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相似文献
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1.
本文阐述了校园文化在学校精神文明建设中的地位及其正负两方面的作用,指出了如何加强校园文化管理,以促进精神文明建设的措施。  相似文献   

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党的十四届六中全会在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确提出.倡导文明健康的生活方式,建设校园文化;江泽民同志早在十四大报告中就曾指出.要搞好校园文化的建设。校园文化不仅是育人环境.而且是育人的手段,对社会文化也具有很大的辐射作用.是社会主义精神文明建设的重要方面。因此.在规划学校精神文明建设的蓝图时,  相似文献   

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江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》明确指出:“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”这一重要论述,标志着我们党在加强自身建设的过程中跃上了一个新的台阶,也为学校的教育改革和加强校园文化建设进一步指明了方向。  相似文献   

4.
加强社团建设,充分发挥校园文化育人功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校学生社团是培养学生多方面兴趣和能力的有效载体,也是培养高校先进校园化不可缺少的组成部分。随着学生自主意识的加强和高校学生层次的增多,加强社团建设的重要意义日益突出。要在宏观指导的前提下,支持学生组建多层次、多种类的社团,并给予他们充分的发展空间,从而使校园化的育人功能得到进一步加强。  相似文献   

5.
骆超 《考试周刊》2011,(79):191-192
校园文化是在学校育人环境中,以学生为主体,以教师为主导,以促进学生成长和提高全体师生文化素质及审美情操为目标,由全体师生员工在教学、科研、管理、生产、生活、娱乐等各个领域的相互作用而共同创造出来的一切物质和精神的总和。它是学校教育的重要组成部分,更是共青团对学生进行思想政治教育、全面提高学生素质的重要途径。也就是说,校园文化建设是共青团工作的着重点和出发点。  相似文献   

6.
文章通过界定校园文化的内函、特征,论述了校园文化与素质教育的关系,以及对素质教育的作用,提出了推进素质教育的途径。  相似文献   

7.
校园文化在高校中有着重要地位,它是影响和引导大学生思想发展的重要因素,加强校园文化建设,对提高大学生文化素质,促进大学生健康成才有重要作用。  相似文献   

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校园文化建设与学校形象工程   总被引:2,自引:0,他引:2  
校园文化是一门综合性极强的涉及到社会科学和自然科学的育人文化。校园文化建设与校园形象工程的问题,是我们社会主义精神文明建设中的一个重要研究课题。 一、什么是学校形像工程 校园文化是学校成员通过努力形成的共同的价值观、行为准则和作风,它是一种对学生进行文明教育的物质与意识形态上的具体文化形态,其核心是学校校园文化价值。校园文化在结构形式上又表现为显性文化和隐性文化。显性文化包括学校的标志、制度和环境等;隐性文化包括办学思想、价值观念和学校精神。校园精神文化、物态文化、方式文化构成校园文化的整体,其中…  相似文献   

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作为高校精神文明建设的有效载体,校园文化如何在精神文明建设中发挥应有的作用,为现代化建设培养更多的全面发展的人才,同时也作为高校教育振兴的一项重要任务,本文将做以简单的论述。 一、校园文化建设与精神文明建设彼此相通,其主旨在于人的精神 校园文化作为社会文化整体的一部分,随着学校  相似文献   

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本文从校园文化的基本内涵,校园文化在高校精神文明建设中的积极功效,以及如何充分发挥校园文化的作用三个方面进行了研讨,其理论对促进学校精神文明建设,推动社会主义文化有重要的理论和现实意义。  相似文献   

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校园文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求,体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛嗣,是学校发展的灵魂。加强校园文化建设,创建具有独特品质魅力的学校文化,是提升教育内涵的重要方面,是一所学校成长进步、活跃发展的核心动力,也是促进学校教育可持续发展不可缺少的要素。  相似文献   

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校园文化环境的建设与管理是建设可持续发展学校的重要组成部分。笔者认为,要做好这项工作,可从以下几方面入手:  相似文献   

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民办高校精神文明建设既具有社会主义精神文明建设的一般性特点,又有其自身的特征,即高层次性、超前性和系统性。民办高校校园文化具有强烈的时代性、有限度的开放性和鲜明的应用性特征。校园文化建设是民办高校的一项基础性工作,在加强民办高校精神文明建设过程中发挥着不可替代的作用。民办高校应把精神文化建设作为校园文化建设的战略重点,...  相似文献   

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校园文化是学校人文思想和经营理念的表现形式,是全校师生员工的精神食粮,是促进师生员工全面发展的重要条件,是学校生存和发展的重要保证。世界知名大学的成功经验表明,学校能够长盛不衰,很大的因素是学校经济力后面的文化力,学校建立了明确的价值准则,坚持以人为本的人文思想,以道德为核心的经营理念,将广大师生员工凝聚为一体,对内增强凝聚力,对外增强竞争力,使学校充满勃勃生机,使学校的发展有永不枯竭的原动力。一、校园文化是以人为本的文化构建有自己特色的校园文化,必须坚持以人为本,把文化融入到管理之中,去激励、凝聚和调动师生员…  相似文献   

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晏金玉 《中国德育》2005,(11):51-51
校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分,是学校教育管理的重要内容之一,也是学校实施素质教育的重要途径。校园文化具有强烈的、恒久的隐性教育功能,对师生的政治素质、思想品质、道德情操有着潜移默化的导向和熏陶作用。因此,校园文化建设已成为学校引领休闲文化、提高管理水平、优化育人环境、提升办学品位、促进学生发展的一个重要阵地。我校在校园文化建设方面突出了以下几方面的工作。  相似文献   

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素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的,注重开发人的智慧潜能,是社会发展的需要。学校需要优化各种育人环境,既让学生思想积极,学习勤奋努力,又要生活丰富多彩,从而提高学生素质。校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分,健康向上、丰富多彩的校园文化氛围对学生的成长有很大的促进作用,对他们的求知欲望、价值观、道德情操乃至自身的行  相似文献   

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学校的发展,学生素质的提高,不仅要看教育教学,而且要看校园文化建设。校园文化建设目标在于营造良好的氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,提高学生素质。  相似文献   

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校园文化以它独特的风格和文化内涵,影响着每一个师生的观念、行为,影响着学校校风的形成和学生精神风貌的改变,并且在一定程度上关系到学校教学水平的提高和学校的长远发展.为此,笔者从当前职业学校校园文化建设的现状出发,就加强职业学校校园文化建设,促进职业学校发展谈谈自己的看法.  相似文献   

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