来中国已经十年了。上两句中join,come都是终止性动词,所以表示     

浅议“It”强调句型

<正> "It is/was+被强调成分+that/who"结构,被称之为"it"强调句型,其中 it 没有意思,只帮助改变句子的结构,使其中的一个成分受到强调,被强调的部分通常是主语、宾语或是表示时间、地点和原因的状语。它是高中生需要掌握的一个重要结构,在高考中,出现的频率较高。下面从以下九个方面加以探讨,帮助学生们较系统、深入地掌握这一结构。一、注意"be"的数和时态。be 在句中总是单数形式,没有复数形式。它的时态通常只     

浅谈"It is…"句型

"It is ..."句型是中学英语中使用频率较多的句型之一,其用法灵活多样,也是同学们最难以掌握的句型,现就其有关句型的用法归纳如下:1、"It's good to do sth,"是常用的结构,意为"做某事是有益的",其中动词不定式短语是句子真正的主语,it是形式主语。     

“It+be+adj+…”结构浅议

"It+be+adj+…"是同学们常遇到的句型结构,也是学习的重点.熟练掌握其用法,将对我们的英语学习有很大的帮助.     

It句型知多少

在英语中,当句子的主语较长而谓语部分又较短时,常用It作形式主语放在句子开头而把真正的主语——不定式、名词性从句放在其后,以便使句子保持平衡。其次,一些及物动词后面常跟"宾语+宾语补足语(形容词或名词)",当这个     

It句型面面观

别看it拼写简单,读音规则,可是,在现行初中英语教材中,与它相关的句型还真不少呢!     

浅谈It is…that…及相关句型

本文笔者分析了中学英语学习中Itis…that…的相关句型的用法,作了相关归纳总结,以便参与。     

浅谈It is/was…that…句型

常见的It is/was…that…句型大致可分为下列两种。一种是It is/was adj.that…. 另一种是It is/was focused part that…这两种类型有许多相似之处,但也有区别,试分析如下: Ⅰ.It is/was adj.that…的结构分析:     

That开头的从句及It is…that句型

在学习主语认句、宾语从句、表语从句、定语从句、同位语从句和状语从句后,学生对这几种从句的主要形式和用法都基本上掌握了,但在实际应用中很容易出现混淆现象。如以That开头的从句和is…that句型用法就不是特别清晰。因此有必要对它们的用法加以归纳说明一下,也许有助于对它们的辨认和使用。一、that开头的从句连词和关系代词that可用于六种从句。（－）用于主语从句（that是连词）如：Thathewasrepctedbythearmydisappointedhisparents．——他没有被批准参军,这件事使他的父母很失望。（二）用于宾语从句中（that是连词有时可以省…     

高考英语“It”强调句型考点浅析

纵观近年来全国卷及各省市高考英语试题,我们不难发现代词it的用法是高考命题热点之一。It强调句型是中学英语中的一个常见句型之一。在历届NMET中,该句型也是常考的语法项目之一,几乎年年考查,复现率达100%。兹结合历届高考试题中有关该句型的考题,对该句型的复习要点和高考考点进行归纳。     

It is no use to do sth.还是It is no use doing sth.

Ｉｔｉｓｎｏｕｓｅｔｏｄｏｓｔｈ．还是Ｉｔｉｓｎｏｕｓｅｄｏｉｎｇｓｔｈ．□定西县东方红中学马瑞思关于这个结构中ｕｓｅ后接非限定动词的问题不少教科书都认为只能接动名词即－ｉｎｇ，不能接动词不定式。笔者在翻查ＴｈｅＣｏｎｃｉｓｅＯｘｆｏｒｄＤｉｃｔｉｏ...     

中、英、美“It is time that…”句型使用差异对比

英语本族语使用者和中国学习者对＂It is time that…＂句型结构的使用呈现显著差异：中国学习者几无例外地把它归为虚拟语气,呈现的结构简单,主谓语动词时态单一,选用的例句也都比较简约集中。而英语本族语使用者在该句型结构的使用上则呈现比较丰富的形态：主谓语动词有丰富的时态,句型结构要复杂得多,修辞使用也比较丰富,that从句的时态、语态等呈现形式与中国学习者有显著差异,而且从语料库语料分析显示,英美人对该句型结构的使用充满了时代性、政治使命和责任感。     

“It is time…”一点通

“It’s time…”是一个重要的句型。它也是一个常用的固定句型,表示“是该做某事的时候了”,其后可接名词、动词不定式、代词、动词-ing形式或句子。现将其用法简单小结如下:1.It’s time for 名词/代词/动词-ing形式。表示“是……的时候了”。名词前通常不加冠词修饰,若要表示一特定的事情,可用定冠词或其它修饰语。例如:     

“It is time...”一点通

“It’s time...”是英语中一个常用的句式,意为“是……的时候了”,其后可接for引起的介词短语、动词不定式、代词、动词-ing形式或句子。现将其用法简单小结如下:     

“It is...”句式归纳

高中英语教材中出现了不少“Itis...”这样的句子。其中it表达的意义不同,“Itis...”的含义也就不一样。本文在此将教材中出现过的这类句子罗列出来,供同学们学习时参考。一、Itistime(forsb.)todosth.意为“该是某人做某事的时候了”。例如:Itssevenoclocknow.Mike,itistime(foryou)togotoschool.7点了。迈克,你该去上学了。此句式的变异形式为:Itis(high)timethatsbdidsth.该句式表示“某人现在该做某事了”,从句中谓语动词常为过去式,说明现在应该做的事情。例如:Itssixoclock.Itishightimethatwewenthomenow.6点钟了。该是我们回家…     

“It is…”句式归纳

高中英语教材中出现了不少“It is…”这样的句子。其中it表达的意义不同，“It is…”的含义也就不一样。本文在此将教材中出现过的这类句子罗列出来，供同学们学习时参考。