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1.
黄平 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
《三国演义》是我国第一部章回体历史小说,它是明清长篇历史小说中流传最广、影响最大、成就最高的一部。其中,最为成功的就是作品中塑造了一大批脍炙人口的人物形象。本文就小说中的人物形象的刻划,从四个方面进行了阐述。 相似文献
2.
李向东 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,(6):95-99
《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧,书中每个人物都具有悲剧性,既有家庭、社会、礼教造成的社会悲剧,也有人物性格造成的性格悲剧,还有人始终不能摆脱的命运悲剧,更有人性的缺陷、弱点造成的人性悲剧,而贾瑞就是社会悲剧、性格悲剧、命运悲剧以及人性悲剧的典型代表。 相似文献
3.
对我国体育事业所走过的几个阶段进行了回顾 ,认为体育教育对非智力因素的开发与培养还是一个弱点 ,在“应试教育”向“素质教育转变中 ,应重视对非智力因素的开发与培养 . 相似文献
4.
陈卿 《天水师范学院学报》2011,31(4):90-92
方方小说《桃花灿烂》中的星子和《树树皆秋色》中的华蓉渴望着真正的爱情,但最终都以悲剧结束。她们都是因为性格上的弱点,导致自我选择的错失。爱情悲剧成为女性无力摆脱的困境,反映了人们在社会转型时期所产生的焦虑和失望心理。 相似文献
5.
李传银 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):71-73
非智力因素对学生的发展具有重要的作用，教学实践中，应从激发学生的学习兴趣，帮助学生建立信念，培养学生积极的情感，锻炼学生坚强的意志，塑造学生良好的性格等方面重视学生的非智力因素的培养，把促进学生智力因素和非智力因素有机地统一在教育和教学过程中。 相似文献
6.
黄晓芳 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
项羽是司马迁笔下刻画的最成功的人物形象之一。受多种因素的影响,项羽具有复杂矛盾的多重性格特征。性格决定命运,项羽终成一个悲剧英雄。 相似文献
7.
李璟 《湖北函授大学学报》2012,25(8):169-170
《飘》是美国女作家玛格丽特·米切尔的不朽之作.她的成功在于对女主人公斯嘉丽情感的真实写照,塑造了一个独特人物形象.本文从战前、战中、战后三个阶段分析了斯嘉丽性格特征.战前的幼稚、任性的少女,战中的精明强悍、敢作敢为,同时又吝啬贪婪,战后的顽强奋斗. 相似文献
8.
蒋晓兰 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,(1):54-56
丁玲小说中男女两性形成了极为鲜明的对比，主要表现在作品中两性所处地位的对比，思想、性格、行为与精神气质的对比，人物形象丰满与否的对比等方面。 相似文献
9.
黄宝燕 《吉林省教育学院学报》2011,(5)
非智力因素在学生学习成绩方面的作用受到人们普遍认同,但是教学中确实发现非智力因素在某些学生中没有促进其学习进步。本课题经过三个学期的实验认为,非智力因素的激发需要学生与教师的双向作用。良好的非智力因素对智力因素的充分发挥有促进作用,对智力的某些弱点有补偿作用,而不良的非智力因素对思维能力等智力因素的开发有扼制作用。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2016,(9):174-176
长脚出现在《长恨歌》第三部的第三章,整篇小说的倒数第三节,笔墨不多,但十分重要,是他结束了女主人公王琦瑶的一生,使整篇小说有了结尾。作者塑造的长脚形象是都市生活中混社会的众多长脚们的代表,这看似不重要的角色,却有他独特的现实意义。尤其在城市飞速发展的时代,更多农村的青年们纷纷来到城市,城市灯红酒绿的生活与青年们对未来的憧憬相冲击,沉沦还是奋进,让他们难以选择。生活际遇的波折,命运的坎坷使他们带上厚重的镣铐在冷漠的城市孤独生活。本文将详细分析长脚这一人物形象的特点,探究其悲剧的根本原因,同时指出作者在设计人物形象时的不妥之处。 相似文献
11.
诸葛亮是《三国演义》的第一主角,他智、忠、勇、廉、信、心怀天下,是一个充满理想色彩的人物形象,但是由于他思想的狭隘以及性格中的弱点,他还是没能实现自己的理想,以悲剧结局。罗贯中竭力塑造的诸葛亮形象寄托了自己作为一个封建时代知识分子的建功立业的理想和抱负。 相似文献
12.
刘晓燕 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(5):211-212,221
《卡斯特桥市长》是哈代＂性格和环境＂小说的代表作之一,作品人物形象丰满生动,心理描写细腻深刻,表现出了哈代小说的独到之处。小说主人公亨查德的性格复杂多变,并且随着故事的发展而发生变化,在不同的环境下,他展现出的性格特点也各不相同。他一生的命运和最后的悲剧都是由其性格所决定,因此其错综复杂的性格是许多文学研究者关注的一个... 相似文献
13.
史红华 《长春教育学院学报》2010,26(5):60-61,64
王熙凤是曹雪芹在《红楼梦》中着重刻画的人物形象,她的性格具有多面性。本文对王熙凤的人物形象进行多角度地分析,力图使读者更全面、立体地了解这一经典形象。 相似文献
14.
徐文君 《济宁师范专科学校学报》1999,(4)
宋江和唐僧这两个人物形象,从外形上看两人迥然不同,而从内在特质方面看却有着惊人的相似之处———即这两个人物身上都表现出根深蒂固的忠孝思想,都具有相似的优秀品格及性格弱点,同处于中心人物的地位却不是主角,都表现出三教合一的思想等等。这种相似性的出现,与文化传统、政治背景及作者本身等因素有关 相似文献
15.
余跃 《佳木斯职业学院学报》2018,(7):65-66
《红楼梦》中成功塑造了很多人物形象,典型人物不胜枚举,其中给读者留下深刻印象的莫属王熙凤。王熙凤,是小说中的"圆形人物",拥有着多样的性格特点。文章通过对《红楼梦》中王熙凤的外貌、口才、服饰等外在形象进行分析,展现出凤姐容貌的精致、口才的出众、出身的高贵背后的与众不同的性格特点,突出凤姐是一个雷厉风行、能控制大局的人,也是一名罕见的胭脂堆里的英雄,进而阐述她的悲剧命运,让人们印象深刻。 相似文献
16.
张晓艳 《西安欧亚学院学报》2009,7(2)
通过对晴雯不畏尊贵地位,敢于抗拒主奴不平直到最后毁灭的人生遭遇的阐述,展现了睛雯大胆叛逆、威武不屈、特立独行、疾恶如仇、率性而为的人物形象。真实地再现了封建社会末期被统治阶级和统治阶级内部斗争的社会现实,愤怒谴责封建阶级的腐朽和虚伪,热情讴歌了被压迫者的挣扎、反抗与斗争。晴雯这个艺术形象蕴含着深沉凝重的美学价值,向世人展示了一个感情上难以承受,却无法改变自身“心比天高、命比纸薄”命运的悲情人物,极具震憾人心的悲剧力量。 相似文献
18.
俄罗斯民族是一个独特而又复杂、极端而又具有"双重性格"的民族。俄国人的信仰是基督教—东正教和多神教的统一。由此形成了俄罗斯人"广阔的"性格:即其性格包含了既对立又统一、既相互矛盾又同时共存的悖论和吊诡式的两极化特点。在俄罗斯文学塑造的人物形象中,良心占据重要的地位;在这些作品中上帝与良心共同出现在一种语境中,良心就是人们用以评判自己的法院。 相似文献
19.
赵雪 《长春教育学院学报》2012,28(2):79-80
高中生性心理健康是心理健康的重要组成部分,长久以来的性禁锢以及良莠不齐的性信息的侵染,使处于青春期的高中生产生了非常多的困惑和烦恼,危及青少年的性心理健康。本文试图通过对高中生性心理现状的研究分析,了解高中生性心理的影响因素,发现更科学、更多元化的教育方法,促进高中生的健康发展。 相似文献