确立教育督导地位发挥教育督导作用

沈河区为了使教育督导工作上档次、上水平,围绕“五个明确“和“三条主线“开展工作. 　　一、通过“五个明确“,推进教育督导机构制度建设,确立教育督导地位 　　1、明确教育督导工作定位是确定教育督导地位的前提.……     

确立教育督导地位发挥教育督导作用

沈河区为了使教育督导工作上档次、上水平,围绕“五个明确“和“三条主线“开展工作. 　　一、通过“五个明确“,推进教育督导机构制度建设,确立教育督导地位 　　1、明确教育督导工作定位是确定教育督导地位的前提.……     

浅谈高校政治辅导员的谈心艺术

高校政治辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。谈心是辅导员开展工作的一个基本方法,也是使思想政治教育工作真正落到实处的重要且有效的手段。在谈心过程中,辅导员应将“五心”——“知心”、“交心”、“细心”、“动心”和“耐心”投入到具体的谈心工作中,从而充分掌握和运用谈心艺术,营造和谐的教育氛围,提高思想政治教育工作的实效性和感染力,最终取得良好的教育效益。     

坚持发展锐意创新提高质量

2003年是全面贯彻落实十六大精神的第一年,也是“干好头五年“的关键一年.做好今年的各项工作,具有承上启下、继往开来的重要意义.为了保证我省教育事业实现新的跨越,在今年年初召开的全省教育工作会议上,明确提出把“发展、创新、质量“作为今年我省教育工作的“三大基本要点“.这是抓好今年教育工作的重心和关键.……     

以“三成”教育提升高职学生党建工作初探

“三成”教育即成人、成才、成功教育,是近几年高职院校一直在探索和实施的针对高职学生群体特殊性所开展的一项学生教育管理活动,高职学生党员是“三成”教育的主体。在“三成”教育工作中,面对高职院校学生党建工作中的困境,如何解决学生党建工作中存在的实际问题、如何开展学生党建工作、如何以“三成”教育为契机提升学生党建工作质量,是基层党组织工作的关键,也是基层党组织开展学生党建工作有力的抓手。     

贯彻纲要精神 增强服务效能 推动我省教育信息化科学发展——广东省教育厅副厅长朱超华在2011年全省电教工作会议暨“资源下乡”工作现场会上的讲话

各位局长、馆长、站长、主任,同志们： 今天,我们在这里召开全省电教工作会议暨“资源下乡”工作现场会,主要任务是：学习贯彻党的十七届五中全会和省委十届八次全会、全国和全省教育工作会议,以及国家和省的《教育规划纲要》精神,传达全国教育信息化工作座谈会和2011年全国电化教育馆馆长会议精神,回顾总结“十一五”期间我省教育信息化特别是近年“资源下乡”的工作和经验,谋划“十二五”我省教育信息化的发展,研究部署2011年我省教育信息化工作特别是“资源下乡”工作。     

大力加强教育科学研究为建设"教育强省"提供智力支撑--在辽宁省第四届教育科学研究大会上的讲话

20 0 4年 ,辽宁教育工作的基本思路是 :“一个统领”、“两个贯彻”、“三个坚持”、“四个落实”。“一个统领” ,就是用十六大精神和“三个代表”的思想来统领教育工作。也就是说教育工作的一切出发点和归宿都必须体现“先进生产力”、“先进文化”和“最广大人民群众利益”的要求。“两个贯彻” ,一个是要认真贯彻省委、省政府对全省教育改革和发展的一系列的重要部署和要求 ;另一个是认真贯彻教育部关于 2 0 0 4年全年工作的一些基本要求。“三个坚持” ,一是要坚持教育与经济社会发展紧密结合 ;二是要坚持教育为人民服务的宗旨 ,办人民满意的教育 ;三是要坚持科学的教育发展观。“四个落实” ,一是要落实“教育为老工业基地振兴服务行动计划” ;二是要落实“辽宁农村教育跨越式发展计划” ;三是要落实“辽宁职业教育振兴计划” ;四是要落实“辽宁城区基础教育高质量、高水平推进计划”。根据上述工作思路 ,2 0 0 4年辽宁教育共有 10项重点工作。辽宁教育科研战线必须紧紧围绕全省教育工作的重点开展研究工作 ,为建设“教育强省”提供智力支撑。     

会诊，不只是为了会诊——我们是如何开展轮流“会诊”制实践活动的

在我校开展的班主任工作轮流“会诊”制的探索与实践中,我们根据班主任工作的特点,结合我校学生实际,对班主任工作进行“会诊”研究,构建有特色的班级管理模式。研究聚焦于两方面：一是学生个体的健康成长,二是良好学生集体的培育。其主体实践包括预防教育、诊治教育以及学生自主教育和“绿色通道”机制等拓展模式。其中预防教育和诊治教育是班主任工作轮流“会诊”制的两条工作主轴,它们是互相联系、互相补充的教育共同体。“会诊”的拓展模式是对班主任工作轮流“会诊”制的有益补充和完善。     

“督政”与“督学”

教育督导负有“督政”、“督学”两个方面的工作任务。在工作中我们注意了两者兼顾,认真抓好两个方面的工作。 “督政”,就是对下级人民政府及其职能部门的教育工作进行监督、检查、评估、指导。“督政”是我国教育督导制度的一大特色。我国教育督导现阶段的工作重点是基础教育,而基础教育实行“分级办学,分工管理”。在教育法律、法规和政策范围内,当地政府对教育具有统筹权和决策权。教师待遇的落实、教育经费的筹措、办学条件的改善、“两基”目标的实现等,当地政府都负有重要责任。政府是否关心和重视教育工作,关心、     

略论思想教育工作艺术化

思想教育既是科学又是艺术 ,艺术化的思想教育工作是教育的最高境界。在大学生日常思想品德教育中 ,运用“以诚相待”、“辩证施教”、“情感育人”的思政工作方法 ,增强思想品德教育的艺术性 ,有利于提高思想品德教育的功能效应。     

从“人才培养工作水平评估”到“人才培养工作评估”：高职教育评估理论与实践的新发展

“高等职业院校人才培养工作评估”是在“高职高专院校人才培养工作水平评估”的基础上发展演变而来的,是为了应对我国高职教育的快速发展以及进一步适应高职教育新一轮评估工作的需要而产生的,是高职评估理论与实践的新发展。这种新发展,主要体现在五方面的“较大变化”上,即高职教育评估工作指导思想、高职教育评估主体、高职教育评估内涵、高职教育评估过程以及高职教育评估结论上的较大变化。     

优化"三进"工作机制推进"两课"教育创新

教育创新是我国高等教育所面临的重大课题,“三个代表”重要思想“三进”工作是高校“两课”教育教学的中心工作。如何推进“两课”教育教学的创新,优化“三进”工作的运行机制,是高校需要研究的重大课题。下面对我校近年来“两课”教育教学的创新尝试,特别是“三个代表”重要思想“三进”工作机制创新,进行了总结,恳请同仁不吝赐教。 一、提高“两课”教师理论水平,推动 “两课”教育与时俱进 “两课”教师的理论水平,是制约教育教学实际效果的关键因素。提高“两课”教师的理论水平,是搞好“两课”教学的首要环节。 1.深入研究三个代表重…     

“三生教育”师资队伍建设的实践与思考

“三生教育”工作的全面实施和健康发展,必须建设一支相对稳定、配置合理、业务精良的教师队伍。这是实施“三生教育”的基础,关系到“三生教育”工作的成败。只有努力提高“三生教育”师资队伍建设的自觉性、理清“三生教育”师资队伍建设的工作思路、完善“三生教育”师资队伍建设的措施,才能保证“三生教育”教学质量的稳步提高、工作的健康发展。本文结合红河学院“三生教育”师资队伍建设的实践,谈谈“三生教育”师资队伍的建设问题。     

尊重科学着眼教育立足学校服务学生

“尊重科学,着眼教育,立足学校,服务学生“是我区心理教育的宗旨. 　　实、新、特是我区工作的指导思想. 　　“实“--工作从实际出发,力求解决实际问题,做好扎扎实实的工作; 　　“新“--工作要有新意,工作方法新,思想观念新; 　　“特“--工作要有特色.……     

班主任工作中的和谐教育

营造宽松和谐的教育环境,让学生在相互理解、尊重、平等、合作、信任中全面发展自我,是现代教育“以人为本”的学生观的具体表现。班主任工作中的和谐教育,是当前教育改革赋予班主任工作的新要求,也是班主任工作为适应“新课改”急待研究探讨的问题。如何在班主任工作中实施和谐教育呢?我的体会是:     

昭通市召开教育技术装备工作暨“普实”工作现场会

２００２年１１月５日至７日，云南省昭通市教育技术装备工作暨“普实”工作现场会在水富召开。会议主要是贯彻《云南省“十五”教育技术装备规划》，总结交流“普实”工作和教育技术装备工作经验，讨论昭通市《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》等。昭通市教育局周文勇副局长作了题为《求实进取开拓创新努力开创我市教育技术装备工作新局面》的报告。全体与会者强烈感受到：做好教育技术装备和“普实”工作，是全面推进素质教育、创新教育和教育现代化的一项重要任务。昭通市召开教育技术装备工作暨“普实”工作现场会$云南省…     

打开高等师范教育改革的思路

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,是同他一贯的政治观、经济观、知识观、科学观以及教育观相联系的,“是我们整个教育工作的一项根本方针”,也是高等师范教育改革的根本指导方针。“三个面向”作为教育工作方针,它比教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合更富有时代感。“三个面向”要求教育     

湖南省道县"十一五"教育技术装备工作基本框架

“十五”期间,湖南省道县教育技术装备工作较好地完成了预定的计划。为确保道县“十一五”期间教育技术装备工作持续、健康、有序地发展,道县电教站特制定了道县教育技术装备工作“十一五”(2006～2010年)规划。一、“十一五”教育技术装备工作指导思想道县教育技术装备工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“办人民满意的教育,创人民满意的学校”的目标,抓好教育技术装备的规划、配备、管理、应用工作,为教育改革和发展提供良好的物质基础,为教育教学手段现代化提供有力的物质保证和技术保障。     

大处着眼 小处着手 增强大学生思想政治教育的实效性

大学生思想政治教育是新形势下高校党建工作的首要任务。如何从工作思路．工作内容．工作机制增强思想政治教育的实效性,是思想政治工作者思考的头等大事。现从“三个面向”、“三个贴近”、“五个载体”入手,提出了如何从大处着眼、小处着手,增强大学生思想政治教育的实效性。     

创新管理工作思路 推动县域教育发展

近几年来,巴东县教育工作取得了跨越式发展,公办教育与民办教育、基础教育与职业教育、义务教育与高中教育协调发展,引起了社会的广泛关注,恩施州政府政策研究室为此进行了专题调研,恩施州委、州政府将巴东教育定义为“巴东教育现象”。“巴东教育现象”是各种力量共同作用的结果。反思教育工作,主要得力于县委政府的正确领导、县直各部门的支持与配合、民众对教育的理解认同和广大教职工的无私奉献。就教育主管部门而言,主要是抓好六个方面的工作,推动全县教育的发展。让校长成为教育发展的支撑点“巴东教育现象”的支撑点是校长,“巴东教…