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相似文献
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1.
李君 《山东教育》2004,(17):51-51
幼儿的饮食与营养状况是影响其生长发育的重要因素。日常生活中,家长们聚到一起谈论最多的就是孩子的饮食情况,许多父母为解决幼儿厌食问题煞费苦心。厌食,即长时间的食欲不振,这是幼儿在饮食方面较为常见的不良表现。如果不及时纠正厌食,幼儿就不能获取全面合理的营养,甚至可能引发心理问题,影响其身心健康发展。  相似文献   

2.
李荣  何以佳 《家庭教育》2005,(5B):32-33
1岁以后的宝宝其生长发育虽不如出生后第一年迅速.但每年仍可增加体重2~3千克.因此,其营养素的需要量仍然相对较高。1岁以后的宝宝饮食应该由原来的以奶为主逐渐过渡到以粮食、奶、蔬菜、鱼肉、蛋为主的混合饮食。我们把1岁到2岁的宝宝以18个月为界,划分为两个阶段.分别向妈妈们介绍宝宝的喂养知识。  相似文献   

3.
不再厌食啦     
女儿黄耶子聪颖漂亮,能说会道,就是不好好吃饭。每到开饭时,她就开始跟你“拉锯”——叫一遍应一声,可就是磨蹭着不过来。我们夫妻俩轮番哄劝,她总算坐到饭桌边来了。我们一边把好吃的菜往她的碗里夹,一边还要解说:“多吃鱼会变聪明。”“蔬菜里对人体有好处的成分特多,多吃绝对没错!”等我们都吃完了,她那半碗饭还剩小半碗。她开始耍赖,碗一推说:“给我保管着,我下午再吃。”然后又笑又唱地去玩了。气得人没辙!有时真想掰开她的嘴往里塞。连哄带劝不奏效,只得改用“忆苦思甜法”。我们对她说:“像你这么大时,我们两个月也难吃上一次肉,肉那个香啊!”一边说还一边做出无限向往、回味悠长的样子。女儿就问:“咋不让爷爷买?”“你爷爷没钱!”女儿就说:“挣  相似文献   

4.
许多孩子面对父母精心烹制的美食毫无兴趣,而对冰淇淋、果汁之类的冷饮、零食却需求无度,让父母们存担忧营养不够的同时,还担心吃坏了小孩的肠胃。什么原因导致了小孩的厌食? 专家认为,厌食可由躯体疾病和精神因素引起,对幼儿来说,后者导致的厌食颇为多见。由精神因素引起的厌食又称神经性厌食。小儿神经性厌食形成的主要原因系不良的饮食习惯降低了小儿食物中枢的兴奋性,与家长的不当喂养有着很大的关系。专家从以下几个方面进行了分析: 1.常让孩子独自一人先吃,不与家人一起进食,没有饮食气氛。2 孩子进食时,父母或他人过分紧张地注视着,造成小儿精神紧张。3.用种种许诺诱惑小儿进食或者用玩具逗小儿进食,降低了进食兴趣。4.孩子进食时注意力不集中,边吃边看电视或画册,抑制消化液的分泌,影响消化功能。5 孩子拒食时,家长强迫其进食,造  相似文献   

5.
家长们常常焦虑于孩子有挑食、偏食、厌食的毛病,尤其是不喜欢吃蔬菜、喝牛奶。一些家长感叹:“不知孩子到底要吃什么!”这时有的老年人就介绍经验:“让他饿去,看他吃不吃饭。”其实这话不无道理。因为“好吃”本是孩子的天性,是食欲的关键,但现在的孩子根本就不饿,怎么去“好吃”?分析起来,出现挑食和厌食的主要原因有:  相似文献   

6.
便秘不仅给孩子带来痛苦,还会使肠内毒素吸收体内,影响孩子的身心健康。一、幼儿便秘的原因心理因素:心理学家将幼儿3岁这个时期称为“肛门心理期”,处于这个时期的幼儿可以从肛门的排便活动中得到快感,但他们也可能用排便不合作来表现其对抗性。一种情况是父母对孩子要求过于严厉,对孩子偶尔不能控制大便过分责备甚至打骂,或  相似文献   

7.
李林霞 《山东教育》2003,(30):49-49
幼儿身体的生长发育需要各种营养素。合理膳食,可使幼儿得到充足的营养,但幼儿刚入园时,常有许多不良习惯。如何培养幼儿的良好饮食习惯?经过实践,我总结出以下几点:一、创设情境,激发幼儿食欲许多儿童刚入园时,自理能力差,有的甚至需要让人喂。有的幼儿整天吃零食,一到饭桌就什么也不吃了。我采取了以下几条措施:1.注意激发幼儿的食欲。如:我拿两节充电不足的电池放进小坦克里,打开开关,结果小坦克只跑了一会儿,就不跑了。孩子们问:“为什么小坦克不跑了?”我说:“它饿了,因为它没有吃饱,就好像我们人一样,只有吃饱了饭才能有力气。”在游…  相似文献   

8.
9.
亲子间的吃饭拉锯战,每天都在不同的家庭中上演。父母常常有这样的疑问:我家的孩子怎么那么难喂养?事实上,建立幼儿良好的饮食习惯,需从0岁开始。我们综合12位妈妈的喂养问题,请学、医生、营养师给予相应的建议,希望宝贝们的吃饭问题不再成为一件难事。  相似文献   

10.
为了了解幼儿饮食习惯现状、家长的教育观念与教育行为及二者之间的关系,我们在银川市五所幼儿园内随机抽取了272名幼儿的家长进行问卷调查。调查结果表明,由于家长错误教育行为、过度溺爱、忽视幼儿饮食习惯养成等因素影响,幼儿不同程度地存在着各种饮食习惯问题。因此,充分发挥家长学校等机构的作用,采用自然后果法、增强生理的调节,加强相关的亲职教育是改善幼儿不良饮食习惯的有效措施。  相似文献   

11.
马龙超 《考试周刊》2014,(86):192-192
幼儿期是幼儿习惯养成的重要时期,也是最关键时期,这一时期好习惯的养成将影响幼儿以后的发展。在幼儿园中,孩子们的挑食、偏食、厌食现象越来越严重,几乎成为一个普遍问题。文章对培养幼儿良好饮食习惯的方法等相关内容展开论述。  相似文献   

12.
目前,幼儿挑食偏食、进餐时看电视、吃零食等不良饮食习惯较普遍存在,这些现象主要是幼儿受父母的溺爱、家庭经济条件、生活方式等家庭因素和社会因’素的影响形成的,发展下去会造成幼儿营养不良、肥胖甚至引发疾病,严重影响幼儿的身心健康和一生的发展。改变幼儿不良的饮食习惯是当今急需解决的问题。笔者通过案例分析、调查分析,提出了解决对策。  相似文献   

13.
厌食会影响宝宝的身心健康,专家指出,在培养宝宝良好饮食习惯的基础上,家长要注意以下几点:●控制宝宝吃高糖、高蛋白的食物,补充维生素B族和锌。体内糖分过多会使宝宝没有饥饿感,吃饭没胃口;含过多高蛋白的食物会影响消化功能。此外,宝宝厌食大多因为缺乏维生素B族和锌,因此在日常饮食中要注意让其多吃富含维生素B族和锌的食物。  相似文献   

14.
倪文 《早期教育》2001,(18):32-32
目前,国际上主张腹泻时继续喂养,其理由是:  相似文献   

15.
2~3岁是幼儿饮食行为形成的重要阶段。幼儿饮食行为的形成与家长喂养行为有着密不可分的关系。研究者采用问卷法对北京市城区359名2~3岁幼儿的饮食行为与家长喂养行为进行调查。结果表明:2~3岁幼儿已经表现出一些不良饮食行为,包括:吃饭不专心独立、吃饭慢、爱吃零食、挑食、爱喝饮料,这其中尤其以吃饭慢最为突出;家长使用最多的策略是平衡膳食型喂养和积极反应型喂养,较少使用放任型喂养和工具型喂养;家长喂养行为对幼儿饮食行为有显著影响,不同类型的喂养行为产生的影响也不同。尽早培养幼儿良好的饮食行为习惯,选择科学适宜的喂养行为是改善幼儿饮食行为和家长喂养行为的重要途径。  相似文献   

16.
郭双珍 《山东教育》2003,(33):47-47
我国教育家陈鹤琴先生曾说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”好的习惯必须从小抓起,饮食习惯的好坏,直接影响幼儿身体健康。合理的饮食结构和良好的饮食习惯是幼儿身体健康成长的保证。一、为幼儿创造良好的进餐环境为幼儿创造一个良好的进餐环境尤为重要。每次进餐为幼儿提供一个清洁整齐、安静舒适的进餐环境,通过进餐时间和环境的“刺激”,使幼儿建立起固定的条件反射,为就餐做好心理准备,以利于胃液的分泌,促进消化和吸收。进餐的环境要安静、卫生,秩序良好,使幼儿心情愉快,思想集中,让幼儿从小养成专心进餐的习惯,切…  相似文献   

17.
宗茹 《山东教育》2003,(5):108-109
  相似文献   

18.
良好的饮食习惯与幼儿的健康有着密切的关系。零至七岁是饮食习惯形成的关键期,在这个阶段进行科学的食育往往能影响人的一生,起到事半功倍的效果。科学的幼儿食育,能有效提高孩子知食、选食、品食以及烹调的能力,进而形成良好的饮食习惯。  相似文献   

19.
幼儿期是人生的关键时期,这一时期良好行为习 惯的养成能够对个人素质及道德修养产生极大的促进作用,甚 至影响幼儿未来的成长与发展。饮食习惯是众多行为习惯中 最基础、最重要的习惯,随着近年来学校、家长对幼儿期教育的 重视度提高,探讨有效的方法以促进幼儿良好饮食行为习惯的 养成成为一种教育需求。本文立足于幼儿的特点,谈谈如何促 进幼儿良好饮食行为习惯的养成。  相似文献   

20.
有的儿童晚上入睡后.下颌骨仍在运动.像吃东西一样,上下颌牙齿相互磨擦,产生刺耳的声音,这就是人们常说的夜间磨牙.它多见于4—6岁儿童。夜间磨牙除产生刺耳声音、影响家人入睡外,更重要的是长期的磨牙,牙齿相互磨擦,可使牙尖磨损变平,牙齿变短,影响美观和咀嚼功能。引起儿童夜间磨牙的常见诱因有:  相似文献   

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