减轻学生课业负担的几点做法

减轻学生课业负担的几点做法吴忠市古城乡中心小学李瑞莲小学生的课业负担重，严重地影响了小学生的身心健康。国家教委三令五申要减轻学生过重的课业负担，为此，我在教学上采取了一些办法。一、加深首次印象。第一次的印象往往比较深刻，不容易忘记，学习也是这样。教学...     

减轻学生课业负担的几点做法

减轻学生课业负担的几点做法李海昌，苏秀莲我们阳泉矿务局洪城河小学是省教委首批命名的＂具有特色的优秀小学＂。近年来，我校全面贯彻落实＂两全＂方针，认真执行＂国家教委关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定＂，积极采取措施，使教学质量稳步提高，学生课业负...     

减轻学生过重课业负担的几点做法

学生的课业负担过重，直接影响青少年的身心健康，极不利于素质教育的实施。对此，社会上反响很大，家长埋怨学校和老师，教师营不堪言。能否真正把学生的课业负担减下来，把教学质量搞上去，这已成为当前教育工作者研究的一个重要课题。近年来，我在这方面进行了一些尝试。一、认真学习教学大纲，深刻领会精神，把握尺度，指导教学。教学大纲是教学中纲领式的指导文件，起着导向作用。要切实减轻学生过重的课业负担，就要真正地领会大纲精神，认真钻研教材中的疑难点，把握教材的尺度，尽量地分散、降低难点，并注意采用恰当的教学方法，克…     

减轻学生负担的几点做法

减轻学生负担的几点做法南京２０中张加强恢复尚导制度以来．教育事业引起了社会的普遍关注，得到了较快发展．教谠质量不断提高．然而近年来，学生普遍反映。学习压力大，课业负担过重．这一现象已引起社会的强烈反响．长期下去，这势必会影响学生的身心健康，违背教育的...     

减轻学生课业负担的几点想法

要想从根本上减轻学生过重的课业负担，教师首先要转变陈旧的观念，纠正在认识上存在的偏差。多少年来，学校领导在质量观、学生观上存在着旧的观念，片面追求升学率，把学生升学率的高低作为评价教师授课优劣的标准；对什么样的学生是好学生也存在片面性，甚至把分数的高低作为评价学生好坏的唯一标准。致使有些学生高分低能，毕业后很难适应社会的需要。     

减轻学生课业负担的几点尝试

学业负担过重问题日益成为制约当前我国教育事业发展的顽疾,成为我国教育体制患上的一种慢性病。成绩与时间是维系这些关系的纽带,学校高压、教师失控与学生无助是作业与教学关系异化的临界点。确保师生平衡、家校平衡和校社平衡是重建作业与教学间动态平衡关系的出路。     

减轻学生课业负担的几点尝试

学业负担过重问题日益成为制约当前我国教育事业发展的顽疾,成为我国教育体制患上的一种慢性病。成绩与时间是维系这些关系的纽带,学校高压、教师失控与学生无助是作业与教学关系异化的临界点。确保师生平衡、家校平衡和校社平衡是重建作业与教学间动态平衡关系的出路。     

谈生物教学减轻学生过重负担的几点做法

一、学生学习负担过重的原因1.对教材的思路把握不准。教师在教学中随意拔高教学要求,或对教材作不适当的处理,使教学目标发生偏离。如,在九年义务教育《生物》教材的教学中,不少教师不能理解和领会教材的编写思路,仍按老教材的思路进行教学。教材中不少已被删去的形态结构内容仍被搬到新教材的教学中;     

关于减轻学生课业负担的几点思考

学生课业负担过重,一直是我国基础教育的痼疾,是长期以来困扰教育发展和学生健康成长的难题,也是社会各界关注的热点问题。本文对造成学生课业负担过重的原因进行分析,并提出应对之策略方法,希望能够给广大同行带来一些启示,推动大家进一步思考、探究和实践运用,从而切实将减负增效工作落到实处,为学生创造一个健康、轻松的成长环境。     

对减轻学生课业负担的几点思考

对减轻学生课业负担的几点思考史丰胜学生课业负担过重，是中小学近年来存在的突出问题。早在１９８８年，国家就颁发了《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，但由于种种原因，这个问题并未从根本上得到解决，而严重危及到学生的健康成长，引起了广大学生的不满...     

减轻学生过重课业负担的几点尝试

2000年1月3日教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,迄今,已经走过了十余载。     

小学毕业班学生心理现状分析

<正>心理现状身体迅速的成长,性成熟的开始,自我意识的萌发,这些生理上的悄然变化连儿童自己都会惊讶,必然会引起他们心理上的连锁反应,再加之周围环境的影响,升学的重负,使得这一阶段儿童的心理显得极为特殊,相应的在行为上也表现出了反常。(一)叛逆心理进入六年级以后,老师家长都会明显感觉到学生有叛逆心理的趋向,在学校表现出一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动;学习上不是比超赶拼,而是被动敷衍;课堂上沉默寡言,作业敷衍了事,下课纷争不断;就连以往比较听话、学习成绩较好的同学也不例外,所以老师普遍反映六年级的学生不好管。在     

减轻学生学习负担的几点认识

减轻学生学习负担已成为当前教育改革的热门话题。减负是减轻学生过重的课业负担和心理负担，并不是放松对学生的严格要求。减负需要教师提高教育教学质量，需要学校创造条件，丰富学生的课余生活，也需要家长的积极配合。     

注重小学毕业班学生思想品德教育

小学毕业班学生处于人生观、世界观、价值观初期形成的重要时期，注重其思想品德教育，具有十分重要意义。因此，必须注重以下几点。     

对单班小学如何减轻学生过重负担的几点意见

崐山县教育科先后在十月下旬和十一月上旬组织了两次视导,了解各小学执行“小学教学计划”的情况,帮助他们解决了一些困难,并从经验交流中,使大家对执行“小学教学计划”增强了信心。两次视导,我都参加了。在视导的过程中,我个人共去了五所单班小学。这些单班小学都巳认真的在执     

小学数学课如何减轻学生的课业负担

一代伟人毛主席早在50年代就提出了学生课业负担过重的问题．曾两次写信给教育部长．提出“要各校注意,健康第一,学习第二”。60年代中期,毛主席又提出：“课程多．压得太紧,是摧残人的．学制、课程、教学方法、考试方法都要改……学生要有娱乐、游泳、打球、课外自由阅读的时间。现在的考试办法是用对付敌人的,实行突然袭击。这种做法是...     

“三变一突出”——减轻课业负担的几点做法

学生课业负担重就语文学科来说 ,主要表现在机械的抄写 ,枯燥的死记硬背以及繁重的作业量等。在教学中 ,我尝试用“三变一突出”的方法来减轻学生课业负担。一、变作业为圈画每课都有“思考、练习” ,对其中帮助学生了解课文内容的问答题 ,过去往往是教师把它作为课后学生的书面作业 ,学生抄写老师讲解后的答案 ,不利于学生阅读分析、思维能力的培养 ,而且加重了学生的作业负担。语文教学目标应突出自学能力的培养 ,这些理解课文内容的问答题完全可以放在预习时 ,放手让学生根据问题在文章里圈画 ,课堂上通过提问、说说、议议进行解决。如教…     

试论小学毕业班学生的思想教育

"素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨",在人的各项素质中,思想素质是最重要的.在"应试教育"的长期影响下,过去的质量目标往往只偏重学科成绩,即使在素质教育深入开展的今天,由于"习惯势力"等因素的影响,这种情况仍然存在.从小学进入初中是学生学习生涯的一个重要转折,搞好"中小衔接"固然重要,然而只讲学科教学的衔接,没有良好的思想基础这个"内因"的保证,也会事倍功半.我们很有必要积极实践、探索怎样抓好小学毕业生的思想教育.     

试论小学毕业班学生的思想教育

“素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨”,在人的各项素质中,思想素质是最重要的。在“应试教育”的长期影响下,过去的质量目标往往只偏重学科成绩,即使在素质教育深入开展的今天,由于“习惯势力”等因素的影响,这种情况仍然存在。从小学进入初中是学生学习生涯的一个重要转折,搞好“中小衔接”固然重要,然而只讲学科教学的衔接,没有良好的思想基础这个“内因”的保证,也会事倍功半。我们很有必要积极实践、探索怎样抓好小学毕业生的思想教育。一、要抓好爱国主义教育这条主线是否具备热爱祖国的起码情感与行为,能否成为守法的小公民是衡…