爱国主义教育要坚持不懈

为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,近日,本刊编辑部与国家教委思想政治工作司联合在北方交通大学召开了由北京部分高校领导和有关专家教授参加的高校德育工作座谈会。与会同志一致认为,中央的两个文件非常及时,十分重要,操作性强,对加强高等院校德育工作具有很大的现实意义和深远历史意义。与会代表怀着强烈的忧患意识和使命感,对如何加强高等学校的德育,特别是爱国主义教育展开了认真的讨论,发言踊跃,见地深刻,意见具体,从不同侧面提出了建议和看法。他们强烈呼吁全国高校、全社会要进一步重视新时期大学生的德育工作,认为这是一件提高高等教育质量和关系国家前途命运至关重要的大事。本刊特根据录音和发言稿整理编发了与会者的发言摘要。希望以此推动全国高校的校长、书记、思想政治工作干部、广大教师以及有关部门进一步努力学习、领会两个中央文件的精神,统一认识,加强领导,形成合力,狠抓落实,创造更多更新鲜的经验,把新时期的德育工作提高到一个新的水平。     

爱国主义教育要重视“三个课堂”

爱国主义教育的重点是青少年,进行爱国主义教育,学校是重要场所。因此,爱国主义教育要重视“三个课堂”。 第一个课堂——文化课知识的传授,是爱国主义教育的主渠道。古人尚知“文以载道”,当今更知教书育人的深刻含义。教学的真谛,是教学生做人之本即“爱     

爱国主义教育三题

爱国主义教育是历史教学历久弥新的主题。多年来 ,高中历史教育界同仁在爱国主义教育方面作了大量有益的探索 ,其中有许多宝贵经验富有启示 ;同时 ,像一切事物无法穷尽一样 ,爱国主义教育也是无法穷尽的。由此 ,笔者将自己对爱国主义教育的一些思考与实践 ,缀成此文 ,供同仁参考。一、坚持科学态度悠悠五千年 ,泱泱我中华。勤劳智慧的先民创造了令世界各国叹为观止的历史遗产。这无疑是我们进行爱国主义教育取之不竭的宝库。然而 ,历史遗产丰厚庞杂 ,深深地打上过去时代的烙印 ;即使是同一份历史遗产 ,也多半带有双重性 :既有民主性精华 ,又…     

爱国主义教育要常抓常新

初中生是祖国的未来,他们的成长与国家、民族的发展密切相关。爱国主义教育要引导学生在不同的历史时期寻找自己生命的价值和人生的意义,时刻准备将自己的青春和智慧贡献给祖国和人民,使自己的生命活出精彩。学校是进行爱国主义教育的主要     

爱国主义教育三题

一.爱国主义的基本内涵爱国主义是一种内容丰富的社会意识形态。由于它是在人类生存与发展的基础上产生和不断完善的,所以,它的基本内涵总是处于不断发展变化之中,在不同的时代.在不同的国家,不同的人们对爱国主义的认识和理解可能存在一定的差异,但人类发展的共同性,使爱国主义的基本内容具有相同性。     

爱国主义教育要从小抓起

当前拜金主义、享乐主义、极端个人主义的价值观和人生观,以及社会上的某些腐败丑恶现象,已经侵蚀到教育战线,也影响到青少年一代的健康成长,为此,我们必须向青少年一代进行爱国主义教育,帮助他们了解国情,以增强他们的民族自尊、自信、自强精神,抵御资本主义和封建主义及腐朽思想的侵浊,树立正确的理想、信念和价值观、人生观。 邓小平同志关于计育要三个面向的指示,核心问题是在新形势下,要培养适应社会主义现代化建设需要的一代“四有”新人。     

爱国主义教育要把握时代特征

爱国主义教育要把握时代特征太原十五中席明珠《爱国主义教育实施纲要》颁布后，爱国主义教育成为学校工作中的重点，在德育工作中占有特殊重要的地位。对学生进行爱国主义教育时，应把握三个基本特征，充分发挥课堂教学主渠道、校园活动主阵地、教师主力军的作用，化学生...     

要进一步加强爱国主义教育

要进一步加强爱国主义教育《进一步加强爱国主义教育》（《半月谈》１９９４年第１７期“权威人士论坛”载文）文中指出中央最近印发的《爱国主义教育实施纲要》的主要特点有：１．有鲜明的时代特征，从改革开放、建立社会主义市场经济体制、建设有中国特色社会主义的伟大...     

劳动课要重视爱国主义教育

劳动课是实施爱国主义教育的有效平台,对于端正劳动态度、培养敬业乐业精神、培养团队合作能力、增强主观幸福感、增强环境保护意识,以及形成正确的审美观等都有潜移默化的作用,班主任应使爱国主义教育与劳动课教育有效结合.     

爱国主义教育要从小抓起

爱国主义教育要从小抓起杨轼琴南昌市百花洲小学柳斌同志曾多次强调指出“基础教育阶段要帮助学生学会做人，学会求知，学会办事，学会健体。”爱国王义是中华民族的优良传统，是一种伟大的凝聚力和向心力。学校是进行爱国主义教育的主要阵地。因此我们要教育学生学会做人...     

爱国主义教育要讲实效

学校德育工作要讲究实效,爱国主义教育同样应该讲究实效。但是关于“实效”问题,大家应该有个正确的认识。德育工作,包括爱国主义教育决不如投资办厂那样,只要管理得法,一般总能取得较好的经济效益。但是爱国主义教育,即使进行得生动活泼,能给学生以深刻的印象,但在效果上不一定立竿见影。既有可能今天播下的种子在某些学生身上明天就会发芽、生长、开花、结果,但也有可能今天播下的种子,在某些学生的心田中要酝酿上10年、20年以后     

爱国主义教育要从小抓起

青少年是祖国的未来,爱国主义教育要从小抓起.我校在开展爱国主义教育过程中,注意教育的实效性,把爱国主义教育与爱校、爱集体等日常行为规范结合起来.下面谈谈我们的做法.一、爱国主义教育是学校德育工作的主旋律学校多年来坚持这样的认识,即只有教育学生热爱我们的祖国和人民,才能树立明确目标,激发学习热情和创造精神.我们有目的、有计划地创造爱国主义教育的氛围,充分利用学校这一阵地,开辟爱国主义教育的宣传栏,领导带头组织专题讲座,介绍中国近现代史.宣传富有爱国主义精神的先进人物及其先进事迹,     

爱国主义教育要有针对性

爱国主义教育要有针对性金玉枝高校贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》应增强针对性，做到有的放矢。我们的国家正处在由计划经济向社会主义市场经济转轨时期，人们的思想、行为、习惯都在发生着深刻的变化。大学生尤其如此，一些学生对我们的现行制度并不真正理解，容易被...     

高校爱国主义教育要达到“三个强化”

高校爱国主义教育要达到“三个强化”沈阳化工学院吴星杰，司玉荣德育内容根据德育目标和教育对象思想政治品德发展的一般规律而确定，并随着社会发展进程而充实调整。改革开放以来，高教战线上的德育工作者，以建设有中国特色社会主义的理论为指导，进行了艰辛的探索，初...     

进行爱国主义教育要增强"三个意识"

在思想政治课的教学中，爱国主义教育是一项重要内容，其不应该仅仅是“历史”的教育，更应该是增强“忧患意识”、“自信意识”、“行动意识”的教育，最终使学生适应社会、奉献人类、报效国家。     

进行爱国主义教育要做到“三个结合”

爱国主义教育是中学德育工作的重要组成部分,培养学生的爱国意识,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发学生建设祖国的责任感和献身祖国的使命感具有十分重要的意义。在农村职业中学进行爱国主义教育要做到“三个结合”：一是爱国主义教育与爱社会主义教育相结合。通过对中国近代史和中国现代史的学习,使学生深刻地认识中国为什么必须选择社会主义,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国的道理,明确社会主义制度的优越性,培养学生的爱国意识,坚定他们走社会主义道路的信心。二是爱国主义教育与学习新中国发展史相结合…     

传统美德教育要重点突出爱国主义教育

<正> 《中共中央关于进一步加强改进学校德育工作若干意见》中指出,要“开展中华民族优良道德传统的教育”。当人们普遍认识到学校的德育工作是关系到社会主义事业的成败,国家和民族的前途和命运的一项战略任务时,传统美德教育也引起了人们普遍关注。那么,在传统美德教育中应该重点突出什么呢?     

历史教学要重视爱国主义教育

爱国主义是民族的凝聚点和精神支柱。爱国主义教育是世界各个国家政府、政治家及历史学家十分重视的问题。现在市场经济越来越深入人心 ,这就给我们的教育提出了新的要求。因为市场经济对人们的思维方式和行为方式提出了更高的要求 ,同时也难免带来一些负面影响 ,因此 ,我觉得在历史课教学中应对世界观、人生观尚未形成的中学生加强爱国主义教育 ,增强其民族的自豪感。一、通过历史课教学 ,激发学生的爱国激情和民族自豪感我们的祖国历史悠久 ,是有五千年文明史的国家。很早 ,我们的祖先就生息、繁衍在这块土地上。公元前 2 1世纪 ,就建立了…     

历史教学要突出爱国主义教育

中学历史教学要求向学生进行社会发展规律教育、革命传统教育、爱国主义教育,培养学生热爱祖国、热爱社会主义事业、热爱共产党的真挚情感,学习历史上优秀人物的高贵品质,立志为社会作贡献。历史教学必须充分重视对学生德育素质的培养,这对提高学生的精神境界、文化修养和工作能力有重要的意义。