满腔热情满腔爱

在被喻为“金三角”、“黑三角”的三元里地区,“读出无用”、赚钱享受无时不在侵蚀学生,有些学生弃学就业,个别甚至铤而走险,走上犯罪道路。但在这里,有一位能把班从“乱”到“治”、所任班连续十年被学校评为先进集体、两年被评为市先进集体、升学率高、成绩好的老师——广北中学谢棣娟老师。     

做好有违纪、犯罪苗头学生的转化工作

做好有违纪、犯罪苗头学生的转化工作黑河市黑河中学李雪梅近年来，学生犯罪现象有所增加。他们都是从违犯学校纪律开始的，逐步走上犯罪道路。做为一名班主任，如何使学生防微杜渐，在学生违纪、犯罪苗头一出现时就进行教育转化工作，使之违纪、犯罪苗头消灭在萌芽状态之...     

浅谈聋人犯罪的根源及对策

聋人犯罪是一个让公安人员和社会头疼的问题，近几年，不断呈上升趋势。我是聋校的一名教师，经常被公安机关请去当翻译，当我面对犯罪的聋人时，那份沉重、那份无奈是无法用语言来描述的。我在想，一些在学校里品学兼优的好学生，一旦走向社会，为什么会走上犯罪的道路呢？     

校园不良风气使他"仗义"杀人

“我对不起生我养我的父母,对不起关心我的老师和同学们。我今天走上犯罪道路,是咎由自取。我现在最想做的一件事,就是学习法律和书本知识。我作为班长,由于我的自负和不懂法、不学法,才使我走上犯罪道路,并受铁窗之苦。我现在真的很后悔。”这是笔者在四川省凉山州金沙江边某贫困县看守所采访这位“仗义”杀人的中学优秀班长时,他哭诉的肺腑之言。历经漫漫打工路优秀班长再求学在班主任及老师眼中,他是一个尊重师长、勤奋好学、品学兼优、思想上进的好学生,优秀的班干部;在同学们眼中,他是初一(1)班大家公认的吃苦耐劳的好班长,活泼可爱、…     

一起令人震惊的中学生犯罪集团案件——关于太原市八名中学生犯罪情况的调查

一九八五年底,太原市公安机关破获了一个由八名高中三年级学生组成的盗窃集团。这个盗窃集团的破获,使这些学生所在学校的领导、教师和同学都深为震惊。大家说:“这些同学走上犯罪道路,真是万万想不到的。”这一案件为我们提出了一系列发人深思的问题:为什么在我们不断强调加强思想政治工作的社会主义学校里会出现一个犯罪团伙?为什么这些平时在领导和师生眼里都认为“表现不错”的学生会走上犯罪道路?为什么这些学生多次作案,学校的领导、教师毫无觉察?认真考察和分析这个集团的犯罪情况和犯罪原因,对于端正我们的办学指导思想,加强学校思想政治工作,将大有助益。     

四支笔把应试教育这条粗线越描越粗

“应试教育这条粗线越捕越粗”，被王永炎委员视为很多未成年人逃出校门、最后走上犯罪道路的源头。（11月3日中国青年报）     

“瘾君子”的故事

7月28日 “毒品”，每个人一听到它都会感到深恶痛绝，因为它让许多健康的人病人膏肓，成为“瘾君子”，为了它而偷窃、抢劫，从而走上犯罪的道路，为了它，无数的“瘾君子”抛家弃子，变卖家产，使一个个原本幸福而美满的家庭家破人亡。[第一段]     

让我们学会保护自己

课题:关于“加强自我保护,预防违法犯罪”的探究性学习研究小组:西延安中学初二学生指导老师:杨红梅实施过程: 第一步:教师印发、指导学生学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》中的有关法律条文。第二步:查阅资料。除了认真学习两法外,还需要了解青少年受到不法侵害、走上违法犯罪道路的实例及有关专著、资料。在这一过程中,同学们分头从图书馆、报纸、期刊、网上进行     

孤独少年易犯罪

青少年犯罪已经成为全球性的社会问题,而“犯罪低龄化”又是其显著特征之一,在我国17岁以下的少年犯每年以5%的速度递增造成“犯罪低龄化”的原因是多方面的,就家庭教育而言,有的孩子得不到家庭的温暖,得不到父母的关爱,从而有一种被人遗忘的孤独感,甚至走上犯罪的道路。     

职业院校预防学生犯罪的管理对策

近几年来，学生犯罪呈上升趋势，预防和防止学生犯罪，是一个非常紧迫和重要的任务。学生的犯罪在上升且在犯罪年龄上有愈来愈小的趋势。学生犯罪的主要特点：经历短、涉世浅、作案动机和目的单纯，案情较为简单。学生犯罪原因：学生违法犯罪的原因固然很多，但综合起来，不外乎家庭、学校、社会及自身等因素。学生自身素质差，法律意识淡薄，是最终导致他们走上犯罪道路的根本原因。其中负主要责任的应该是学校，缺乏对学生道德素质的培养，使学生不能从根本上树立法制观念。预防学生犯罪需要学校作出更多的管理。     

以师为本 内涵发展——赤峰市巴林左旗东一中的办学之路

“罗致好教师是校长的第一责任。”——罗家伦 “一个教师在成就学生的同时也应该成就自我。”——李希贵 “如果你想让教师的劳动能够给他带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，你就应该引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来。”——苏霍姆林斯基[编者按]     

时文选萃

不要把“应试教育”妖魔化尽管我也批评过“应试教育”,但我仍然认为,一味把“应试教育”妖魔化怕是适得其反的。硬要说“应试教育是一些学生逃出校门,最后走上犯罪道路的源头”,这个判断尽管大快人心,但悖逆事实和逻辑:一是有多少事实和例证能正相关地推断出“因为应试所以犯罪”的逻辑命题呢?二是本身这个结论就是以偏概全的。换个角度说,许多到过或未到过美国的人都在谴责“应试教育”的时候不忘艳羡“西方国家(或者美     

不良品德行为浅析

不良品德行为是指错误的道德支配、违反道德规范、损害他人或集体利益的问题行为。在中学里有不良品德行为的学生虽属少数，但消极作用大，经常干扰学校和班级教育教学工作，有的带坏其他同学，甚至走上犯罪道路。研究表明13-15岁是初犯品行不良行为或劣迹行为的高发期，15-18岁是青少年犯罪的高峰期。这说明中学生中不良品德行为是一个不容忽视的社会问题，新形势下犯罪“低龄化”的趋势，给中学教育工作带来了新的挑战。因此，重视不良品德行为学生的矫正教育，已迫在眉睫。     

谈目前青少年思想品质教育中存在的问题

我们今天的青少年,从小就沐浴着毛泽东思想的雨露阳光,受到党和政府的关怀和培养,接受无产阶级的革命教育,涌现出大批雷锋式的先进青年和何运刚式的少年英雄,主流是好的。但是,也应看到,在我们巨大的教育“花坛”中,也时而长出一些“莠草”——有少数青少年走上犯罪道路,不仅给我们的事业造成极大的损失和浪费,也给社会道德风尚造成不良的“污染”。为什么会出现那些“花坛中的莠草”,为什么现实中一些青少年学生会变成道德败     

教师应与学生家长建立良好的人际关系

教师和学生家长共同担负了教育孩子的责任 ,教师要教育好学生 ,必须全面了解学生 ,而在学生生活中 ,很多方面完全是由家长指导、调节和监督的。而学生有不少的时间则是生活在学校 ,家长也应该关心和了解学生在校的生活和学习情况。曾有一个学生在上课期间常去电子游戏室、色情录像室 ,赌博最后发展到吸毒、抢劫而走上了犯罪道路。在这个学生的发展过程中 ,家长认为学生到校上课了 ,而教师则被学生所编造的很多不上课的理由蒙混过去。像这种教师和家长缺乏联系而导致部分学生学习成绩下降、思想品德变坏 ,甚至于走上犯罪的道路事例很多。因此…     

让革命理想鼓舞青少年奋发向上

泸州七中从分析学生思想情况着手,加强思想教育。由于林彪、“四人帮”的干扰破坏和社会上资产阶级思想、生活方式的影响,在青少年学生中,有相当一部分人,基本的是非界限不清,目光短浅,胸无大志,缺乏革命理想,学习积极性不高,或者根本不想学习,极少数人甚至走上犯罪道路。学习成绩好的学生,对学习目的性也不够明确,缺乏动力和坚韧不拔的意志,常常情绪波动。为了使学生有理想、有抱负,胸怀远     

教育中的“标签效应”

文祥原本是个好学上进的学生,一次班上有人丢了东西,查来查去他的疑点最多,班主任老师责令他写检讨、退赃款,同学们则指指点点议论他是小偷。半个月后,问题查清了,正当老师要还他清白,为他恢复名誉时,派出所又找上学校,原来他上周真的跟几个不法青年一起当了扒手。老师不明白,怎么一时的错怪,竟使一个好学生、好青年走上了犯罪的道路? 在心理学中,这种给某人贴上某种“标签”,容易使其产生与标签     

中学生诚信教育亟待加强

某中学学生李某，对老师、家长两头瞒，连续两周逃课，最后家长找到学校，才知该生上网成瘾不可自拔。更有甚者，有的学生为了上网筹款不择手段，偷、抢别人的钱物，进而走上了犯罪的道路。     

建立校园绿色网吧刍议

一、青少年沉迷网吧的原因 1．青少年可塑性大，猎奇心强，认识能力、辨别能力、自控能力较差，良莠难分。青少年若长时间泡在“网吧”中，沉溺于网络游戏，热衷于网上聊天交友，甚至穿梭于色情、赌博网站，必会影响其健康人格的形式，甚至走上犯罪道路。     

语文教学中思想品德教育的几个着力点

加强字词教学。语文教师应引导学生在细读课文的基础上，抓住一些重点字词领会其含义，挖掘其深刻的内涵，让他们受到思想熏陶。如教《小桔灯》一文时，讲到“我们大家都好了”这一段时，我就抓住其中的“好”字进行思想教育。我引导学生领会“好”字的含义（过上好日子），然后反问学生：小姑娘所向往的不就是我们今天的生活吗？不知经过多少人的奋斗，我们的祖国才走上了新的道路，我们应该怎样做呢？注重作家作品介绍。我在介绍作家作品时，针对学生的情况，联系实际进行教育。比如，我在介绍司马迁的生平中，着重突出介绍他在屈辱中发愤…