共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
2.
3.
4.
5.
周期性是三角函数最重要的性质之一,我们知道三种基本函数y=Asin(ωx+φ)+b、y=Acos(ωx+φ)+b、y=Atan(ωx+φ)+b(A≠0,ω)&;gt;0,φ,b为常数)中系数A,φ,b对于三角函数的周期没有根本的影响,因而考虑y=sinωx、y=tanωx两种最基本函数的周期即可。利用周期的定义,结合三角函数图象,设法化为最基本三角函数的周期,是求(或证明)三角函数周期最基本的方法。 相似文献
6.
7.
8.
郭红林 《唐山师范学院学报》1999,(5)
怎样确定可化为f(x)=Asinωx,f(x)=acosωx,f(x)=Atgωx,f(x)=Actgωx(其中A≠0,ω>0,x∈M R)的函数的周期,是学生们比较困惑的问题,对此笔者认为由周期函数的定义确定这类函数的周期,是值得重视的方法。 由周期函数定义域确定这类函数的周期,即根据现行教材中周期函数的定义“若存在非零常数T,使f(x T)=f(x)对定义域内的任意实数x都成立,则称f(x)是以T为周期的函数”中,以T为周期的函数f(x)的定义域M必定满足:“对任意的k∈Z,x kT与x同时在或同时不在M内,并且具有相同的形式”这一含义,布列含T的方程并求出T。 下面通过具体的例子说明。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
为了回答这个问题,我们先看2008年山东某地一道高考模拟题:
例1若函数y=4^x-3·2^x+3的定义域为集合A,值域为[1,7],集合B=(-∞,0]u[1,2],则A与B的关系是( ) 相似文献
15.
16.
在解有关函数的问题时 ,学生往往容易忽视其定义域从而导致错误 ,令人惋惜 .笔者现举几例 ,以引起大家足够重视 .例 1 已知函数 f(x2 - 3) =lg x2x2 - 4 ,求 f(x)的定义域 .错解 令x2 - 3 =t ,则 f(t) =lgt 3t- 1.由t 3t - 1>0 ,得t<- 3或t >1.故函数 f(x)定义域为 {x|x<- 3或x>1} .评析 错解忽视了t受x2 - 3的约束 ,从而扩大了定义域的范围 .事实上 ,令x2 - 3=t,则t≥ - 3,f(t) =lgt 3t- 1.由t 3t- 1>0 ,t≥- 3,得t >1.故 f(x)定义域为 {x|x >1} .例 2 判断函数 f(x) =lg( 1-x2 )… 相似文献
17.
18.
20.
黄孝屏 《中国教育研究与创新》2007,4(8):69-70
函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途。在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高学生的数学思维品质是十分有益的。[第一段] 相似文献