关于非英语专业小学教师转岗培训的实践与思考

小学开设英语课程是基础教育教学改革中的一项重要举措,但由于小学英语教师缺乏,小学英语课的开设情况并不乐观,小学英语的教学质量也难以保证。为解决这一问题,各地都选拔了一批事业心强、有一定英语基础、又愿意为小学英语教     

关于失土农民转岗培训的思考

本文阐述了对失土农民进行转岗培训的意义,并针对我国失土农民的特点和培训现状,提出了目前要采取的对失土农民进行培训的相关措施。     

化工企业转岗培训的探索与实践

化工企业在生产过程中潜藏春‘火、爆、毒”的危险,对操作工有特殊的要求。但是从目前状况看,绝大部分企业工人都只对一到两个自己经常操作的岗位比较熟悉,操作熟练程度较高,而一旦因生产需要调至新岗位工作,便无所适从,甚至盲目操作,给生产带来隐患。为了解决这个问题,企业培训部门必须及时地组织转岗工人的岗位培训,使他们在短时间内尽快了解新岗位,掌握新技术,以提高劳动熟练程度。通过近几年的转岗培训实践,我们总结出化工企业转岗培训的几个特点。一、紧密服务于生产发展,培训形式灵活多样。在培训过程中,我们首先组织转…     

关于课改的实践与思考

课改至今，尽管广大第一线的教师通过各种渠道的培训和自学，已经掌握了让学生自主探究等新理念，但种种困惑却并未消释：一方面，不断接受素质教育的洗礼，另一方面，又在实践中重复着应试的题海训练；一方面，看到实施教革的课堂活跃的气氛，另一方，回到现实中看到的又是自己语文课堂的死气沉沉。于是许多教师常常感慨新课改的种种理念是美丽的空中楼阁，     

关于素质教育的思考与实践

素质教育的提出与实践已有十几年的历史,由于多种因素的影响和制约,素质教育尚未全面实施,仍有很长的路要走。在相当长一段时间里,许多地区和学校曾对其进行了积极探索和实践。这些经验告诉我们,要推行素质教育,必须转变传统的教育观念,必须改革现行的教学内容、课程和方法,必须变革教育质量评估制度和手段。这不仅仅是教育本身的重要     

关于养成教育的实践与思考

养成教育是指在思想政治教育的基础上,在日常生活、工作和学习中,通过训练、管理等种种手段,全面提高人的知、情、意、行等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育,贯穿于青少年成长过程的     

关于素质教育的思考与实践

关于素质教育的思考与实践王兴宇素质教育的提法，由应试教育向素质教育转轨已为国内教育界尤其基础教育界所接受和认同。我们在素质教育的理论与实践的探索过程中感到，要进行素质教育就必须用马克思主义哲学的理论基础为基本指导；全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质...     

关于聘任制的实践与思考

当前高校进行的以劳动人事制度为重点的内部管理体制的改革,其核心是实行“全员聘任合同制”,简称“聘任制”。“聘任制”在高校已非新名词。党的十一届三中全会实行改革开放以来,高校的聘任制以改革职称评定制度、实行专业技术职务聘任制为主要内容,从1985年起至今已历时7年多。与以往相比,本次高校内部管理改革所推行的聘任制在外延和内涵上均有较大发展。就其外延来说,实行聘任制的对象已由单一的专业技术人员扩展为管理人     

关于素质教育的思考与实践

文章在回顾素质教育理论已有研究成果的基础上,对素质、素质教育的涵义,素质教育与应试教育的关系,提出了初步看法,并对新世纪我国实施素质教育作了策略性思考,以期望素质教育能健康、持久地发展。     

关于素质教育的思考与实践

长期以来,中小学教育在教学活动中受以追求升学率为主要目标的应试教育的影响,扭曲了基础教育的办学宗旨,干扰了教育方针的全面贯彻,严重影响了儿童和青少年身心的健康发展,也影响了国民素质的全面提高。针对这种状况,1993年《中国教育改革和发展纳要》就明确提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》又进一步强调“改革人才培养模式”,由‘应试教育’向全面素质教育转变”。《河北省教育事业“九五”计划和2010年发展规划》(修订稿)中提出“九五”期间要实施好10项教育工程,其中第一个工程就是素质教育工程。这就为基础教育的改革和发展指明了方向。     

实施转业、转岗培训的三点思考

实施转业、转岗培训的三点思考文／王宝玺实施转业、转岗培训,为下岗职工提供重新上岗就业机会,不但关系到职工切身利益,而且,关系到企业的稳定和社会的安定。因此,应把下岗职工开展转业、转岗培训作为深化改革、发展经济、保持稳定和进一步开发职工潜在能量的主要工...     

浅议转岗培训与人力资源开发

《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》指出："下岗分流,减员增效和再就业,是国有企业改革的重要内容",要求"引导职工转变择业观念,下大力气搞好下岗职工培训,提高他们的就业能力"。"下岗分流"、"减员增效"和"再就业"不但是各级政府工作的重点、企业改革的难点,也是职工谈论的热点。笔者认为,培训是转岗的前提,是再就业的基础;开展转岗培训,不仅是企业当前改革的策略步骤,而且是开发人力资源的战略要求。 一、人力资源是构成经济资源的重要内容 人力之所以称之为"资源",是因为它具有社会资源的共同特征：一是稀…     

关于自主学习的思考与实践

一、转变思想,提倡自主学习 什么是“自主学习”？生物学科的新课程标准明确指出：学生在科学探究活动中,通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习生物知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学的思想和精神.“自主学习”不等于“自学”,它是在教师的指导下,以学生自己的体验,参与和探究为主的学习方法.教与学的关系体现在学生的主动参与,师生双向互动,学生在双向互动中主动地建构知识体系.     

关于写作课的思考与实践

<正>作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。英语中对于Composition的定义是the act of creating written works,可见作文是思维的艺术,那么作为教师如何帮助学生构建写作的思维过程,提升学生的写作能力呢?2011版《英语课程标准》要求:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接     

关于高中物理课堂教学的思考与实践

高中物理知识相对复杂,且高中学生学习压力较大,学习物理知识时常因学习效率较低、记忆时效性一般而受到影响.作为教师,需由教学角度着手,基于实际解决问题,助力学生学习、发展.由此,基于突破教学瓶颈,以教育改革为目的的思考与实践方式展开研究,尝试以构建全新教学体系、创设多元教学情境、培养学生创新思维等方式改变教学现状,着力于优化课堂教学设计与实施,引导学生学习之余提升教学效率、营造教学氛围,使学生能够于学习过程中避免受到客观原因影响,实现长期发展的同时培养终身学习观念.     

关于培训管理工作的实践与思考

在当今的市场经济中,各类企业的存在为经济和社会的发展和进步做出了重要的贡献。其中,在市场经济环境中,企业作为市场的主导者,其发展和运营对于整个经济社会都起着至关重要的作用。因此,如何在企业中加强对员工的培训与管理,已经成为国内所有的企业领导者必须面对的问题。本文从我国企业在培训管理的进程中所遇到普遍性问题出发,深入探讨企业员工培训管理的重要性,由此分析一系列可行的培训模式与培训方法,这对于企业的未来可持续发展具有一定的参考价值。     

关于学校管理工作的思考与实践

正学校管理工作可以概括为四个方面:一是人员管理,二是财物管理,三是活动过程管理,四是社会关系管理。这几个方面的管理工作既各自独立,又互相交叉联系,只有这几个方面的工作同时协调到位,学校管理工作的整体效果才能体现出来。一、人员管理传统的教育管理重视对学生的管理,后来延伸到对教师的管理,再扩展到对教育领导者的管理。今天,教育管     

关于作文训练的实践与思考

一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学,认为两者联系并不十分密切,而且很难将两者有机地结合起来进行教学,于是在讲读课上只进行范文教学,不搞作文教学,关于作文教学的内容或存在的问题则放到作文课上去教授、解决。结果在无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系,有的学生甚至片面地认为不上语文课照样能写好作文。