让孩子在民间游戏中成长

在民间，流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，它给无数人带来了童年的欢乐，留下了许多美好的回忆。民间游戏．是目前被冷落的一块宝贵的教育资源。     

游戏教学让孩子爱上拉丁

近年来,我园开展了以拉丁舞为特色的园本课程,拉丁舞以其豪放的动作,多变的速度,丰富的手势和脚步,以及激情的音乐节奏充满了无限的魅力,吸引着不同年龄阶层人们的喜爱。幼儿期是舞蹈发展的重要启蒙时期,幼儿在学习的过程中,优美的旋律、舒展的舞姿能熏陶幼儿情操,得到美的教育从而形成由内而外的统一美。近阶段,我们小班组相应开展了以拉丁基训活动为主的相关活动,如:身体的方位、基本脚型、手型、手位、音乐节奏的感受等等,让幼儿在基训活动中保持愉悦的心情,积极地参与,并取得了良好的效果。     

让学生在游戏中爱上体育课

目前,我国体育教学改革的一个重要方向,就是在以后的教学中,注重学生的主体地位,努力使学生获得自主、快乐的情绪,发展学生的个性,提高体育教学的实效性。体育游戏作为一种体育教学手段,除了具有锻炼身体、提高体育课的趣味性等特点之外,还具有健身、娱乐、教育和社交等作用。在中学体育教学中合理运用游戏,不仅有利于中学生的健康成长,还有利于培养学生     

让孩子在游戏中尽情地表现

孩子在表演游戏过程中如果只会单纯模仿,没有自己独立的思考,那对他们的发展是很不利的。只有独立游戏,并自己思考游戏方法或设计游戏,才有利于锻炼他们的表现能力。教师要学会聆听,给孩子充分的时间空间去表现。我班孩子很多都在学舞蹈,都喜欢唱唱跳跳,     

让孩子在游戏中成长

游戏是促进幼儿发展、对幼儿进行教育的重要手段,是为21世纪培养所需人才的重要途径。而现代家庭总是把学习作为孩子的必修课,限制孩子做游戏。我们知道,要想学习好一件事首先要对这件事有兴趣,而好多家长往往忽略了孩子的兴趣,总是按照大人的意思去要求和安排孩子。其实兴趣与孩子的学习有很大关系。有了兴趣,孩子就会感知清晰、思维活跃、想象丰富、记忆深刻,而游戏正是孩子最感兴趣也最能调动孩子积极性的活动。     

让传统游戏回到孩子身边

"编——编——编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。"孩子们一边唱着欢快的儿歌,一边跳跃,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这是我们学校"传统游戏,华夏瑰宝"课题小组汇报表演的现场。这个课题小组是学校五年级学生自愿组成的。他们在生活中偶尔接触到传统     

让孩子在游戏中发展

著名儿童教育家陈鹤琴曾说过：小孩子是生来好动的,以游戏为生命的。游戏是孩子最喜爱的基本活动,是促进孩子全面发展的重要形式。     

巧用游戏,让孩子爱上英语课

在英语课堂教学中巧用游戏,能够激发学生对英语学习的兴趣,让学生在玩中学、学中玩,轻松地掌握所学内容。文章对于如何在英语教学中巧用游戏提出了一些策略,并提出了课堂教学中巧用游戏需要注意的问题。     

互动式教学,让孩子在游戏中长知识

喜欢孩子，是我选择天才宝贝的原因之一。因为在这里我可以收获到很多很多的欢乐——看到孩子们的笑容，我会开心的笑；听到他们有趣的想法，我会捧腹大笑。我想，我同时拥有了我的兴趣和工作，我是幸运的。     

让孩子成为游戏的主角

“小朋友，请把手里的玩具收起来，我们要上课了!”“怎么又上课了!”“我不想上课!”“老师，再让我们玩一会儿吧!”面对孩子沮丧的小睑和此起彼伏的抱怨声，兴致勃勃赶来上课的年轻老师愣住了。     

让孩子在游戏中学会合作

现在的孩子大多是独生子女,他们身上或多或少地存在着不合群、自私等现象,因此,幼儿园教育要重视幼儿合作意识的培养。在教学中,我通过游戏,让幼儿相互交流、相互尊重,学习合作。     

让孩子爱上学习和老师

六岁以后,孩子就该上学了。许多家长总在抱怨：孩子不爱学习,不爱上学校,孩子学习成绩总是不好。大人成天埋怨孩子于事无补,因为造成孩子不爱学习、学习成绩不好的原因,有的时候可能根在大人。     

让孩子爱上老师

儿子转入了一所新的学校。新学校声誉响,教学质量高,让我放心。然而儿子的贪玩、顽皮却让我很不放心。果然不出所料,开学两个星期以后我打电话给班主任了解情况,班主任告诉我,这孩子特聪明,就是上课不专心,好动,喜欢随便插嘴,扰乱课堂纪律,作业不能及时完成,尤其是语文作业,几次都是老师把他拉到办公室里去做完的。问他为什么不做,他说作业太多了,不想做。     

让孩子在音乐中畅游

每个孩子天生都是一个音乐家，他们都喜欢在音乐中游戏。传统的教学把音乐禁锢在了一个狭隘的区域，使学生处于被动地位，创新的意识和热情受到极大的抑制。     

做游戏让孩子爱上科学

场景一:幼儿园的孩子们正在和蛋宝宝做游戏,他们发现一个奇怪的现象:"看上去一模一样的蛋宝宝,为什么有的总是倒下,而有的就能站得直?"孩子们猜想:"秘密会不会藏在蛋宝宝的肚子里呢?"为了验证自己的猜想,他们把蛋宝宝一个个打开,果然发现不会倒的蛋宝宝肚子里都有一块橡皮泥。"是不是在蛋宝宝肚子里放块橡皮泥,它就不会倒了呢?只有试了才知道。"在教师的鼓励下,孩子     

在游戏中培养孩子做家务的习惯

女儿甜甜刚4岁,却能帮我收拾餐桌,用小扫帚扫地,每天倒垃圾,给自己铺床叠被……这一切,都得益于我在家里实施的"家务游戏"——把家务当作好玩的游戏,在游戏中培养孩子做家务的习惯。     

让孩子更聪明的厨房游戏

厨房，可不是孩子成长的禁区，相反，如果引导得当，小小厨房会具有让孩子变得越来越聪明的魔力。不信？一起来看吧。     

让孩子在游戏中学习

《纲要》指出：幼儿园教育应尊重幼儿、相信幼儿,以游戏为基本活动,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。遵循这一观念,笔者尝试在引导幼儿进行区域活动时,让幼儿在一定的环境中,根据自己的兴趣、需要,愉快有益地自由选择、自由交流,创设积极主动的活动过程。     

让孩子在游戏中健康成长

游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿为了寻求快乐而自愿参加的一种活动,是他们生活的主要内容。因此教师要把幼儿作为活动的主体,要让游戏活动成为幼儿主动学习的过程。     

让孩子成为游戏的主人

孩子的世界奇幻而美妙,在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动,也是孩子最喜爱的活动。游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。