海洋油气工程专业生产实习模式探索

海洋油气工程专业生产实习是专业教学计划中重要的实践性教学环节,是大学生学习与工作的一个过渡性阶段。海洋油气工程专业是近年才设立的专业,生产实习的经验不足,现有的生产实习模式仍无法充分调动学生的积极性。本文对本校及同类型院校的海洋油气工程专业生产实习现状进行了研究,综合同类型工科专业的实习经验,从优化实习过程、改进实习方式等方面着手,探讨新的生产实习模式,以期实现最大限度提高学生实践能力的目标。     

油气储运工程专业工程制图教学改革探讨

在油气储运工程教学实践的基础上,针对当前社会对该专业教学的要求和《工程制图》这门课所存在的问题,本文从教学内容、教学方法和教学理念方面提出了相应的改革方案,认为油气储运工程制图教学应从学科特点出发,把工程制图的内容与管道制图相结合,探索适合本专业教学的课程体系。     

油气储运工程专业实验教学

油气储运工程作为一个应用性、实践性很强的工科专业,要求学生具有较强的实践能力、分析和解决问题的能力。近年来,油气储运工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,进行实验教学的改革与实践对培养高素质油气储运工程专业应用型人才具有非常重要的意义。针对专业实验教学中存在实验室建设滞后、实验课程少、教学体系不合理等问题,通过完善实验室建设、增加主干课程实验学时、创新实验教学体系、合理安排实验教学内容等方法对实验教学进行了改革与实践,提升了实验教学水平和质量。同时,优化了学生知识结构。对提高学生的工程实践能力、创新能力、综合素质和就业竞争力起到积极的推动作用。     

钦州学院油气储运专业基础化学的教学探微

结合油气储运工程专业的特点和在该专业现代基础化学教学工作中的体会,对现代基础化学的教学内容进行了优化整合,更好的为其他专业的学习奠定了基础;对教学方法进行一系列改革,激发学生学习的积极性,使其对化学基础知识的掌握更加牢固;对教学和实践的结合进行改革,注重培养学生的自主创新实验能力;对考核方式进行更合理的优化,多种方式促进学生主动学习,更全面的考查学生对知识的掌握程度。     

食品工程专业生产实习教学改革的探索

生产实习是食品工程专业实践教学中的重要环节,对培养本专业学生创新能力、动手能力和创业意识上都具有重要意义。本文结合近几年来我校本专业生产实习教学改革的探索,就工程教育观念、实习基地和师资队伍建设等方面存在的问题进行了剖析,并提出了相应的对策。     

提升油气储运专业工程技能训练教学质量的探索

针对油气储运专业工程技能训练存在的学生安全意识薄弱、训练效率低下、实操细节存疑、考核过程把控欠妥等问题,从安全管理、实操规范、考核评分、课程资源等方面提出改革建议与措施,并在油气储运工程2011级进行了初步实践,教学效果显著。     

基于应用型本科油气储运工程实验教学的改革

实验教学是高等学校培养和造就具有创新能力高素质人才的重要途径.根据应用技术型大学转型发展的需要,对实验教学改革已势在必行.从我校油气储运工程实验教学情况出发,分析了实验教学和管理存在的问题,提出了加强实验教学的对策,提高实验教师参与实验教学的积极性与主动性.     

基于应用型本科油气储运工程实验教学的改革

实验教学是高等学校培养和造就具有创新能力高素质人才的重要途径.根据应用技术型大学转型发展的需要,对实验教学改革已势在必行.从我校油气储运工程实验教学情况出发,分析了实验教学和管理存在的问题,提出了加强实验教学的对策,提高实验教师参与实验教学的积极性与主动性.     

提升车辆工程专业生产实习教学质量的探索

针对高校车辆工程专业生产实习中存在的问题,提出了要强化实习前期准备,严格过程管理,改革考核项目,做好总结反馈等教学改革措施,并通过教学实践,取得了较好的效果,为进一步提升车辆工程专业学生实践能力做了有益的探索。     

油气储运工程专业实验教学体系的改革

为适应高等教育的快速发展和人才培养模式的转变,加强学生实践能力和创新精神的培养,北京石油化工学院油气储运工程专业通过多年的改革与实践,打破了专业和课程界限,构建了具有通用性的"纵向分层次、横向多模块"的实验教学体系。形成了"主导、自主、开放、创新"的实验教学理念,建成了能够进行"验证、设计、研究、创新等实验、实训和科研活动"的综合实践教学平台,实现了应用型人才的培养目标。     

工业工程专业实习方式探索

生产实习是高等院校的一个重要教学环节,作者根据多年指导我校工业工程生产实习的经验,分析了生产实习中存在的问题,并考虑工业工程的特点提出了新的生产实习方法,新方法应用于我校生产实习教学改革,提高了实习教学质量和学生的综合素质,取得了较好的教学效果。     

油气储运工程专业应用型人才培养转型方案研究

油气储运工程专业是辽宁省教育厅支持向应用型转变的试点专业之一。以培养应用型人才为目标,辽宁石油化工大学石油天然气工程学院油气储运工程专业从培养计划修正、实践平台构建、师资队伍构建、考核方法革新方面对新时期应用型人才培养转型方案进行了探索,加大了对学生工程实践能力与应用技术水平的培养力度。     

地方高校地质工程专业生产实习改革探索

工程教育专业认证和新工科建设的提出给地方院校的发展带来了新的机遇和挑战。同时也要求应用型地方高校培养出具有家国情怀、创新能力、学科交叉融合能力、环境可持续发展思维和工程领导能力的新型人才。文章主要论述在地质工程专业生产实习过程中存在的问题和困惑,给出了实习模式创新、实习内容改革、强化过程考核和加强专业教师工程教育培养的改革措施,旨在促进学生学习意识和自主学习的发展,并为更深层次的研究提供参考。     

油气储运工程专业教学改革研究

深入分析了兰州城市学院油气储运工程专业教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出相应的改革方案,使得油气储运专业学生能更好地适应行业发展的需求.     

油气储运工程专业教学改革研究

深入分析了兰州城市学院油气储运工程专业教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出相应的改革方案,使得油气储运专业学生能更好地适应行业发展的需求.     

油气储运工程概论教学方法探究

油气储运工程概论课程是一门加强和拓宽石油高校中非油气储运工程学生专业知识和技能的特色课程,旨在培养与从事石油行业相关的复合型人才。课程内容专业性强,知识面宽,加之学生知识储备有较大差异,因此教学难度大,学生学习兴趣不高,为提升课程的教学效果,文章结合教学实际,提出优化教学内容,丰富课堂教学方法,融入实践教学三种主要改进方法。     

油气储运工程专业英语课堂教学改革探索

为了培养符合油气储运工程要求的国际化专业人才,迫切需要对目前的油气储运专业英语教学进行改革。目前油气储运专业英语教学中还存在一些问题。将工程实际问题、生活中的热点问题及科学研究前沿问题融入专业英语课堂教学中,并在油气储运专业英语课程中进行具体的教学实践。     

油气储运工程专业实验系统化教学体系的建设与实践

油气储运工程专业实验教学改革,对于培养适应行业快速发展的创新型工程应用人才具有关键促进作用。通过优化整合实验教学内容,充实实验教学资源,立体化实验训练系统,递进式组合实验项目与实验教学方式,构建了油气储运工程专业实验的系统化教学体系,有效地培养了学生的创新思维,提高了学生的技术创新能力。