乘节日之舟 游文化世界

"文化意识"是综合语言运用能力的一个组成部分。《英语课程标准》二级中对"文化意识"的目标描述要求学生要"了解英语国家中重要的节假日。"英美传统节日是英美文化的重要组成部分,也是了解英美政治、经济、文化、风俗、习惯的一个重要窗口。在小学英语教学中穿插一些有关节日的文化知识,不仅可以提高学生学习英语的兴趣,同时可增强学生对英美文化的理解     

大学英语阅读教学与英美文化背景知识

培养较强的阅读理解能力是大学英语教学的首要任务。本文以英美文化为背景,着重说明了文化因素影响和制约着我们对语言的正确运用、理解,以及交际的正常进行。从而说明,要从根本上提高阅读理解和语言运用的能力,在大学英语阅读教学中决不能忽视对英美文化认知能力的培养。     

谈英美文化融入与大学英语教学

英语作为一门语言,主要用于交际和应用,在大学英语教学中,英美文化有着重要的作用。将英美文化融入大学英语教学中,并通过具体的案例、调查、大学英语教材中有关英美文化的内容,对英美文化融入大学英语教学的重要性进行了阐述。结合实际的教学情况,制定了大学英语的相应教学策略和教学模式。将英美文化融入到大学英语教学中,能使学生的知识面得到拓宽,对所学英语知识有更深的理解,同时也有利于语言能力的提高。     

英语专业阅读教学的英美文化导人探析

文化差异是造成英语专业学生阅读障碍的主要原因之一,具备一定的文化背景知识能帮助学生提高英语阅读能力和理解力,因此,英美文化知识的导入对英语专业阅读课的教学具有十分重要的意义.英美文化导入的内容有:词语的文化背景,英美价值观念,英美国家的综合知识等.教师可以运用课堂和课外相结合的多种方法将英美文化导入教学,以促进学生对阅读材料更深层次的理解,从而提高英语阅读课的教学质量.     

了解社会文化知识 促进英语学习

语言是文化的载体,语言和文化相互依存。了解英美社会文化知识,是理解英语语言内涵的必要条件。在学习英语知识,提高英语运用技能的同时,掌握必要的英美社会的文化知识,并注意本国文化和英美文化间的差异,对促进英语学习有重要作用。     

本土文化在英美文化和语言学习中的作用

目前高职高专学校英语教育中的文化教育逐渐被重视.然而目前的外语教学过于专注英美文化教育,却忽略了本土文化知识.这不利于培养学习者用英语表达本土文化现象的能力.在英美文化教学和语言学习过程中适当地加入本土文化知识.通过两种文化的对比将有助于学习者理解英美文化;也使得学习者重视对本土文化的学习,并加强对本土文化的英语表达能力.     

让小学英语教学更具文化气息

语言与文化有着密切的联系,语言是文化的重要载体。教师应处理好两者的关系,努力使学生在学习英语的过程中了解外国文化,特别是英语国家的文化;帮助学生提高理解和恰当运用英语的能力,不断拓展文化视野,加深对本民族文化的理解,发展跨文化交际的意识和能力。教师要让学生学好英语,就必须让学生了解和熟悉英美文化,就必须在英语教学中进行文化教育,帮助学生进行有效的交流和运用。     

英汉隐喻跨文化对比

要学好一种语言,了解、正确理解与文化相关的隐喻是非常重要的.本文从语义理解入手,对英汉隐喻的跨文化差异从文化根源差异和英汉隐喻关系差异进行深入比较,帮助中国的英语学习者透彻地了解英美文化,更好地掌握英语,培养地道英语的思维习惯,提高他们的跨文化交际能力.     

英语教学与英美文化

语言和文化的关系不是非常密切的,任何语言都是某种文化的反映,有其深刻的文化内涵。因此,不了解英美文化,就无法真正理解和掌握英语。在英语教学中,不仅要讲解语言知识,训练语言运用能力,而且还要加强有关的英美文化背景知识的传授。     

通过英美文化的渗透提高大学生英语听力理解能力

语言是文化的载体,它与文化密不可分,只有了解英美文化。才能正确处理好听力理解中出现的英语语言国家所特有的事物、制度、观念及特定表达。教师应利用各种教学方法和手段,对学生进行英美文化的渗透,从而有效地提高学生的听力理解能力。     

英美文化背景知识对大学英语教学的影响研究

我国在市场经济的推动下,加强了国内外的贸易往来,英语作为通用语言,作用于各个领域中。因此,当代大学生已不能只是以学习英语知识为目标,更要在了解英美文化的背景下,接受英美文化知识的熏陶,这有助于提高学生学习英语的效率和加深对英美文化中习俗和思维方式的理解,从而培养学生正确理解英语中蕴含的多层含义,端正学习英语的态度,从根本上提升学生的听力能力和阅读能力,提高以后与人的交往能力。总之,英美文化背景知识为学生学习英语奠定了基础。     

英语教学中的英美文化渗入研究

在英语的教学中对英语文化的渗透可以更好地让学生学习到英语知识,通过在课堂上阅读英美文化作品来提高文化修养,注重渗透英美民族文化意识,渗透英美风俗习惯意识,来强化学习语言的趣味,提高学生学习语言的积极性,增强学生的跨文化意识和跨文化的交流能力,进而体会到语言的魅力。     

英美文化在英语教学中的重要性

英语国家的文化知识是英语语言的不可缺少组成部分。因为它会直接影响对英语文本的正确理解。然而在中国,受几十年传统教学方法的影响,很少有英语老师可以将语言教学和文化教学结合起来。基于目前中国学生学习英语的现状和已有的英语交际水平,本文简要分析了英美文化教学的重要性并提出了相应的解决策略以提高学生对于英美文化和本族文化差异的敏感性。使学生积累大量英美文化知识,让学生准确使用语言,提高跨文化交际能力。     

论英语教学中的英美文化教学

语言与文化"舟水"相济,语言是文化的载体,在英语学习过程中,如果不了解英美国家的文化是难以纵横驰骋于英语天地之中的。只有积累了必要的英美文化知识,使英语学习与实践相结合,才能更好地进行跨文化交际。因此,在英语教学过程中,教师向学生传授英语知识时,要结合英美文化的特性,使学生能够真正的领会、理解和运用英语。因此,该文着重阐述了英美文化教学的内涵以及实施英美文化教学的必要性,并尝试构建将教学内容与英美文化相结合的教学模式。     

论英语教学中的英美文化教学

语言与文化“舟水”相济,语言是文化的载体,在英语学习过程中,如果不了解英美国家的文化是难以纵横驰骋于英语天地之中的。只有积累了必要的英美文化知识,使英语学习与实践相结合,才能更好地进行跨文化交际。因此,在英语教学过程中,教师向学生传授英语知识时,要结合英美文化的特性,使学生能够真正的领会、理解和运用英语。因此,该文着重阐述了英美文化教学的内涵以及实施英美文化教学的必要性,并尝试构建将教学内容与英美文化相结合的教学模式。     

大学英语教学中英美文化的处理策略研究

在大学英语教学中,教师和学生不可避免地都会遇到英美文化的处理问题。对于大学英语中英美文化的处理,关键在于理解英美文化、提升中华文化自信和自觉,以及培养学生的多元文化意识和国际视野。     

浅谈英美文化与英语教学

一谈到英语教学，很多人只想到听、说、读、写、译几项基本技能的培养和训练，对英语语言本身表现的英美文化没有给予足够的重视。然而，一个学生只学习了语音、语法、词汇，有一定的听、说、读、写、译能力，并没有真正理解和掌握英语，也不能用英语有效深入地表达思想，进行交际。本文主要据此阐述了英美文化应寓于英语教学的重要性和必要性。     

论中学英语教学中的英美文化知识导入

语言是文化的载体。英语作为一种语言,反映其民族的社会风俗和文化。英语教学中注重英美文化知识的导入,能加深学生对所学内容的理解和掌握,增强学生的语言应用和跨文化交际能力,调动学生学习英语的兴趣。     

大学英语影视教学的实践探讨

从语言学和文化导入的角度来看,用英文电影进行英语教学,不仅是提高学生英语视听说能力的有效方法,同时还促进了学生对英美文化的理解。文章就大学英语教学中使用英文电影的可行性、可操作性和优越性进行了探讨,指出在语言与文化之间,电影是最好的媒介。     

文化背景知识与英语教学

语言是文化的表现形式 ,任何一种语言都同该民族的文化、历史相联 ,只有对所学语言的民族文化进一步地了解 ,才能使语言学习有更进一步的提高 ,英语教师必须注意积累英美等英语国家的历史、文化 ,不断提高自身的文化素养 ,在教学中 ,通过背景知识的介绍 ,进一步理解 ,使学生能通过知识的积累 ,提高语言交际能力 ,进而达到教学目标