如何提高语法填空能力

正在2014年高中英语高考试卷中,把沿用了很多年的单项填空题变成了语法填空。与单项填空相比较,语法填空一改往日对学生知识掌握的单一性考查,对学生知识的运用能力的考查的难度增加。语法填空一方面考查学生阅读理解整个语篇的能力,另一方面还考查学生对句子结构的分析、构词法的熟练掌握以及对语法的灵活运用能力。与完形填空相比较,语法填空重点考查各项语法知识在整个语篇中的灵活运用,同时也考     

英语“完形填空”教学方法初探

完形填空也称综合填空（close test），能提高学生的英语综合水平。它的核心功能是进行阅读理解训练，提高学生运用语言的能力、逻辑推理能力以及分析判断能力。完形填空的特点是题材多样化，文章的难度略低于阅读理解题，文章的首尾句一般不设空，在题型上有四选一形式、选词填空形式、给首字母填空形式和自由填空形式。其所考查的词多以实词为主、虚词为辅，涉及一定量的语法知识。     

英语“完形填空”教学方法初探

完形填空也称综合填空（closetest）,能提高学生的英语综合水平。它的核心功能是进行阅读理解训练,提高学生运用语言的能力、逻辑推理能力以及分析判断能力。完形填空的特点是题材多样化,文章的难度略低于阅读理解题,文章的首尾句一般不设空,在题型上有四选一形式、选词填空形式、     

加强词汇教学，提高英语教学效果

近年英语中考试题越来越重视阅读理解、完型填空等综合能力考察,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,因此有的英语教师和学生误认为,     

高考完形填空的命题趋向与应试策略

一、命题趋向高考完型填空是考查学生阅读理解和综合运用所学词汇、句型、语法知识以及考生的逻辑推理、分析对比、联想能力的主要题型。该题要求考生熟练掌握《考纲》所规定的词汇的词义、用法及搭配,具备较强的阅读理解能力,并能通过上下文作出正确的推理判断和选择。完型填空并非单纯考查语法、词义搭配的题型,也不是单纯考查考生的阅读能力,而是考查在阅读理解的基础上,在不同语境中准确运用语言的综合能力。所以完型填空属于难度和区分度很大的高档题,也是考生最棘手且丢分多的题。近几年该命题有如下变化特点:1.情景意义选择代替语法…     

如何提高学生的阅读理解能力

阅读能力是我们必须拥有的重要的学习能力之一。阅读不仅能扩大视野，而且有利于巩固学过的词汇、句型和语法，有利于增强语感，提高运用语言的能力。从近年中考的情况看，阅读理解在试题中占的比例越来越大，不少省份的阅读理解占到了试卷的30％，阅读量一般都在2-3篇，有时达到4篇。难度在不断提高，阅读理解难度已远远超过了教学大纲规定的3％的生词率。题型在不断翻新，以选择题为主，还有判断正误、填空、回答问题、排序、图文配对等。阅读题材广泛，包括科技、人物传记及风土人情等，涉及到社会的各个领域，具有强烈的时代特征与人文气息。体裁也多样化，不仅有记叙文、议论文，还有说明文和应用文等。     

完型填空与语篇重构

完型填空的非完整性特点使这一试题形式的难度大于相应的完整的阅读理解题。而任何一个语篇,都是一个语言整体,具有极强的衔接和连贯性。因此,分析完型填空的产生、形式、特点,语篇的概念及其衔接连贯性,对完型填空中的语篇重构有着极为重要的意义。     

中考文言文阅读测试重点与解题思路

义言文阅读题,是将文言文各种单项检测的内容,集中在一道综合性试题里。解此类题要求学生能灵活运用文言文基础知识,具备整体阅读和分析理解的能力。 中考文言文阅读题的内容主要选自课本重点篇目,往往以精要语段的形式出现。试题的设计,或为客观题,或为填空、简答题,灵活多样,有一定的难度。     

2010年上海试题的启示

一、总体评价 1．试题难度：综观2010年上海高考英语试题,我们发现,与2009年相比,语法与词汇部分难度基本持平,完型填空难度略有下降,语篇阅读的难度明显加强,标题选择部分难度略有加强,简答题属于新题型,不具可比性,翻译和写作部分难度基本持平。     

谈谈’94高考英语试题(MET)

1994年高考英语试题(MET),根据《中学英语教学大纲》要求和中学英语基础知识命题,通过单项填空、完形填空、阅读理解和书面表达等多种形式,运用对话、描写等多种手段,设计了丰富多彩的语言环境,让考生运用所掌握的英语知识进行分析、判断和找出正确答案,因而有较高的信度、效度和区分度,有利于高校择优录取新生。 从试题内容看,今年试题的单词量和难度比去年有所增加。高难度的题去年比较集中在单项填空题里,而今年则分散在单项填空、完形填空和阅读理解等各大题里。试题     

2007年高考英语试题评析(江苏卷)

一、总体评析2007年是江苏省实行自主命题的第四年,从试题的难度、信度和效度等方面看,都更加趋于成熟和完美,与去年相比,总体难度稍稍有所下降的。结构上基本沿袭了2006年的试题结构形式,整套试卷分成两卷:第Ⅰ卷包括三个部分,即听力、单项填空和完形填空、阅读理解;第Ⅱ卷包括对话填空和书面表达两部     

大学英语四级考试中的阅读技巧

快速阅读是英语四/六级改革后新增加的题型.它把原来英语四/六级考试中的四篇长篇阅读缩减为两篇,新增加了一个选词填空.并在作文之后,限定15分钟时间让学生完成一篇在700字左右的阅读理解,题目由statements(判断对、错和没有提到),和填空组成.它不但考察学生的阅读速度,词汇的积累,更重要的是考察学生的阅读技巧.希望通过本文,使学生能掌握一定的阅读办法.     

掌握技巧应对完形填空

完形填空是在单项填空的基础上,介于单项填空和阅读理解之间的一种题型,是历年来中考能力试题中难度较高的一种综合能力测试题.这类题型涉及的知识面广、综合能力强,不仅考查学生对语篇理解的连贯性,而且还考查使用语言的正确性.说它难,一是它所测试的内容几乎是无所不有:     

如何做好短文填空题

<正>英语短文填空题是中考英语卷分值最高的题型,纵观近几年的中考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是中考考查的基点,而词汇的综合理解运用能力则是中考的重点。对该能力的考查自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。短文填空涉及的知识面广,灵活性高,综合性也很强。是中考英语试题中难度较大、区分度较高的题型。这类题本身的特征是英语学习的综合体现,集完形、阅读为一身,是英语能力的一个综合体现。从学生情况来看,在实际教学中,     

浅谈大学英语四级选词填空解题技巧

四级新题型中,增加了选词填空,许多考生对于这一题型感到有难度,这篇文章简单的介绍了一下如何备考这一题型.     

阅读填空题型特点

英语阅读填空是湖南省高考英语采用的一种新题型,自从2005年试行以来,已取得了很大的成功,并在全国产生了较大影响。但由于这类题型将高考英语中两块"硬骨头"——阅读理解和书面表达——结合在一起,因此难度较大;同时作为一种全新的题型,目前市面上可找到的训练材料也十分有限,而且不少训练题或因选材不当,或因设题欠科学,与高考真题的风格相去甚远。为此,我们特为同学们精心准备了这个阅读填空专题——其中不仅有经验丰富的屈林凡老师和陈国英老师为大家指点做阅读填空题的方法与技巧,而且还有我国知名高考英语命题研究专家刘松先生为大家编写的全真模拟训练题,希望能对同学们有所帮助。     

2014年高考语文试题的几点思考

2014年是甘肃新高考的第二年,高考试题仍然使用新课标全国卷Ⅱ,试题结构和试题形式没有大的变化,但在命题思路上还是变化明显。第一古代诗歌鉴赏运用对比阅读对意境进行考查。第二名篇名句的默写考查在理解和记忆两个方面进行考查,难度加大。第三文学类文本阅读选取了与课本《边城》有相似点的《鞋》。第四成语考查了三个近义成语的填空,难度降低。第五语言表达题是图表说明题是一个春游活动的构思框架,既要读懂又要想象,难度     

如何提高初中学生的英语阅读能力

阅读能力是英语考查的重点。以去年的中考试题为例,阅读理解在试题中所占比例最大,即使是听力、完型填空、书面表达、选择和填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。如完型填空,如果学生不能读懂短文的大意,就无法正确地填上所缺的单词。因此,提高英语阅读能力在英语学习中至关重要。     

天津市1993年中考英语试卷“综合填空”一题分析

天津市１９９３年中考英语试卷“综合填空”一题分析苏振华天津市１９９３年中考英语试卷升学卷第五题（最后一题）是“综合填空”，它是考察学生阅读理解、词汇运用、语法知识等综合运用语言的能力。也是整个试卷中难度最大的一个题。据我们对１６６份抽样试卷分析，平均...     

高考英语“阅读填空”题解题思路点拨

普通高校招生全国统—考试大纲中新增了—种考试题型,即“阅读填空”题。该题型要求考生在阅读短文后,按照自己的理解进行填空,即根据自己对原文的理解来转述原文的内容。对于这种新题型,我们应该先了解如下几点:1.“阅读填空”题的设计目的:测试考生的阅读理解能力,侧重考查考生的单词拼写和猜词能力。2.“阅读填空”题的测试形式:要求考生在阅读短文之后,根据短文内容进行填空。空白处要填的可能是一个单词、词组或句子。3.“阅读填空”题考查的内容:1)对短文中关键信息的正确判断和采集;2)进行适当的句型转换;3)正确地用英语解释英语;4)…