新农村建设中的思想政治教育探究

随着新农村建设的进一步推进,提高农民自身素质成为发展必然趋势。从很多实例来看,虽然农村经济建设上去了,但是农民们的政治觉悟还不高,必然反过来影响新农村建设,所以研究思想政治教育非常重要。本文探究了政治教育的具体作用,分析了新农村建设中政治教育所存在的一些问题,进而结合实况提出加强思想政治教育的措施。     

论新农村建设中的农民思想政治教育

农民思想政治教育工作是农村各项工作的思想保证,是推动农村发展、实现农村和谐发展的力量源泉。当前,我国农村正处于社会转型的关键时期,处在社会主义新农村建设的重要阶段。但是,农民的思想政治教育工作却因为种种原因存在着诸多问题,有些问题已经严重影响了新农村建设的步伐。因此,我们有必要尽快分析其存在的问题,并提出解决问题的对策,以提高农民的思想政治水平。这样才能稳固农村社会的发展,推动新农村建设的顺利进行。     

农村青年思想政治教育与社会主义新农村建设

在党和国家贯彻实施的社会主义新农村建设中,农村青年起着举足轻重的作用。为确保新农村建设的社会主义性质和方向,应切实加强农村青年思想政治教育工作。     

论思想政治教育在新农村建设中的意义

该文就思想政治教育在新农村建设中呈现出推动农村经济的健康发展,维护农村社会政治稳定、促进社会政治发展,促进农村先进文化建设,促进农村生态环境建设的意义进行阐述。     

谈职业院校思想政治教育与社会主义新农村建设

新农村建设需要职业院校培养造就一大批“有文化、懂技术、会经营”的实用型人才,有的职业院校在注重学生专业知识培养的同时却忽视了对学生的思想政治教育,探索思想政治教育新方式,如何服务社会主义新农村建设是职业教育的重要环节.     

新农村建设视野中的农村思想政治工作

农村思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分,是推动社会主义新农村建设的有力保证。当前,面对新农村建设的实际,农村思想政治工作有许多新情况、新问题,如何解决新问题,迎接新考验是摆在我们面前一个重要而紧迫的课题。     

社会主义新农村建设中思想政治教育的必要性

思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线,在社会主义新农村建设中占有十分重要地位.加强思想政治教育,提高农民素质,培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是建设社会主义新农村的需要,也是实现农业现代化的需要.     

论加强和改进社会主义新农村建设中的思想政治教育工作

高度重视思想政治教育工作,是我们党的优良传统和政治优势。在建设社会主义新农村的进程中,要深入分析农村思想政治教育工作的现状和存在的问题,努力加强新形势下的农村思想政治教育工作,创新农村思想政治教育工作的新思路。     

论加强和改进社会主义新农村建设中的思想政治教育工作

高度重视思想政治教育工作,是我们党的优良传统和政治优势.在建设社会主义新农村的进程中,要深入分析农村思想政治教育工作的现状和存在的问题,努力加强新形势下的农村思想政治教育工作,创新农村思想政治教育工作的新思路.     

我国新农村思想政治教育保障机制探析

加快推进社会主义新农村建设,是发展农村社会事业、构建社会主义和谐社会的主要内容,是实现全面建设小康社会的重大举措.社会主义新农村建设的主体是农民,社会主义新农村的重大历史任务的完成主要依靠广大农民.因此,加强农村思想政治教育,探讨思想政治教育保障机制,对提高广大农民群众的政治理论素养、道德品质,充分调动农民群众的积极性,发挥其在新农村中建设的主体作用具有重要意义.     

思想政治工作在新农村建设中的价值探微

培育新农民是建设新农村的基础,新农村建设既有赖于农民积极性、主动性和创造性的发挥,又有赖于农民自身综合素质的提高。新农村建设中要发挥我党思想政治工作的优势,通过有效的思想政治工作来加强基层党的建设为新农村建设提供坚强的政治保证,通过有效的思想政治工作帮助农民克服落后保守的思想观念,转变其不良的生产、生活方式,建设先进文化,培育新型农民。     

论新农村建设背景下农民思想政治教育的现状及对策

建设设社会主义新农村是党和国家在新的历史时期的重要战略任务,而思想政治工作是党在农村工作的生命线,加强新农村背景下农民的思想政治教育的意义重大。笔者就新农村建设背景下农民思想政治教育的观念淡漠、内容陈旧形式单一以及机制不健全三个方面进行了相关研究,并提出了加强农村教育文化建设,提高农民的综合素质,丰富农村思想政治教育载体和完善农村思想政治教育工作机制的相关对策建议,希望有利于新农村建设的顺利实施。     

思想政治教育队伍建设研究与思考

思想政治教育队伍建设研究经历近二十年的发展，形成了基本的理论框架，但总体上还处于一个较浅的层次上，部分理论不够完善。研究思想政治教育队伍建设问题，进一步拓宽和深化该理论，是全面提高思想政治教育者的素质和做好思想政治教育工作的重要组织保证。     

梁漱溟乡村教育思想与新农村建设

梁漱溟先生乡村教育主张主要包括：乡村建设是改良中国社会的必由之路,而乡村教育是乡村建设的根本手段;乡村教育要复兴中华传统文化,注重道德精神的改造和人格陶冶及普设乡农学校,培养乡村建设人才,实现乡村自救等。重温梁漱溟先生的乡村教育思想,能给我国当前的新农村建设诸多启示。     

浅析社会主义新农村建设时期农民思想政治教育的层次性

加强农民思想政治教育,是树立和落实科学发展观、统筹城乡发展、建设社会主义新农村的客观要求。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,特别是随着村民自治和社会主义新农村建设的逐渐推进,农民的思想观念、价值观念、思维方式和生活方式等方面呈现多元化趋势,致使农民思想政治教育面临着一些新情况、     

基于新农村建设:农村教育研究新进展

基于新农村建设,当前我国农村教育研究呈现出一些新进展,主要是新农村教育概念的提出与诠释;聚焦农村基础教育为新农村建设服务的功能;面向新农村建设的农村教育体系建构。同时,注视其中存在的教育问题与回应。     

高校思想政治教育品牌化建设研究

“品牌建设”是一个经济学概念,将之融入高校思想政治教育教学及实践活动之中,可以提高思想政治教育有形价值和无形价值,便于整合和优化校内外资源,提升高校思想政治教育实效,是新时代做好高校思想政治工作必然要求和有效举措。本文围绕高校思想政治教育品牌化建设意义、建设原则、建设模式及路径等内容进行分析论述,旨在增强高校思想政治教育针对性和实效性,实现立德树人根本任务。     

浅析思想政治教育环境与思想政治教育过程要素

思想政治教育过程要素是思想政治教育学科有待深入研究的的基础理论性问题之一,也是学科薄弱点和攻克难点之一,而思想政治教育环境能不能作为思想政治教育过程要素在学界一直颇受争议。本文从思想政治教育环境的内涵,思想政治教育过程要素的界定以及系统论的角度出发认为思想政治教育过程容纳不了思想政治教育环境,而思想政治教育过程系统必须借助思想政治教育环境这一外部空间才能运行探析思想政治教育环境不能作为思想政治教育过程要素。     

从大学生党员参与新农村建设看高校思想政治教育——以“营销村官”李宗昆为例

社会主义新农村建设是一个崭新的课题,选聘大学生到农村任职,是党中央作出的一项重要决策,也是大学生干部实现自身价值的机遇。本文以＂营销村官＂李宗昆为例,指出大学生党员参与新农村建设的重大促进作用,并对高校思想教育及培养举措对大学生党员参与新农村建设影响及作用进行反思和总结。