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计算机课程是中职学校计算机专业学生的必修课程,它的专业性非常强。培养出符合社会发展需求的人才,是中职学校在社会中立足的关键。合理的课程实施,和学生的就业实现无缝对接,支撑起社会对初级计算机专业人才的需求。 相似文献
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李德珑 《中国科教创新导刊》2012,(32):184-184
中职学校的教学目标是以满足社会需求为主,培养能够立刻适应社会使用的技术型人才.研究中职学校如何提升计算机专业教学水平具有重要的现实意义.本文根据笔者多年的实践教学经验,首先就当前中职学校计算机专业教学的现状进行了分析,然后针对性的提出了几点提升中职学校计算机专业教学水平的建议,希望对相关人员有所裨益. 相似文献
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随着计算机行业的飞速发展,社会对计算机人才的求是越来越高。为了能够跟上时代发展的脚步,培养出有一枝之长,对社会有用的人才,中职计算机学校必须改变传统的教学方法,寻找出一套适合中职学生发展的教学方法。本文将结合当前中职计算机学校的现状,分析中职计算机教学存在的问题,并提出可行的计算机教学的创新改革措施。 相似文献
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情境教学法是理论联系实际的方法,在中等职业学校被广泛地采用。探讨情境教学法在中等职业学校计算机教学中的应用,有助于提升教学的质量。本文从情境教学法引入中职计算机教学的必要性出发,分析了情境教学法在中职计算机教学中的应用策略,为中等职业学校使用情境教学法提供参考。 相似文献
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随着社会的不断进步,计算机技术得到了迅猛的发展,市场对计算机技术人才的需求日益增加,对其专业技术及素质的要求不断提高。在这种情况下,中职学校提高计算机实训教学质量势在必行。本文将分析计算机实训课程的教学特点,提出目前中职学校计算机实训教学中存在的问题,深入的对提高中职学校计算机实训教学质量的举措进行探究,希望通过一定角度和层次的研究切实改善中职学校计算机实训教学质量,促进高效教学课堂的建设,为社会培养兼具扎实的理论知识及较强实践能力的优秀计算机网络技术人才,也为相关教育工作者提高参考。 相似文献
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文章首先分析了中职计算机毕业生就业情况和中职计算机教学现状,然后阐述了以就业为导向的中职计算机教学策略,包括创新课程教学方法,促进学生学习兴趣提升;开展校企合作,促进人才对口培养;开展计算机专业师资培训,提升教师教学能力。 相似文献
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中职学校作为我国教育体系中的一个重要组成部分,承担着为社会培养更多职业人才的重任。在我国推行教育改革的大背景下,为全面提升中职财会教学质量,培养更多满足社会发展需求的专业性人才,对项目教学法在中职财会教学中的应用进行了研究。首先对项目教学法内涵进行了阐述;其次以“管理会计实务”为例,介绍项目教学的具体设计;最后以光明乳业作为项目背景,总结了具体的项目教学实施步骤,包括新知引导、情境导入、小组合作、指导点拨等。 相似文献
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中职学校计算机专业的毕业生有很大的就业压力,而社会上计算机类人才需求的缺口很大,而中职学校是两者之间的桥梁,学校培养出企业所需求的计算机人才,毕业生的就业问题就迎刃而解。形势所迫,中职教育的计算机专业教学机制必须进行改革,培养合格的计算机技能人才。 相似文献
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随着计算机应用技术在各行各业不断普及和发展,社会对毕业生的要求越来越高。在这种背景下,中职学校应该把计算机应用技术的教学置于重要地位,着力培养学生的计算机应用能力。只有这样,才能培养出具有一定职业技能的中、初级人才,从而满足就业市场对人才和素质的要求。但是,中职学校计算机教学的现状却不容乐观。主要表现在学生没有学习兴趣,教学方法不尽科学等方面。本文试图从教学现状出发,探讨提高学生学习兴趣的方法和改进教学的方法,以期提高中职学校计算机应用的教学水平。 相似文献
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计算机在各行业的应用十分广泛,各中职学校都相应开设计算机基础课程,主要目的是为社会培养综合职业能力强且能快速适应企业要求的应用型人才.而中职《教学大纲》对计算机基础课程的教学提出较高要求,必须加强计算机基础教学,提升学生的职业竞争能力. 相似文献
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21世纪是信息化的时代,随着社会信息化的不断发展,计算机在人们日常生活中已必不可少,这就需要大量的计算机技能型人才来为社会服务。中职学校担负着培养计算机技能型人才的重任,所以计算机课程在教学中的地位越来越重要,计算机课程的教学方法如何适合社会的需要也是一个重要的课题。目前中职学校的计算机教学还未摆脱传统的教学模式,不能完全适应中等职业技术教育的需要,有必要进行教学方法的改革,从而探索出有利于计算机专业健康发展的教学模式,真正实现以就业为导向的职业教育。 相似文献
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随着信息技术的发展,计算机教学在中职院校的发展提供了良好的机会,培养适合社会发展需求的IT人才,促进社会经济的发展,培养中职院校学生的动手能力.适应工作岗位的需要,是目前中职院校计算机教学改革的重要目标。目前,中职院校教学观念和方法落后是制约学校教学发展的重要原因,教学改革是中职院校教学发展的重要任务。 相似文献
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张会民 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
针对如今中职学校学生培养计划考虑,中职学校急需一种新型教学模式来改变传统教学模式的应用,而项目教学法是一种极佳的教学手段,可以显著提高学生计算机基础应用水平,为社会提供专业技术型人才。 相似文献