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王韵歆 《故事作文(高年级版)》2013,(5):66-67
"丁零零……"北京时间7:00,小闹钟提醒我该起床上学了。我揉揉蒙眬的双眼,猛地坐起来。今天学校组织我们去苏州西山秋游,7:30准时出发,我可不能迟到啊!吃完早饭,爸爸用指纹识别的方式打开了飞车。飞车和普通的汽车一样,能在路上行驶,但它还能在空中飞行。等我坐下后,爸爸在导航仪上输入我们学校的名称,然后按下红色的按钮。只听"噌"的一声,飞车腾空而起。一路上,没有红灯,没有堵车,也没有行人乱穿马路,飞车的仪表盘显示时速每小时300千米,电量 相似文献
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参加省级优秀班主任培训,众多老师都提到了班级工作千头万绪,班主任的生活怎一个"忙"字了得?但"忙"能解决问题,管好学生吗?"身体上管住了学生,行为上却没有;行为上管住了学生,习惯上却没有;习惯上管住了学生,思想上却没有;思想上管住了学生,教育的目标却没有达到",有人如是说。所以,我在班主任工作中努力追寻学生的自主管理,体会到班级工作要相信学生,懂得放手,着眼发展。 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2007,(31)
我能一考生面对狂风巨浪,海燕对自己说"我能";面对山路崎岖,旅人对自己说"我能";面对强者如林的高考,我也要说:"我能!"年轻,没有什么不可以,年轻的生命需要"我能"来增光添彩。为了理想,我们需要这份自信、勇敢。让"我能"的声音回荡在岁月谷中,用汗水而不是泪水充实我们的生命。 相似文献
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如果学生在课堂上的提问或者回答超出了教学预设,老师该怎么办?如何巧妙地引导?如何避免在课堂上造成尴尬?如何借机提升课堂效率获得课堂生成?这些问题常令老师担心发愁,生怕学生在课堂上的"意外"让老师尊严扫地,无地自容。十分"庆幸",也许因为我备课准备充分、课堂井然有序、学生配合默契的缘故,在我教书以来,居然一直没有遇到真正难倒过我而让我无法下台或者能让我借机提高课堂效率的"意外"。然而,在执教《唐雎不辱使 相似文献
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正为了杜绝学生自习课讲闲话的现象,我尝试了很多办法,但效果都不太理想。上学期期中考试后,经过长时间的思量,我决定让班委就"讲闲话"问题召开一次主题班会。我以外出听课为由"故意"没有参加。班会后,在班长给我汇报的书面材料上,我看到了一些学生的发言:A:平时学习压力大,讲讲话能分解压力。B:我自控力差,老师不在,有了空档,就管不住自己了。 相似文献
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邱琬婷 《故事作文(高年级版)》2012,(10):30-31
亲爱的朋友:提起你,就让我感到开心。我能用你吹出动听的曲子,我能通过你找到生活的乐趣,我能在你的帮助下找到久违的信心。我真高兴认识了你。最近学习任务比较重,我没有时间光顾你的"小屋",你没有生气吧?不过,我可是一直在关注你的"小屋",每次看见它,我 相似文献
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卫彦颖 《课堂内外(高中版)》2008,(5):46
我是个微笑起来很好看的孩子。这话是耗子说的。她掐着我的脸蛋告诉我:"老虎,你知道吗?你微笑起来特好看。"是的,她叫我老虎。我们就像Jolin歌里唱的那样:"老鼠,老虎,傻傻分不清楚。"真的没有什么能把我们分开了,这辈子。耗子在我的本子上写:"不管我们在哪里,只要心在一起就好。心靠得近,温暖彼此。 相似文献