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陈德前 《初中生世界(初三物理版)》2006,(16)
应用统计图表的目的是准确、直观地反映一组数据所蕴涵的信息,帮助人们迅速地解读数据.对同一组数据,常常可以画出不同的统计图,但不是任何一种统计图都能准确而直观地反映数据所表达的信息.因此,我们要根据调查的目的和数据的特点选择统计图.此外,画图时如有疏忽,统计图会使人 相似文献
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谢高峰 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(6):20-21
描述数据常用三种统计图:条形统计图、折线统计图、扇形统计图.应用统计图的目的是能够准确、直观地反映一组数据所含的信息,帮助人们迅速地获取需要的信息.对于同一组数据,有时可以画出不同的统计图,但不是任 相似文献
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在当今信息化时代,数据已经成为一种重要的信息.而扇形统计图、条形统计图、折线统计图可以从不同的角度反映一组数据信息的特点与规律,三种统计图有着各自特点,因此解决实际问题时要注意统计图的特点,学会收集、描述、分析数据,从而作出合理的决策. 相似文献
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孙桂瑾 《数学学习与研究(教研版)》2006,(10):10-11,35
利用统计图表描述数据是统计分析的重要环节.对收集到的数据进行整理.并用统计图表描述出来,可以使我们直观、形象地了解数据的分布特征和规律,帮助我们从图表中获得信息.得出结论,最终作出合理的决策.常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图.它们有各自的特点. 相似文献
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在数学新课标中,新增加了与生产、生活密切相关的内容——《统计与概率》,在统计与概率的学习中,常常要用图表来直观地表示数据,且各种版本的数学教材都给出了三种统计图,即折线统计图、条形统计图、扇形统计图.在我们的学习、生活实际中,应该怎样来选择统计图表达数据,才更直观呢?本文就谈谈三种统计图的特点、作用及其适用范围,仅供同学们参考. 相似文献
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绘制统计图是进行数据整理时经常要做的一项工作,有时为了达到某种效果.要注意讲究一些技巧.
技巧之一:有序排列,令人一目了解
如果所反映的数据彼此之间没有任何的联系且与变化趋势无关.也就是说各个数据是彼此独立的.为了让人一目了然地看清这些数据的大小关系.应注意将条形统计图中的直条按数据的大小顺序从小到大或从大到小依次排列. 相似文献
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李印 《数理天地(初中版)》2006,(12)
1.知识回顾2.图形特点选择统计图时要求注意三种统计图的各自特点.条形统计图是用高度表示数据的大小,可以反映数据间的大小关系,能清楚地表示出每个对象的具体数目.折线统计图是连接各个表示相应时刻的数据的点的折线来表示数据的变化情况,能清楚地反映事物的变化情况.扇形统计图的特点是反映部分与总体关系. 相似文献
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陈锡志 《语数外学习(初中版)》2008,(1):42-44
统计图可以直观有效地表示数据,我们通过统计图可对数据进行分析,从中得到信息,根据实际情况作出合理的判断.本文仅以2007年部分地区的中考题为例,谈谈四种统计图. 相似文献
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罗增儒 《中学数学教学参考》2011,(4):35-48
表格、扇形图、直方图、折线图等统计图表是整理和表示数据的常用方法,在现实生活中有着广泛的应用,而条形统计图是直方图学习的“固着点”,为连续型统计量的频数分布直方图的学习作了铺垫.条形统计图用横向指标反映考察对象的类别,用纵向指标表现该类别的数量特征,形象直观,一目了然,但对于考察对象数据的分布特征,往往不能很好地体现,... 相似文献
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在日常生活中经常需要搜集、整理数据,数据能够帮助人们了解情况.发现规律.作出决策,现结合中考考点及实例让同学们体会数据的作用,更好地理解统计图所表达的信息. 相似文献
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扇形统计图是小学所学的最后一种统计图.日常生活中学生接触扇形统计图的概率大,扇形统计图能够比较直观地反映出各部分与整体的比例划分.因此整体感知,简约引入常被应用于教学:一题多型,练习材料简约化;易错预防,提供试错磨练.用对比法贯穿始终,通过对扇形统计图特点和作用的掌握,使学生分析数据的能力得到提高. 相似文献
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在数学统计中,常用的统计图有条形统计图、扇形统计图、折线统计图和频率分布直方图等。他们以不同的角度清楚有效地描述一组数据,它们的特点各不相同。其中条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比:折线统计图能清楚地反映出事物的变化情况:频率分布直方图能清楚地显示数据的分布情况。并且显示各组之间频数的差别。 相似文献
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于秀坤 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(8):5-6
用图表描述数据是《数据的描述》中的重要内容.与图表描述数据有关的试题中重要的一类就是根据所给的不完整的统计图及所给信息补全统计图.下面举例说明这类问题的解法. 相似文献
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选择统计图是苏教版小学数学四年级下册的内容。在学生学习了折线统计图之后,将折线统计图与条形统计图编排在一起,进行比较,让学生根据实际情况,选择合适的统计图来直观地表示相应的数据。目的是加深学生对折线统计图与条形统计图的理解, 相似文献