加强业务学习 更新教育理念

教育工作者要认真贯彻落实教育工作精神,围绕提高教育教学质量的中心任务,进行教育教学工作管理,努力学习提高教育教学质量的效果的经验和方法,创造一流的业绩,提高教育教学的质量。一、加强教育教学研究和培训,提高教育教学的新的增长点1.加强教学教研,增强研究工作的效果。要充分发挥教育教学研究工作对提高教育教学水平的推动作用,进行教育教学研究和探索,努力加强教师自我研修工作,重视教学的相互研究和交流,促进教师进行教育教学质量的提升,让教师的教育教学研究工作更加制度化、规范化,     

2011年《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班通知

各设区市(县、区)教育局、大中小学校:为在全省推出更多的教育教学典型,提高各地或学校教育教学典型宣传报道质量,提高广大教育工作者的教育教学论文写作水平,搭建教育宣传报道和教育教学论文发表平台,《江西教育》编辑     

信息技术环境下教育技术师范生教学技能问题及对策研究

教育技术是教育教学改革的制高点、突破口,对教育技术师范生教学技能的提高起到了至关重要的作用。本文基于教育技术师范生的教育实习,论述其教学技能的现状,分析了教学技能低下的原因,提出了提高教育技术师范生教学技能的措施。     

多媒体教学及教学反馈评估系统的作用

以教育教学实践为基础 ,对“多媒体教学及教学反馈评估系统”在多媒体教学及教育教学现代化管理中的作用、功能等进行了归纳概括 ,阐明运用现代教育技术对提高教育管理水平、提高教学效率等方面有着重要的作用     

试谈中学生的情感教育与心理教育

注重在教育教学过程中实施情感教育、心理教育、平等教育,并不断提高自身素质,这是提高教学实践的重要环节。     

第十七届山东省教育教学“百佳”论文评选启事

由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学"百佳"论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的     

生命教育——初中体育教学的立意指向

体育教育是提高学生生命质量的有效途径。在初中体育教育教学中开展生命教育,不仅可以强健学生的身体,还可以提高学生对生命价值的认识。本文围绕如何在初中体育教学中开展生命教育进行探讨,旨在提高初中体育教学的效果。     

对同课异构的思考

<正>同课异构是为提高教师的教育教学水平而开展的一项校本教研活动。按理说,提高教师的教育教学水平就等于提高课堂教学效果。但事实上,这项教研活动是否能真正提高教师的教育教学水平,教育教学水平提高了与课堂教学效果的真正提高是否有必然的关系,却并不一定。由此,我们必须认清一个问题:同课异构的最终目的是什么。笔者认     

行业协会参与教育技术装备质量控制体系建设有关问题的思考

教育技术装备是教育教学的三大基石之一,是教育教学的物质基础和技术保障,是新课程改革的物质载体,是全面实施素质教育、提高教育质量、探索人才成长规律、培养学生实践能力和创新精神的重要手段,对保障教学、服务教学、促进教学具有重要的作用。教育装备的产品质量直接关系到其使用效果和教学作用的发挥,必须从提高教育教学质量高度严格抓好教育装备的产品质量。     

解析创设高校生物教育教学情境

如何有效提高高校生物教学效率,是近年来我国教育工作者主要思考的问题。创设新的高校生物教育教学情境将会提高高校生物教育教学效率,有效的教育教学是保证课堂教学质量的根本问题。作为高校生物教育教学的重要组成部分,高校生物教育教学情境的创新一直是我们进行研究探索的主要方向。