书:人类进步的阶梯

“书籍是人类进步的阶梯。”它既记载人类的进步与文明，又促进人类的进步与文明。书籍的种类很多，从其思想性来看，可分为健康的书籍和不健康的书籍。健康的书籍，可以丰富人们的生活，陶冶人们的情操，启迪人们的思想，开拓人们的眼界，促进人类社会的进步与发展。从其社会功用来看，这类书籍又可分为两大类：科学书籍、文学书籍。科学书籍种类繁多，古今中外比比皆是。这些书籍，提高了人们的知识水平，改善了人们的物质生活，加速了人类文明的进程，推动了社会生产力的发展。文学书籍浩如烟海。我国古代文学史中有无数璀璨的明珠。先秦…     

中学生青春新锐名片

最有朝气、最富时代感的人是谁?中学生!何以见得?新锐名片作证! 在人类进入21世纪的时候,英国BBC曾经把一个装满各种名词卡片的箱子深深地埋在地下。箱子里,都是属于20世纪的名词,如高速公路、好莱坞、航空母舰、人造卫星等。埋下这个箱子的目的就是为了让未来的人类真实地了解这个世纪,了解这个世纪的文明和历史。人们把这箱卡片叫做“20世纪的名片”。下面你所看到的也是一箱名片,一箱属于中学生,属于这个时代年轻人的名片。     

中学生青春新锐名片

最有朝气、最富时代感的人是谁?中学生!何以见得?新锐名片作证! 在人类进入21世纪的时候,英国BBC曾经把一个装满各种名词卡片的箱子深深地埋在地下。箱子里,都是属于20世纪的名词,如高速公路、好莱坞、航空母舰、人造卫星等。埋下这个箱子的目的就是为了让未来的人类真实地了解这个世纪,了解这个世纪的文明和历史。人门把这箱卡片叫做“20世纪的名片”。下面你所看到的也是一箱名片,一箱属于中学生,属于这个时代年轻人的名片。     

幼师生应培养学生的自学能力

人类是地球上最善于学习的高等动物,所以他主宰了世界。对民族和个人也是这样:谁善于学习,谁就掌握了现在,拥有了未来。21实际属于善于学习的民族,属于那些善于学习的人。要学会生存,首先要学会学习,学习成为现代每个人的第一需要和生活方式。从学校毕业,并不意味着学习的结束,而是新的开始,因为学习就是生存,所以21实际要求人"活到老,学到老"。     

信念的力量

信念是人类追求未来的一种确认与展望,是生命蓬勃的动力与源泉。人类社会正是凭借它,由蛮荒演化到了文明,由刀耕火织演化到了网络遥控。 守望历史的隧道,信念的光芒直逼古今。是谁,用不屈的身影诠释了信念的内涵。是谁,用坚定的信念托举起一方绿色的天空。     

谁是电影的发明人

谁是电影的发明人李泱爱看电影的同学常常会问：电影的发明人是谁？对于这个问题，我们首先应该知道电影艺术作为１９世纪人类极为重要的文明成果，从１９世纪３０年代就开始了诞生前的技术准备。在６０多年的时间里，经过了许多科学家、技师和工匠的集体努力，先后解决...     

生活顾问

睡眠与健康“健康”是人类天赋的财产,谁拥有健康,谁就是富有的人。如何才能拥有健康呢?下面介绍几种与健康有关的睡眠秘诀。将为您的健康生活提供一点小小的建议。     

创新教育与职业学校图书馆

知识创新是人类和一个民族生存延续、发展提高的根本动力。从社会发展历史来看，社会生产力的提高需要创新，人类的文明进步也需要创新。从某种意义上说，人类社会之所以能够发展到今天的文明程度，主要就是因为人类有着旺盛的创新精神和强大的创新能力。 从另一方面说，知识创新又是人类面临的一个永恒课题，虽历久而弥新。要不断地完成这一常做常新的课题，创新教育是关键的一个环节。 一、知识与知识创新 什么是知识？目前，我国学界普遍认为知识是人们通过信息对自然界、人类社会以及思维活动规律的认识与掌握，是人的大脑通过思维重新…     

困惑青少年网瘾的心理因素揭秘及其防治

一、问题的提出 互联网的虚拟世界给青少年造成的身心伤害,范围之广,危害之大，救助之谁,已成为当夸中国青少年教育之最。所谓范围之广，是指不论城市农村、男女老少、种族文化、还是东西南北中，只要有互联网存在的地方，就会有网瘾青少年出现，所谓危害之大，是指这一工具具有对人类传递最先进．快捷．文明和传播不健康精神产品的双重功能。它的两面性导致了教育上的不可防御性。正像每年造成10万人死亡的交通事故中的汽车一样，谁也不会因为汽车天天在伤人，不去开车或废掉汽车的道理一样。     

自然与女人的话题

世界原本属于自然，自从出现人类的决口，文明的洪水便在这个星球表面泛滥起来。时至今日，人文的洪流是越来越湍急了，以至于分不清是人类驾驭着文明还是文明挟持着人类。但是，未曾听到有人抱怨文明的推进太快来不及跟踪，相反，我们渴望并且相信自身的一切困难都必须在文明的进程中得到妥善解决。没有一个人愿意回到森林里去钻木取火，重新初始的人生了；甚至也没有人记得要为自然的沉沦唱一支挽歌，因为我们是如此坚定地站在人的立场上。就这样，我们在征服自然的嘶杀声中把包括自身在内的自然改造得面目全非。成片的原始森林被分尸制作…     

守护我们的精神家园

一个博览群书的民族，是一个最有发展后劲的民族．因为它朝夕与人类创造的浩瀚文明紧密拥抱，人们在这座精神家园中潜心吸取全人类的智慧光芒和精神营养。21世纪劳动者最重要的素质是搜集和处理信息，也就是读书。阅读是现代人必须掌握的第四本护照，即一个现代人必备的技能之一。可是环境、压力使我们许多人离这座精神家园越来越远．就连我们师生这第一守护人也有很多渐离渐远。这到底是谁的过？令人深思，也让我们想到很多很多。     

大兴教育科研之风

大兴教育科研之风周士惠最近，国务院发布了《教学成果奖励条例》。这对于调动广大教育工作者从事教学科研的积极性，促进教育科研水平的提高，具有重要意义。我们知道，中国和世界的近、现代史一再证明，科学是人类进步和社会发展的灵魂，谁相信科学，谁能掌握并应用科学...     

用心理学指导班主任工作

我从教三十三年,除了教学外班主任工作也做了大半辈子。教学是传承创新人类文明,发现自然规律与利用自然物质为人类服务？而班主任工作是创建文明。培养健康人格,为和谐社会、文明社会培养心灵健康,有健全人格的缔造者。把人民教师称为“人类灵魂工程师”也正是指出了班主任工作的伟大所在。     

用心理学指导班主任工作

我从教三十三年,除了教学外班主任工作也做了大半辈子。教学是传承创新人类文明,发现自然规律与利用自然物质为人类服务？而班主任工作是创建文明。培养健康人格,为和谐社会、文明社会培养心灵健康,有健全人格的缔造者。把人民教师称为“人类灵魂工程师”也正是指出了班主任工作的伟大所在。     

在认识中学会思考,在思考中自主前行——北师大版《品德与社会》六年级下册“地球属于谁”教学设计

<正>一、教学内容与对象分析"地球属于谁"选自北师大版《品德与社会》六年级下册中"做一名地球卫士"这一主题其中的一个子课题。通过之前的学习,学生已初步建立了"地球是浩瀚宇宙中的一颗行星,是我们已知的唯一有生命的星球,是人类共同的家园"这一基本概念。"地球属于谁"这一子课题通     

人教版义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》(八年级下册)编写说明

一、本册主题人教版《历史与社会》八年级下册属于该套教材中“我们传承的文明”部分,在相应的历史学科教学中则属于中国近现代史和世界近现代史。《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)(实验稿)》的“内容标准”中,关于“我们传承的文明”部分的规定是: “本主题以人类社会进入文明时代以来的发展历程为线索,以中国社会发展为主线,认识人类物质文明、精神文明和制     

试论唐帝国体育与古希腊体育的个性差异

试论唐帝国体育与古希腊体育的个性差异左从现古希腊（奴隶制时代）的体育，是欧美人津津乐道的古代西方体育文明的光辉典范；唐帝国的体育，则是中国人引以为荣的古代东方体育文明的灿烂篇章。作为同属于人类所创造的宝贵的体育文化财富，二者存在着不少的相同之处，从而...     

2005中国娱乐制造大盘点

2005年,中国的娱乐事业蓬勃发展,影视制作、音乐制作公司层出 不穷。群雄逐鹿,究竟谁是英雄?谁是中国娱乐制造业的霸主? 音乐篇 自古以来,人类艺术伴随着人类的文明,在历史长河中留下了许 多不朽的印记。 19世纪末,旧式唱片的出现终于使音乐得以完美地保存,音乐会     

浅谈运动与健康

随着人类科学的不断进步，人类正面临着生物机构和机能退化．文明疾病广泛蔓延和爆发，环境污染，生态失衡以及各种身体与心理健康问题的困扰，这些问题让人类付出了沉重的代价，体育运动在这场健康革命中体现出的价值已为越来越多的人们所接受，它是现代人心理疾病的监控者．抗御着各种现代社会的疾病，也是改善生活方式和治疗健康状态的一种最积极、最有专业化、最廉价手段，是现代生活方式的调理者．     

以人为本 读者至上

现代图书馆作为人类社会文化的传播机构，不同于古代社会的藏书楼。是人类知识与文化的载体，是社会文明进步繁荣程度的标志，是社会主义精神文明建设的重要窗口和辐射源。从性质上看属于社会公益性文化事业，必须倡导和谐服务，坚持以人为本和读者至上，才能充分发挥现代图书馆的有效职能，推进人与社会的繁荣进步。