联姻三点形中的透视定理

这里我们引进的联姻三点形是关于三个三点形的一个射影几何概念.在此概念的基础上本文又给出了几个相关命题. 定义1 三点形ABC、A 'B'C'(图1)若AB'与A'B,BC’与B'C,CA’与C'A分别存在交点C"、A"、B",则称三点形A"B"C"为三点形ABC和A'B'C'的子三点形. 定义2 三个三点形中的任意一个三点形都是另两个三点形的子三点形,则这三个三点形称为联姻三点形. 事实上在图1中B'C"×B"C'=A,C'A"×C"A'=B,A'B"×A"B'=C,所以三点形ABC是三点形A'B'C’与A"B"C"的子三点形;同理三点形A 'B'C’又是三点形ABC与A"B"C"的子三点形,三点形A"B"C"是三点形ABC与A 'B'C'的子三点形.由此可得下面的定理.     

小学语文阅读教学应用“三点三路”教学法探究

“三点三路”教学法综合了许多教学法的优点,对提高教师的教学能力和学生的自学水平有促进作用,有利于提高学生的素质。我市进行“三点三路”教学法的实验已将近五年。这期间,我们听了不少有关的课,多次参加了有关的研讨会。现就小学语文阅读教学应用“三点三路”教学法谈点体会。　　一、理解“三点三路”是应用“三点三路”教学法的基础　　弄清“三点三路”的意思,是运用这种教学法的前提。何谓“三点三路”？三点就是重点、难点、特点;三路就是作者的思路,教师的教路,学生的学路。“重点”指教学过程中需要学生着重理解和掌握的…     

三字歌

三个水字——大海广阔水浩淼,三个人字——群众生活大提高,三个金字——华鑫商场人如潮,三个口字——商品质量真是好,三个木字——森林资源我们保,三个日字——天上星星亮晶晶,三个石字——光明磊落风格高。三字歌@侯立芬 @侯丽芳~~     

三月三

三月三，青蛙叫得欢，壮家那个妹仔 三月三，铜鼓敲得欢，壮家那个娃仔 上歌台呦，山花多烂漫，山花多烂漫。三月三，上歌台呦，唱绿三月三，唱绿三月三。三月三。     

何谓三藩

何谓三藩傅应余关于“三藩”，各说不一，有叛乱以前的三藩，也肴叛乱时的三藩以及根据割据地区而称的三藩。初中《中国历史》第三册教材中提到的三藩是指叛乱时的三藩。这三藩一是云南的吴三桂、二是广东的尚之信（尚可喜之子）、三是福建的耿精忠（耿仲明之孙）。而《清...     

逃票技巧

三个会计与三个工程师去外地开会。三个会计买了三张火车票，而三个工程师只买了一张票。三个会计很纳闷，便问那三个工程师，工程师们说：“上车就知道了。”     

三方主体归位是我国三方协商机制完善的关键

三方主体权力制衡是三方协商机制健康运行的前提。三方主体权力失衡是目前我国三方协商机制存在的主要弊端。三方主体归位是我国三方协商机制完善的关键。     

基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式探究

文章首先对基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式进行了概述,然后从“三融”的实施;“三促”的实施;实施成效三个方面提出了基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式实施策略。     

在日常管理中加强对高职大学生思想政治教育初探

针对加强高职大学生思想政治教育这一课题,文章阐述了在日常管理中建好三支队伍、开好三个例会、突出三项内容、抓好三项活动、抓住三个时机、做到三个结合、最终实现学生教育管理模式的三个转变的工作思路。     

做好班级管理工作的十点注意事项

要做好班级管理工作,班主任首先要重视“三个第一印象”,再通过“三个途径”掌握班级情况,从而抓住“三个中心工作”,抓好“三个方面”的纪律。在班级管理上要注意“三个联系”,要处理好“三个关系”,用“三种形式”组织班会,成绩要分“三个层次”讲评,对学生的缺点要分“三种情况”处理,对其优点也要分“三种形式”表扬。     

滨州地区专页

小学教研工作的“三个三” 滨州地区教研室 为推动全区小学教学改革,滨州地区教研室努力在“三个三”上做文章,即在工作内容上突出三个重点;在工作思路上增强三个意识;在工作策略上重视三个结合。     

高职院校“三创”人才培养的长效机制

具有"三创"精神和"三创"能力的人才是目前高职教育人才培养的方向。文章对传统"三创"概念重新进行了界定,提出了"三创"人才需具备的三大能力模块,探讨了连锁专业"三创"人才培养的长效机制,即建设具有"三创"意识和"三创"能力的师资队伍,构建"三创"人才培养的载体,采用利于"三创"人才培养的教学方法和手段,创建"三创"人才培养的学生管理体系,最后用人才胜任力模型评价"三创"人才培养效果。     

蚌埠一实小推行爱国主义基础教育的“三、三、三”工程

蚌埠一实小推行爱国主义基础教育的“三、三、三”工程在深入开展爱国主义教育活动中，蚌埠第一实验小学对学生的年龄特点、知识水平和理解能力，推出了爱国主义基础教育的［二三、三、三、］工程。即．以三个三字歌为内容，对全校学生进行［学、背、颂］三个阶段的爱国主...     

说“三”道“四”

说“三”道“四”,奥妙无穷。先说“三”:三人同行,必有我师。三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。婚礼常行三鞠躬。致哀静默三分钟。     

研究生三助工作的现状与展望

分析了研究生三助工作的现状,认为当前研究生三助工作的培养功能没有充分发挥;三助工作缺乏内在动力;三助工作酬金偏低;三助管理体制有待改进。在此基础上提出应科学地定位研究生三助工作;应多管齐下,统筹三助工作;应完善管理体制,发挥三助的最大效用。     

含醛基的三苯胺衍生物的制备及性质研究

文章以三苯胺作为供电子基团母体,对三苯胺的三个苯基逐步进行甲酰化可以制得三苯胺单醛、三苯胺双醛和三苯胺三醛等一系列三苯胺衍生物.通过对三者的结构进行系统全面的表征,研究三苯胺基团引入甲酰基对其热稳定性和光物理性质的影响,实验结果表明,甲酰基电子受体单元的引入可以提高其热稳定性和光学性质.     

玉兰诗社小诗人童诗一束

~~玉兰诗社小诗人童诗一束@汤凯$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @施怡雯$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @孙燕$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @刘诗怡$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @张薇$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @王俊$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @郑叶怡$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @黄佳媛$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @秦诗娴$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @朱思婷$上海市光复西路第三小学玉兰诗社 @朱文珊$上海市光复西路第三小学玉兰诗社…     

《庄子》"三言"研究综述

《庄子》“三言”既是《庄子》文章三种最基本的表现形态,又是三种最基本的艺术表现手法。自郭象以降,学者们便开始关注“三言”,从不同角度、不同层面研究“三言”。概言之,学者们对“三言”的论述集中体现在“三言”概念及比例(数量)问题、“三言”之间的关系、“三言”在庄子哲学(思想)体系中的作用及“三言”的文体功用等四个方面。     

三角形三边关系定理的活用

构成三角形的三边的长度是互相制约的 ,不是任意三条线段都可构成三角形的。只有满足三角形三边关系定理“三角形两边之和大于第三边”及其推论“三角形两边的差小于第三边”的三条线段 ,才能构成三角形。灵活运用三边关系 ,可简捷地解决以下两类问题。一、判断三条线段能否组成三角形设三条线段的长为a、b、c且c≥a ,c≥b ,这时显然有c +b>a ,c +a >b ,故当a +b >c时 ,三条线段能组成一个三角形。由此可得到判断三条线段能否组成一个三角形的简易方法 :“三条线段中 ,如果较短的两条线段的和大于最长的第三条线段 ,则这三条线段能组成一个…     

“三驱”注释辨析

魏征《谏太宗十思疏》“乐盘游则思三驱以为度”一句,教材注: 《易经》:“王以三驱。”指狩猎有度,不过分捕杀。三驱,网三面,留一面。(“王以三驱”当作“王用三驱”——笔者) 《教师教学用书》之“补充注释”强调了这一说法: “三驱”另有两种解释。其一认为,“三驱”是狩猎时从三面驱赶,让开一面,以示好生之德;其二是认为“三驱”指为了三个目的而狩猎:一供祭祀,二享宾客,