我的做法对吗——偏爱学困生引发的思考

案例描述 “老师,小明又被打了!快去看看吧!”下课10分钟,一个学生气喘吁吁地跑进办公室向我说道。“怎么又被打了？”我十分气愤地喊了一句。眼前顿时浮现出了小明那时而顽皮、狡黠,时而天真、活泼,时而呆滞、无助的目光来。     

不该对孩子说气话

儿子不小心把我放在桌上的手表摔坏了,虽然手表只值一百多元钱,但我还是忍不住朝他发了火：“你是怎么搞的？你咋就不小心呢？”儿子低着头,小声地辩解：“我……我……已经小心了。”我一听,顿时气就不打一处来,对他喊道：“小心？那手表怎么会摔坏了？”儿子撅着嘴,抬起头来,眼泪汪汪地说：“我可以赔嘛!”     

一个案例引起的反思

“你班上有个学生在操场上吸烟!” “他叫什么名字？” “叫W。” 没错。真是我班的!一通电话把我整个人打懵了：我的班级怎么可能会有人吸烟？!可却是千真万确的,W吸烟了,W是我班里的学生!     

一个案例引起的反思

“你班上有个学生在操场上吸烟!” “他叫什么名字？” “叫W。” 没错。真是我班的!一通电话把我整个人打懵了：我的班级怎么可能会有人吸烟？!可却是千真万确的,W吸烟了,W是我班里的学生!     

开心一刻

偏心 小明生病了,爸爸带他去医院打针。护士为了消除小明的紧张,安慰他：“小朋友,别害怕,阿姨给你打糖水。”小明看到旁边的一个小孩正在打一种深褐色的液体,就不高兴地说：“阿姨,你好偏心呀,为什么你给那个小孩打可乐,而给我打的只是糖水？”     

笑话碰碰车

番茄是蔬菜还是水果 上英语课时,小明呼哧呼哧睡着了……突然,老师的声音在小明头上炸响：“番茄是蔬菜还是水果？”小明一个鲤鱼打挺站起来：“水果!”可是定睛一瞧,老师的脸色不对,他马上改口说：“是蔬菜!”老师无奈地说：“我是叫你把这句子翻译成英语!”     

我被蜗牛"撞了一下腰"

看到校园盛开的桃花春意正浓,我便布置学生课间观察桃花准备在课上写一篇习作。等到上课时,还没等我说话,班长就向我报告:“老师,小明不观察桃花,捉蜗牛玩,还把蜗牛带进教室!”顿时,全班同学都望着我,教室里静极了。我十分恼火,走到小明身边。小调皮小明耷拉着脑袋,怯生生地拿出了蜗牛。“蜗牛好玩吗?”“好玩!”“好玩!”……不仅小明,其他同学也情不自禁地答到。哦,原来蜗牛比桃花有吸引力!我略一沉吟,索性顺水推舟,拿起小明手中的蜗牛,“谁能说说蜗牛怎么好玩?”霎时,蜗牛神奇般地出现在许多学生的桌面上。这次习作内容自然变成了观察蜗…     

小脑像大海

有一天，小强气嘟嘟地从学校跑回来。爸爸看他一脸的不高兴，就问他：“小强，你怎么了？”“怎么了？小明说话气我呀!我都快受不了啦。”“他说你什么了？”“他说我个子矮。”小强很气愤地说，“虽然我个子很矮，可是我心胸很宽。”“你的心胸真的很宽吗？”     

小老鼠的坏主意

小牛的生日到了,牛妈妈给他准备了一件特别的生日礼物,你知道是什么吗？原来是一辆漂亮的自行车呀!一看到这酷酷的自行车,小牛就迫不及待地骑着它在森林里转起了圈儿。半路上,小牛遇见了小老鼠,他得意洋洋地跟小老鼠打招呼：“嗨,我是大名鼎鼎的小牛,瞧见我的自行车了吗？它可是森林里最漂亮的东西了。”小老鼠眼珠一转,装作不在乎的样子：“这有什么了不起的？你看见我手上这支笔了吗？它可是有神奇的魔力哦!”     

给批评“变脸”

我刚进办公室,班里几个同学就涌了进来。“老师,李超把班里的常规评比表给撕烂了。”他们都抢着对我说。一听又是李超,我的气顿时不打一处来：他可是班里最调皮的学生,今天不惹事,明天就捅篓子,大事小事接连不断,怎么批评都无济于事。我气冲冲地随这几个同学来到教室,想给他点“厉害”尝尝。     

给学生一个爱你的机会

“回去好好看书吧,老师自己拿。” 再过几分钟就是我的课了,班里的学生小明早早地来到办公室,要帮我拿水杯,听到我的“逐客令”后。他失望地转身离去。望着他那略显勉强的微笑。我心想：我可不敢让你给我拿水杯,否则,办公室里那么多老师会怎么想？班里那么多学生会怎么看？我可不想让学生给我拿水杯的新闻满天飞,让自己成为师德教育的反面教材。     

可贵的并不是糖果——谈陶行知表扬式批评的细节处理

一位教师批评了一位犯错的学生之后,掏出口袋里的一块糖果,亲切地告诉学生：“孩子．虽然你犯了错,但是老师依然喜欢你,这块糖果就算我送你的礼物吧!”教师走后,孩子拿着糖果在班里炫耀着：“我就知道老师不能把我怎么样。看,老师还奖励了我一块糖果呢!”班里的其他学生很是不平：“犯了错的反而会得到老师的糖果,这是什么理由？”     

可贵的并不是糖果——谈陶行知表扬式批评的细节处理

一位教师批评了一位犯错的学生之后,掏出口袋里的一块糖果,亲切地告诉学生：“孩子．虽然你犯了错,但是老师依然喜欢你,这块糖果就算我送你的礼物吧!”教师走后,孩子拿着糖果在班里炫耀着：“我就知道老师不能把我怎么样。看,老师还奖励了我一块糖果呢!”班里的其他学生很是不平：“犯了错的反而会得到老师的糖果,这是什么理由？”     

让父母成为“偶像”

儿子放学回家后心事重重,我赶紧问他出了什么事。原来,当天的手工课上,老师布置了一项作业,要求每个同学在家完成一件手工作品,第二天带到班里展示。儿子不知道该如何完成,“这还不简单,”我说,“找你奶奶啊!”儿子顿时两眼放光,但又略带怀疑地问：“奶奶会吗？”我半开玩笑地告诉儿子：“奶奶别的不行,手工活好着呢!”     

“老师，关你的事……”

晨读时我给学生布置了一道思考题：中东为什么一直战火不断而成为世界的焦点？教室里静悄悄的，学生们都在专心读书。突然，一个声音骤然响起：“老师，我的笔没有了!”学生们都抬起了头，我寻声望去，是王飞!这个王飞，考试成绩向来是班级倒数第一。一看是他，我没好气地说：“你的笔没有了，关我什么事？”我想他会知趣地安静下来，没想到他竟然反驳到：“老师，关你的事，你刚才用我的笔了……”我一愣，我什么时候用过他的笔？仔细想了想，哦，原来刚才我统计小组长检查背诵的情况，顺手从他桌子上拿过一支笔，用完后竟然不知随手放到哪了？哎，我这个脑子!怎么办？抬头一看，     

幽默八则

单数与复数下课后,数学老师问小明:“今天上的数学课,我讲的单数和复数你弄懂了没有?”小明回答说:“懂了。”“那我问你,一条裤子是单数还是复数?”“这还不好答,上面半截是单数,下面半截是复数。”招领下课了,有位女同学走上讲台说:“同学们,我刚才拾到了十元钱,是谁丢的?”这时台下的一位男生说:“是我的,谢谢了!”话还没有说完,台上的女同学就惊讶了,说:“什么?这钱是你的?我是在女浴室里拾到的啊!”顿时,教室里响起了哄笑声……     

将错就错

一天中午，班里闹哄哄的。为什么呢?原来当天的值日生只打了一壶开水，不够大家喝的。于是，同学们便“群起而攻之”。 听了汇报，我的气儿不打一处来：好个值日生，真会“点到为止”，再说，班干部干什么去了?即使值日生没有打够水，你们也应该作出安排呀?现在的独生子女真拿他们没办法! 一种狠狠批评他们一顿的想法涌上心头。学生们也似乎感到了“山雨欲来风满楼”的气氛，教室里顿时变得鸦雀无声。我走进教室，就在我走上讲台的一刹那，我突然意识到：此时批评他们尽管是无可厚非，但教育效果不一定好，不如将错就错! 于是，我二话没说，…     

愧

下午第二节课时,大团大团的乌云从天边涌来,刹时,教室里阴暗下来,一场大雨即将来临。我正在教室里给学生上课。可能是天气的原因,原本活泼有序的课堂一下显得乱糟糟的。“安静 !安静 !”我扯着喉咙喊着。可我那些调皮的学生仍是我行我素,对我的喊叫充耳不闻。不一会,雨点如筛豆般地落下来,打在玻璃上“啪啪”作响。“请静一静 !我看哪个同学再敢捣蛋 !”我怒目圆睁,虎视眈眈地盯着课堂。教室里顿时安静了许多。 　　“老师,李欢欢将我的书撕烂了。”张小虎气呼呼地哭诉着。 　　“李欢欢,你是班长,为什么不带头遵守纪律 ?还将同…     

成功的喜悦

同学们,在你小学生活里,一定得过不少的第一吧!在你这成功的喜悦背后,付出的努力,也只有自己清楚。上五年级时,我得过一次作文比赛的第一名。记得是这样的: “今天要宣布比赛成绩!”教室里顿时沸腾起来,只有那些参赛的同学坐在座位上,一动不动。看看那边的小明,他埋着头,心里肯     

有问有答

我该怎样管教蛮横的儿子？ 我儿子上小学六年级,有一件事情让我很气愤：孩子现在很不尊重父母,甚至已经到了打骂父母的地步。比如,有一次我给他打了洗脚水,按理说他应该说句“谢谢”吧,但是他什么表示也没有。我问他：“你为啥不谢我？”他说：“我就不谢你,怎么着吧!”我说：“你咋不尊重父母？!”