帮助家长树立科学的教育理念

正某次在孩子们离园时,我听见潇潇奶奶边走边说:"今天又没有作业啊,别的幼儿园的孩子都会算两位数的加减法了,怎么这里啥也不教?""是啊,别的幼儿园还教写字、拼音呢!"璐璐妈妈应声附和着。"在这里整天就是玩,孩子学不到什么!"其他几位家长也发     

走近生本教育

<正>"现在的孩子越来越难教,越来越不听话。"这是现在多数教师的口头语,感觉自己每天累死累活地教,孩子们还是不愿意学,感觉教育很无力,因此就产生了职业倦怠。每天上班,感受不到教育的快乐和成就感,学生也觉得学习累,被家长和老师逼着学。究其主要原因是教师还处在师本的教育阶段,没有从师本走向生本,从"以教为中心"转变为"以学为中心"。学生感受不到学习的快乐,因此不愿学,家长和老师都为此头痛。而生本教育刚好能帮     

在日本的小学里能学到什么

在日本的小学里能学到什么初到日本的中国人，如果有孩子上了日本的国立小学，开始总是担心孩子在学校里学不到规矩、学不到东西。在他们看来，日本的小学简直可以说是孩子们的游乐场：上课不讲课堂纪律；老师当堂从不批评也不表扬；教学是管教不管学；几乎没有家庭作业；...     

好孩子是夸出来的

激烈的社会竞争催生了许多"紧张型"的父母.他们非常重视孩子的早期教育,要求孩子学这学那,英语、钢琴、书画、电脑、舞蹈……令孩子身心疲惫不堪.这些望子成龙的父母中,有的学历不高,于是将理想寄托在孩子身上,将自己的意志强加在孩子身上;有的则拥有高学历,正是因为自己学历高,所以对孩子的要求也较高,认为孩子成为硕士甚至博士都是应该的;而有的父母则是攀比心理使然,认为人家的孩子能行,自家孩子无理由做不到.     

从家庭因素透视“差生”

从教十余年,所教班级中总有“差生”存在。造成“差生”学习不良的因素有许多,这里仅从家庭因素谈起。一、家长思想认识不到位目前,家长对孩子的教育普遍引起了重视,在如何实现孩子学业成绩提高上投入了大量的精力和财力。而一部分家长受传统观念的影响(只要孩子入了学,学好学孬是学校的事),对孩子的学业很少过问,只忙于做生意挣钱,疏于辅导孩子,从而使孩子放松了学习。这些家长由于思想认识的偏颇,起不到“家庭辅导员”的作用,其家教水平不能满足现实的需要,势必影响到孩子的学业成绩。二、家长不良习惯的影响父母是孩子的第一任老师,孩子…     

放下“焦虑”,成就孩子快乐童年

三岁孩子学钢琴,幼儿园孩子学英语,小学生学奥数……一道道无形的"起跑线",困住了许多家长,也剥夺了孩子童年的快乐。中国父母普遍"焦虑"当下,一种病症正在广大中国家长中蔓延,浙江省教育学会副会长鲁林岳将这种病症描述为"集体焦虑症"。家长"焦虑"的直接后果就是,孩子们学习和生活的节奏变快了。我们看到,每到周末,家长们就陪着孩子"转战"于各类兴     

观点

国内对留学英国有一些误区:第一,认为到英国学习生活条件很好,学习气氛轻松,是让孩子享福,这使家长和孩子的心理准备都严重不足。实际上,到英国学习不是一件容易的事。第二,认为孩子出国,家长面子上好看,即使学不到专业也可学好语言,其实语言也不是每个人都能学好。第三,认为孩子在国内学习不好,出来就能学好。实际上在国内不爱学习的,到国外也学不好。第四,送孩子留学是为了将来留在英国就业。其实真正能留下的很少。中国驻英使馆教育参赞王永达我读的是MBA,可是回国后一直找不到合适的工作,眼看着当年和自己一起出去的人有的在国外搞学…     

兴趣班 选对才能有兴趣

"三头六臂"的宝爸宝妈们刚从"吃喝拉撒睡苦海"里爬上岸,又要开始发愁孩子上兴趣班的问题了.作为父母,我们总想给孩子最好的,面对各种各样的兴趣培训班,总想让孩子舞蹈也学,英语也学,画画也不能少……生怕错过了让孩子发展才艺的关键期.     

爱的力量

看中央电视台“道德观察”这个节目时,我掉了眼泪。她不过是个农村女人,收养了仇人的孩子,仇人因为家破人亡,只剩下一个不满一岁的孩子,于是,她收养了这个小男孩儿。小男孩儿天生脑瘫,大夫说,活不到几岁,这种孩子,收养了也白养。她不信,带着孩子天津北京石家庄跑,家里的钱几乎花光,两个女儿上不起学了,可是她,执意给孩子看病。所有医院的结论全是一样的,孩子不能自己吃饭,不能直立,不能行走,不能说话,甚至活不到三四岁。她却仍然坚持,花掉了家中所有的积蓄,家中变得一无所有。她贷款,买了一辆面包车,跑出租,大女儿退了学,照顾在石家庄住院的…     

奶奶的财富经

现在的一些父母，一般不会将家庭的财务状况与孩子分享．认为孩子长大了，自然能学会理财。而事实上，很多孩子过度消费，不懂理财，长大一些就陷入财务危机。一些重要的理财知识，父母不教．学校里也是学不到的。     

一个不可轻信的口号

为了“不要让你的孩子输在起跑线上!”家长们让不到l岁的孩子开始认字，两岁的孩子背唐诗，3岁的孩子学外语，4岁的孩子学钢琴……不顾孩子年龄待征和能力发展水平，任意实施超前智力开发，尽可能让自己的孩子比别的孩子早“起跑”。这样，就使肩膀还很稚嫩的孩子，过早地背上了生活的“十字架”，无忧无虑的童年生活还没有正式开始就提前结束了。这不仅加重了孩子的心理负担，也打乱了孩子身心发展的顺序，从长远看是有害的。     

“抢跑”是有代价的 别让孩子“伤”在起跑线上

<正>"不要让你的孩子输在起跑线上!"不知从什么时候开始,孩子的教育似乎变成了一场分秒必争的比赛。学英语、学钢琴、学舞蹈,很多孩子成天被家长拖着赶各种班。到底什么是"起跑线"?这场假想中的比赛究竟是从什么时候开始的?很多人并不清楚。"抢跑"是有代价的上海理工大学附属小学校长丁利民特别想说:"家长,你慢慢来。"她讲了一个"放空的男孩"的故事,这个孩子的家长很早就给他报了一个和高年级学生一起上的英语班,让他学英语。可孩子听不懂,于是,他坐在教室里,用眼睛看着老师,把自己的思绪放空。结果,他把这样一个倾听的习惯带到了小学,变成了学习困难的学     

放下“焦虑”,成就孩子快乐童年

三岁孩子学钢琴,幼儿园孩子学英语,小学生学奥数……一道道无形的"起跑线",困住了许多家长,也剥夺了孩子童年的快乐. 中国父母普遍"焦虑" 当下,一种病症正在广大中国家长中蔓延,浙江省教育学会副会长鲁林岳将这种病症描述为"集体焦虑症".家长"焦虑"的直接后果就是,孩子们学习和生活的节奏变快了.     

指导孩子学习要遵循科学规律——主持人语

我们经常看到一些孩子被要求参加各种课外学科辅导班,特别是当孩子学习成绩不理想的时候。有时,孩子学了相当长的时间都没有什么进步,但家长仍让孩子坚持下去。有的孩子在学校的学习成绩非常差,几门课的成绩加起来还不到一百分,可家长除了不断地更换辅导老师,强迫孩子花费更多的时间学习外,似乎没有别的措施。还有一部分孩子学习成绩非常优秀,早早地把作业做完了,可家长又布最了更多的作业。     

声音

正大人和孩子有一个非常重要的共同点:总在不断犯错误。这和我们学多少东西,懂多少知识没有关系。作为一个人,我们时常会忘记已学到的知识,有时会犯一些愚蠢的错误,但当我们接受这个现实,就可以把这些看成生命中必经的过程——也是一个有趣的学习机会。——美国教育学博士简·尼尔森我主张消极的教育观,具体到"教"和"学"上,就是"教"要消极一点儿,重要的是"学",孩子愿意学,有兴趣、有积极性,一切都有了。《论语》里"学"出现56次,"教"只出现7次,孩子是"学"出来的,不     

开发孩子想象力的七把金钥匙

我的孩子上小学三年级,我很重视孩子想象力的开发,喜欢让他自由发挥自己的想象力。我很少去为他决定事情,只是对他说"当你自己没有解决的办法时,我再给你提供一些建议。"我主张:做任何事情,不要只找一种方法,可以尝试更多的途径。在他尝试寻找其他解决途径时,就是对知识的扩展,这些知识也是书本中学不到的。所以,我的孩子思维很活跃,点子也多。我把我对孩子想象力的开发总结为以     

牵着“蜗牛”学写话

台湾作家张文亮的《牵着一只蜗牛去散步》,把教育孩子比喻成就像牵着一只蜗牛在散步。引导低段孩子学写话,如同牵着"蜗牛"去散步。孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,牵着"蜗牛"学写话又何妨放慢脚步,把自己主观独断的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,感悟"会长大"的语言魅力,倾听孩子内心声音在语言文字中的回响。     

还你一个拥抱

看到这篇稿件的时候,一个五年级的学生家长正带着她的孩子来编辑部咨询"怎样写作文",作文的标题是《绿叶与红花》。孩子妈妈说,孩子写作文没有内容,找不到素材。我立即把这篇文章打印出来给他们看,请孩子想一想:"厨师"与"航天员"的关系。很快孩子有了答案,那位母亲的眼睛也亮了。其实,生活中,作文素材无处不在,我们在阅读的感动中,培养好我们的孩子吧!     

孩子学琴问与答

<正>孩子学琴时间不长,能参加比赛吗问：我孩子5岁,学钢琴不到半年,老师想让他参加比赛。我担心孩子才刚开始学,弹不了什么曲子,比赛会不会让他觉得自己水平太低,假如比赛成绩不好的话,会打击他的自信心。请问孩子可以参加比赛吗？答：音乐是一门表演的艺术,必须通过表演才能展示自我,并且把情感传递出去。上台表演会给孩子提供一个较为明确的短期目标,可以有效激发孩子练琴的兴趣,获得称赞和满足感,增加对学琴的信心,     

前学后忘怎么办

记性差,是孩子学习的大敌。有的孩子,学了z、c、s,忘了b、p、m;学了乘除法,忘了加减法。反正是学了新的,忘了旧的,学了复杂的,忘了简单的。前学后忘,知识"串联"不起来,成绩步步下降,学习的热情也就索然了。