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一九五四年暑假前敎導主任在我們敎研组鄭重其事的宣布:中敎科爲了深入檢查和領導敎学,决定抽查我校史地課的敎学筆記。根據这個指示,敎師們興奮地把初中一年級的三本自然地理和二本中國歷史敎学筆記收齊來,爲了顯得工整些,每個敎師还把自己的筆記裝上新的封面,寫上自己的名字。这簡直是喜事啊!同志們在談論着这次突如其來,却又是意味深長的檢查。連年近七旬的葉老先生也高興得說:「領導加强了,我們提高敎育質量也就越來越有信心了。」工友緊張的接过这包送「濟南敎育局中敎科」的「急件」,匆匆地騎上自行車,向敎育局飛跑去……秋去冬來,敎学筆記似乎也「冬眠」了。同志們開始由懷念而探詢,回答却是「等等吧!」「等 相似文献
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這本書的作者是蘇聯的一位女教師。她出生於偉大的十月革命的前夕——一九一五年,師範學校畢業後,當過一段教師,又進莫斯科列寧師範學院,然後在莫斯科第六一○學校擔任高年級的俄文和文學。不論從政治、教育、文學任何方面看,這位教師都有著高度的修養。她這本著作出版於一九五○年。她以教育文藝的形式,運用靈活簡捷的手法,在一本小書裏,告訴了我們一系列引人入勝的故事。她雖然也在給我們講道理,卻並非說教,而是通過曲折複雜的故事,使作者和讀者一道去探求教育孩子的真理。故事的經過是這樣的: 一位剛從師範學院畢業的年僅二十二歲的女青年,開始到一個學校裏當教師,教的是一班十一、二歲的男孩子。第一次上課有些慌張,並且課堂的秩序很不易維持,後來由於她用教材把孩子們的注意力吸引住了,於是她「領會了一個簡單而必要的常規:如果要學生靜聽,不一定要喊叫」。因而她埋怨「關於這一點,在師範學院的講義裏,甚至主講教授法的教師都從未談過」。這是她 相似文献
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高彦 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z4)
新年快要到了,大家寒假过得怎么样啊?闲着没事儿的时候做些小工艺品是不是很有意义呢?如果你感兴趣,那就注意看了!这次教大家做的是可爱的靴筒娃娃。 相似文献
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Joan Major 《英语大王(小学)》2005,(7)
Sticky fingers,sticky toes, Sticky cheeks,and sticky nose. Melting,dripping everywhere, Tastes so good that I don’t care! 黏糊糊的手指,黏糊糊的脚指, 黏糊糊的脸颊,黏糊糊的鼻子。融了,滴了,淌得到处都是, 味道太好我什么也不顾了。 相似文献
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曾纳川 《课堂内外(小学版)》2009,(6)
有一天,一颗小彗星不小心撞上了地球,落到了我家门外。在陨石坑旁,我捡到一只充气筒。这个充气筒是便携式的,充气口上有一根中空的短针,筒身上还有一根指针,指针可以拨动,分别可以将它对着指示盘上的 相似文献
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杨鸣 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
小朋友,薯片吃完了,把薯片筒扔掉多可惜,还是用它们和爸爸妈妈一起玩几个小游戏吧。踩“桩”玩法:将四个同样高的薯片筒用胶纸带捆绑在一起,一个“桩”就做好了。将几个“桩”排成一排,“桩”与“桩”之间要保持一定的距离,距离的长度根据宝宝的步距决定。宝宝和爸爸妈妈依次在几个“桩”上面行走,谁掉下来的次数最少,谁就是冠军。打“狼”面分别贴上狼的图片,并将其排成弧形。在相距薯片筒1米以外的地方,爸爸和宝宝依次用6个小皮球(或沙包)逐一向“狼”砍去,谁击中的最多,谁就是冠军。小“鼓手”玩法:在薯片筒里分别放入一些豆子、小石子儿… 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2007,(9)
材料工具: 圆柱形茶叶罐、彩色卡纸、金色细丝带、剪刀、双面胶带等。制作过程:⒈在茶叶罐外面包上一层绿色卡纸,当树干。⒉选择适当颜色的卡纸,在上面画出材料工具:圆柱形茶叶罐、彩色卡纸、金色细丝带、剪刀、双面胶带等。 相似文献