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在运动控制领域,变频技术迅速成为业界主流,高职变频器相关课程的设置和建设的重要性与日俱增。本文通过对课程目标、课程设计、内容选取及内容组织的分析,介绍了《变频器应用与维修》课程教学进行一体化及分层次教学的研究与实践成果。 相似文献
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曹京生 《中国科教创新导刊》2013,(1):178+180-178,180
现代电气控制技术课程依据企业对现代电气控制的需求,打破传统的学科体系,采用基于学习领域的模块化设计思路,将传统学科体系的课程《PLC技术《》变频器技术《》触摸屏技术》等课程通过解构、重构的方式,整合成基于学习领域的《现代电气控制技术》课程。 相似文献
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林韻 《佳木斯教育学院学报》2015,(3)
随着社会的发展,近几年社会企业对日语人才的需求越来越大。为了适应当今时代社会企业的用人需求,培养出适应社会需求的"复合型"日语人才,成了高职商务日语专业的重要培养目标。本文利用"共同学习"的原理,结合关键性的《基础日语》课程,进行了探讨和实践改革。 相似文献
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针对应用电子技术专业电子产品工艺与品质管理方向的现实情况,探讨该专业方向核心课程的设置和教学模式。优化专业方向课程体系设置,改革专业方向教学模式,使课程的学习与人才的培养顺应电子行业制造技术发展的潮流,适应企业用人需要,真正实现学生与企业用人需求的“零距离”对接,为企业输送拿来就用的人才。 相似文献
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《服装结构设计》教学改革实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高小红 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):114-115
以服装企业对专业技术人才的知识与能力结构需求为基准,总结了苏州经贸职业技术学院《服装结构设计》课程改革实验情况;提出高职服装专业只有认识并确立《服装结构设计》课程的核心地位,宏观上建立科学、完整的核心课程群体系,微观上不断改革核心课程的教学理论与实践,使其越来越适应行业、企业对人才知识和能力的要求,才能达到高职教育的培养目标,从而为现代服装企业培养综合应用性人才。 相似文献
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《现代电气控制技术》课程依据企业对电气控制技能人才的需求,打破传统的学科体系束缚,是基于真实工作任务的专业综合能力强的一门实践课程。该课程是以自动生产线为载体,将传统的继电器控制技术、PLC技术、传感器技术、变频器技术、伺服控制技术、触摸屏控制技术集于一体,重构、序化教学内容。采用任务驱动,教学做一体的教学模式,大大提高了学生的学习兴趣,让学生掌握基本的职业技能,提升学生的发展空间。 相似文献
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《数据库应用》课程是高校计算机科学与技术、信息管理专业的专业基础课程之一,是一门理论与实践并重的课程。它为学生的后继课程《管理信息系统》的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的数据库基础理论和专业实践技能。从实践教学的角度,探讨《数据库应用》课程教学改革思路及实践办法,以项目样例教学法引导课堂教学,加强项目设计训练,培养实践性应用型人才。 相似文献
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朱亚珠 《重庆职业技术学院学报》2011,(5):138-140
高职院校教师应根据职业教育教学目标的要求构建科学的课程结构。该文分析了高职《食品加工技术》课程实践教学的现状及企业对食品加工技术人才的职业能力要求,探讨了高职《食品加工技术》的实践教学课程体系,提出了加强实践教学的对策。 相似文献
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朱亚珠 《重庆职业技术学院学报》2011,20(6)
高职院校教师应根据职业教育教学目标的要求构建科学的课程结构.该文分析了高职《食品加工技术》课程实践教学的现状及企业对食品加工技术人才的职业能力要求,探讨了高职《食品加工技术》的实践教学课程体系,提出了加强实践教学的对策. 相似文献
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对《企业战略管理》课程中加强实践教学方法的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《企业战略管理》是一门应用性和实践性极强的课程。加强课程实践教学方法,有助于提高学生对企业实际问题的分析和决策能力,也有利于课程目标更符合现代市场经济发展对高层次管理人才的要求。本文阐述了《企业战略管理》课程在工商管理学科中的定位和课程目标,以及企业竞争模拟教学方法应用于《企业战略管理》课程的必要性,并对企业竞争模拟教学方法在《企业战略管理》教学中的应用提出了初步设想。 相似文献
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文章通过对汽车维修企业人才需求现状及毕业生跟踪调查,运用国内外现有的教学模式和教学方法,根据高职高专学生的特点和企业需求,从教学目标、教学内容、教学模式、教学方法等方面,对《汽车车身电控技术》课程进行了情景式教学改革与实践,取得了良好的教学效果,其探索性的课程改革实践对培养高端技能型人才有一定的借鉴意义。 相似文献
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吴剑辉 《试题与研究：高中理科综合》2022,(33):139-141
中职学校计算机网络技术人才培养与企业需求不对接,学校提出采用学校和用人企业合作培养学生专业能力的教学模式,推进学校和用人单位深度合作,加强学校与用人企业在人才培养方案制定、师资队伍建设、学科课程优化等方面的合作,提高学生专业实践能力,提升学生适应岗位的需求的能力,为学生就业提供保障,为企业提供了适应性人才。 相似文献
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黄锦志 《中国科教创新导刊》2011,(16):16-16
中职教育的主要目标是：把学生培养成企业一线的实用型技术人才,而我们现在培养出来的中职生却不怎么让企业满意,很多学生去到企业后都不能迅速进入工作状态,所以中职学校的人才培养模式改革已势在必行。对此,本文结合自己的工作实践,对模具专业的《冲压模具结构与制造》课程进行一体化课程改革进行了探讨,力图通过课改,为企业培养更多的一线实用型技术人才。 相似文献
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构建高职市场营销专业人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
该模式以培养技术应用能力为主线，设计培养方案：以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系；以大量的实践教学培养学生的技术应用能力，通过学校与社会用人部门结合，师生与实际劳动结合、理论与实践结合的人才培养途径，培养适应工业和商业企业需要的应用型市场营销人才。 相似文献
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文章针对传统单片机课程理论与实践脱节情况,通过调研企业电子相关专业的工作岗位及具体工作过程,对《单片机技术及应用系统设计》课程进行了改革与开发,并以循环彩灯的设计与制作为教学情境载体,研究了工作过程系统在此课程中的应用方法。 相似文献
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随着本科教育的发展,目前的《互换性与测量技术》课程结构已不适合于上海第二工业大学以就业为导向培养高级应用型创新人才的目标定位。因此,必须针对新的需求对其进行改革。本文在对原课程结构进行分析的基础上,阐述了新的以培养创新人才为目标的《互换性与测量技术》课程结构,并通过教学实践验证该课程结构的有效性。 相似文献
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中等职业技术学校建筑工程专业的基础课程是《建筑施工技术》,要适应新时期创新型应用人才的培养需求,必须转变《建筑施工技术》课程教学理念,通过构建模块化教学体系,把工程实践和建筑施工理论有机融合起来,使中职学生的实践能力得到有效发展和提高。 相似文献