中职建筑专业开展实训教学的分析

随着我国人才市场的发展越来越现代化,人才需求的数量和质量都变得越来越高,建筑行业是关系到国家现代化建设的重要部门,因此,建筑行业的人才需求随社会的发展而增多。中职建筑专业是现阶段为建筑人才市场提供人才的重要教育基地,因此,提高中职建筑专业教学质量和效率,促进现代化建筑人才的培养是十分重要的一个任务。而在中职建筑专业教学过程中,开展实训教学又是强化教学效果的重中之重,因此,本文就中职建筑专业开展实训教学进行分析。     

建筑类高职教育专业教学特色研究

建筑类高职教育的培养目标是培养建筑行业第一线需要的高素质技能型专门人才。建筑类高职教育是直接为建筑行业以及相关行业的发展服务的,直接为建筑行业以及相关行业第一线提供技术和管理人才,与建筑类人才市场的联系最直接、最密切。这就决定了建筑类高职教育教学应具有自身的特色,具体体现为专业建设特色、培养方案特色、课程开发特色、职业能力培养特色等。     

浅谈《建筑工程概预算》在高校教学中的作用

本文基于建筑行业发展引发建筑造价管理的现实,阐明高校土木建筑工程专业《建筑工程概预算》课程在教学工作中的作用和教学方法必须与时俱进,改革教学手段,强化实务教学,造就学生造价管理本领,以适应新时期建筑行业发展需要.     

任务驱动法在中职建筑教学中的运用分析

随着我国经济的发展以及人民生活水平的不断提高,我国的建筑行业也发展迅速。建筑行业的蓬勃发展使得我国急需建筑方面的人才,我国教育为了适应社会的发展也越来越重视建筑教学工作。而任务教学法则是现在建筑教学工作中最普遍的方法,作为建构主义学习理论中的一种常用教学方法,其在帮助教师完成正常的教学任务的同时还能有效地提高学生的积极性,以达到最优的教学效果。笔者结合自身经验,主要介绍任务驱动法以及其在中职建筑教学中的应用,希望对以后的教学工作能够起到一定的作用。     

建筑结构的任务和《建筑结构》教学内容创新

建筑行业是我国的四大支柱产业之一,还处在起步阶段,未来有很大的发展空间,并且建筑行业是我国国民经济的基础,是为中国打造物质财富的摇篮,对中国的经济发展有着巨大的推动作用。现在大学的教学中,《建筑结构》是很重要的一门课,主要由各种材料结构,和建筑结构抗震等多种课程整合而成,但是现在大学内的类似课程,开课水平参差不齐,大部分高校的相关课程,只是将简单的几门课程组合在一起,对学生的教授很难起到明显的效果,影响了教学的质量,因此本文将对建筑结构的任务和建筑结构教学的内容改革创新两方面进行简要的探讨,希望对建筑行业的相关人才的培养有所帮助。     

浅析中职学校建筑CAD教学研究

随着计算机应用的高度发展和建筑行业中推行计算机绘图,CAD技术在建筑行业设计中占据了重要地位。本文结合中职学校学生特点,在建筑CAD课程教学中明确学习目标,突出教学重点从提高学生兴趣入手,在教学手段、教学方法及考核等方面进行总结和思考。     

浅析中职学校建筑CAD教学改革

随着计算机应用的高度发展和建筑行业中推行计算机绘图,CAD技术在建筑行业设计中占据了重要地位.本文结合中职学校学生特点,在建筑CAD课程教学中明确学习目标,突出教学重点从提高学生兴趣入手,在教学手段、教学方法及考核等方面进行总结和思考.     

高职工程造价实践教学对抗式仿真教学模式实证研究

随着建筑行业信息化进程的加快,建筑行业需要越来越多的高素质技能型建筑类专业学生,工程造价专业技能是众多建筑企业需求的重点岗位人员。因此,培养出课堂就能做预算的学生成为职业院校工程造价实践课程的课题。文章从构建建筑市场运行机制角度出发,以虚拟企业为参与单位,以真实的项目为载体,探索研究工程造价实践教学对抗式仿真教学模式,提升专业学生的工程造价职业技能,促进就业。     

建筑工程专业“1＋1＋1”教学模式研究

建筑工业化日益成为未来建筑行业发展的趋势之一,高校建筑工程专业应该适应形势,开展这方面的教学研究。文章从建筑工业化内涵出发,引出建筑工业化教学内容,提出了“1＋1＋1”教学模式。详尽的教学标准、良好的参与校外实训基地模式、校内实训工作室三者相互促进,共同为建筑工业化教学服务。     

“建筑信息化”背景下建筑工程施工专业如何办出特色

目前我国建筑行业处于由传统建筑转向现代化建筑的关键时刻。在建筑信息化的背景下,我校建筑施工专业课程的专业发展,师资团队的重新构建,教育教学的改革更新都要与时俱进,才能更好地促进建筑工程施工专业更快地发展。     

BIM在高校建筑专业教学中的应用初探

BIM技术不仅能够应用于实际的建筑工程施工中,还能够用于建筑专业的教学中,用于培养信息化建筑人才。基于此,本文对BIM在高校建筑专业教学中的应用进行了分析,BIM技术能够应用于制图课程、钢结构课程以及房屋建筑课程等建筑专业教学中,可以有效提高教学的效果,加深学生对理论知识的认识,培养学生的实践能力,为社会输送更多建筑行业人才。     

高职建筑专业CAD课程教学改革探讨

建筑行业计算机辅助设计被越来越广泛地应用,笔者结合教学实践,针对当前CAD教学现状的不足,探讨建筑类专业CAD教学改革的若干问题,旨在培养高职建筑类专业学生的实践技能,并进一步探讨CAD课程的教学内容、教学模式、教学方法等方面的改革措施.     

建筑识图项目化教学中BIM技术的应用

近年来,建筑行业的高速发展,使建筑工程施工专业成为中职学校的热门专业,与此同时,在建筑识图教学中,由于缺乏先进技术的应用,使建筑识图项目化教学中存在诸多问题,学生需要具备很强的空间想象能力才能学好建筑识图知识,这也导致其在初次接触施工图时往往在理解上存在很大困难。BIM技术的出现,为建筑识图项目化教学提供了可靠的技术支撑,大大提高了建筑识图项目化教学水平。为此,本文对建筑识图项目化教学中BIM技术的具体应用进行深入的探讨。     

基于装配式建筑方向的房屋建筑学课程改革

近年来,国家出台多项政策大力发展装配式建筑,装配式建筑成为未来建筑行业的发展趋势.房屋建筑学作为工程类专业的基础课程,引入装配式建筑理论知识和实践具有重要意义.文章通过分析当前房屋建筑学教学现状中装配式建筑教学方面的不足,提出针对性改革思路,以实现在课程改革实践中开拓学生视野,为装配式建筑课程体系的教学改革奠定基础.     

建筑施工模拟再现平台教学方法初探

建筑类专业是一门博大精深、涵盖面广、实用性强的学科。作者根据建筑行业的发展需求和我校学生实际情况,结合作为一名土建工程师在建筑行业近二十年的施工组织管理经验,在技工院校一线教学多年及任实训中心主任数年来的教学管理经验,总结得出:建筑技工类院校必须开创一整套全面系统的建筑实训教学模式,重点培养学生的动手操作能力。对实训教学应做到定位准确、方向明确、方法正确,才能真正搞好教学工作。把我校建设成为建筑类品牌院校,为社会培养优秀的一线建筑施工技术人员与建筑施工管理人才。"让学生称心,让家长放心,让用人单位满意,让社会认可"是我们的办学宗旨。     

管理信息系统课程教学及考试方法改革研究

结合建筑类院校的发展,立足建筑行业特点,阐述建筑院校经管类相关专业管理信息系统课程的培养方向及目标。以校级教改课题为基础,归纳出授课过程中的一系列问题,采用模块化教学方法研究管理信息系统课程的教学过程及考试方法,并经过三年的实践教学得以充分论证。     

建筑行业英语教学改革的高职之路

高职院校建筑行业英语教学改革正在或多或少、亦步亦趋地进行。改革不仅要以职业为向导,还应体现出"高职"的特点,符合各个高职院校的实际情况。在建筑行业英语教学中,不仅要使教学内容与建筑行业知识密切相关,还应满足学生未来职业需求。文章以培养建筑专业学生学以致用的英语实际交际能力为主要目标,讨论了建筑行业英语实践中遇到的困难,提出进行教学内容和教学评价体系及考核方式的改革,以适应高职院校的建筑行业英语教学。     

高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库建设的现实意义

通过分析建筑行业、建筑人才培养现状,得到建筑工程技术专业教学资源库建设的现实意义,通过分析,为该项目建设的思路、建设内容起到有益的指导作用。     

从事建筑专业课教学的几点做法

建筑行业在我国日益兴起,职业学校学习建筑专业的学生也越来越多,感觉自己担负着为社会输送大批适应社会需要的建筑专业从业人员的重任。在十几年的教学生涯中,我不断创新教学理念,改进教学方法,进行了大胆探索,取得了较好效果。结合自己多年的教学实践,谈几点体会,与大家共勉。     

将BIM技术引入建筑类职业教育的研究

建筑信息模型(BIM)是建筑行业革命性的一项技术,将贯穿于建筑的全生命周期,对于设计、施工、运维都会产生深远的影响。同样,将BIM技术及早引入建筑类职业教育中也迫在眉睫,在建筑类专业课程教学中,BIM技术对于促进学生理解、激发学生兴趣、提升教学效果大有裨益。