共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《追风筝的人》讲述了一个成长、背叛和救赎的故事.小说主人公阿米尔复杂的心理形象耐人寻味,他对自身身份充满质疑,在不断地自我追问和反思中,经历了从最初背叛哈桑、对父亲由爱生恨到最终踏上故土拯救哈桑之子的成长过程.阿米尔的一切行为,都是遵循于内心的本真生命感觉. 相似文献
2.
3.
4.
卡勒德·胡赛尼(Khaled Hoss Eini)的小说《追风筝的人》,讲述的是主人公阿米尔在其成长中所犯的错误,而又在救赎以后逐步成长的故事。基于此,从"儿时犯的错误、哈桑实施救赎、阿米尔的自我顿悟与救赎"这一思路出发,对阿米尔的成长之旅进行解读,以期揭示《追风筝的人》这部成长小说所具有的特点。 相似文献
5.
高源 《昭通师范高等专科学校学报》2016,(4):15-18
《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的第一部作品,作者以第一人称叙述的方式,讲述了在阿富汗战乱背景下,富家少爷阿米尔与仆人之子哈桑之间关于友情的背叛、人性的救赎的感人故事。从新历史主义的视角出发,以"文本的历史性与历史的文本性","大写历史的小写化","颠覆与抑制"等主要方面来解读《追风筝的人》,认识新历史主义视域下的阿富汗社会,关注小说文本里包含的新历史主义精神。 相似文献
6.
《追风筝的人》是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼(Khaled Hosseini)的处女作,小说讲述了主人公阿米尔(Amir)先是背叛自己的好友哈桑(Hassan),若干年后重新面对,经过艰难的努力,终于正视自己的错误,摆脱自责和愧疚,实现了自我救赎的故事。作为一种新的文学批评方法,文学伦理学批评认为文学是特定历史阶段伦理观念和道德生活的独特表达形式,文学在本质上是伦理的艺术,为从伦理的立场解读、分析和阐释文学作品、研究作家以及与文学有关问题上开辟了广阔的空间。该文运用文学伦理学批评的方法对《追风筝的人》加以解读,旨在揭示伦理对阿米尔从背叛友情到最后走上自我救赎之路的影响,而且对综合诠释阿米尔的人物性格具有重要意义。 相似文献
7.
武淑莲 《宁夏师范学院学报》2012,33(5):27-29
小说《追风筝的人》的审美价值体现在其青春的成长故事、民族的悲悯情怀、国家的文化特征和诗意的叙述语言上,蕴藉在背叛与救赎的悲剧故事中的是独特的阿富汗文化风情的魅力。 相似文献
8.
王娟 《南昌教育学院学报》2013,(9):36+38
精神救赎是外国文学的永恒主题,在基督教文化的渲染下,精神救赎是外国文化中表现最多的主题。《追风筝的人》就是一部典型的以精神救赎为主题的小说。《追风筝的人》以阿米尔为主人公,以它的经历为线索,为我们描述了一个背叛与救赎的故事。该书成书以后风靡世界,受到广大读者的喜爱。主人公在经历了内心痛苦的挣扎和漫长的寻觅之旅后,终于实现了自己的救赎。本文将重点探讨这一文学作品中精神救赎。 相似文献
9.
郭飞 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(4):29-32
《追风筝的人》中主人公阿米尔在不同的人生阶段对男性权威的认识有所不同。少年时期他崇拜以父亲为代表的男权,青年时他在与父亲相依为命中逐渐放弃对男权的崇拜,最终,他在心灵救赎路上对以阿塞夫为代表的男权进行反抗并获得成功。主人公对男性权威的态度流变与其人性背叛、自我反省心灵救赎的成长心路彼此呼应,且对他的人生抉择产生了重要影响。 相似文献
10.
张红敏 《漯河职业技术学院学报》2013,(6):56-57
《追风筝的人》是一部以阿富汗为背景,讲述一个阿富汗男孩背叛与救赎的成长小说。这篇小说是作家卡勒德·胡塞尼的第一部小说,自问世以来,就备受文学界关注,并涌现出大量有关此小说的文学作品。国内外的学者大部分都以主人公阿米尔为研究对象,并以背叛与救赎为主题来创作。文章将以此小说中的哈桑为研究对象,分析阿米尔同父异母弟弟哈桑悲剧生活的原因。 相似文献
11.
孙小雯 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):132
《挪威的森林》是一部以爱情和成长为主题的悲剧小说,借对主人公渡边与两位女孩子的恋爱故事,揭示生活在资本主义高度发展社会环境中的青年内心的失落、焦灼、迷乱,以及为摆脱这种精神困境而进行的自我救赎。 相似文献
12.
以严歌苓小说《少女小渔》为例,从身份认同的艰难、女性成长的被动以及故事背后的隐喻三个角度来探究分析女性精神与人格上的自我寻找和自我救赎,旨在揭示小说中的女性成长主题。 相似文献
13.
14.
15.
《东方少年(阳光阅读)》2007,(12)
一个享受娇宠并遭遇病痛和背叛的另类女生一段动人情肠的亲情、友情和"爱情"故事这是一部幽默而不乏深度的长篇少年小说。作品讲述了女生夏蘩在13至16岁之间发生的一系列有关亲情、友情和朦胧的爱情故事。 相似文献
16.
《追风筝的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的首部英文作品,也是影响美国现代文学的一部长篇小说。小说主要以主人公阿米尔的个人成长经历为线索,讲述了他背叛与救赎的故事。从文学伦理学批评角度,即从民族伦理、宗教伦理和家庭伦理三个伦理视角来解读阿米尔的背叛。从历史角度对阿米尔的背叛做出公正合理的评价,从而让读者了解和认识阿富汗这个国家特殊的普什图民族和哈扎拉民族之间的民族伦理,逊尼派和什叶派之间的宗教伦理及国家的多灾多难导致家庭成员之间畸形的家庭伦理。 相似文献
17.
丁婷婷 《宿州教育学院学报》2014,(6):134-135
李凤群的《颤抖》讲述了一个抑郁症患者的成长故事,主人公童年生活的心灵发育不健全造成她成年后的抑郁疾患,幸运的是成年后的她仍然努力追求自我定位和自我人格的完善.《颤抖》可以看作是以儿童的心灵成长为出发点,以救赎精神创伤为落脚点的故事,其中映射的儿童心理问题影响人的一生,非常值得深入思考. 相似文献
18.
金文超 《中国科教创新导刊》2013,(19):95-95
阿米尔能够深刻的对自己的行为进行反省,并能在实际的生活中不断的去实现对错误的挽救和救赎,在这个过程中实现了自己的对心灵的救赎和实现了自己的成长,也是外国文学精神自我救赎的体现。 相似文献
19.
《兰州教育学院学报》2017,(8):9-10
《一个人的朝圣》讲述了一个退休老人为探望病危友人而独自踏上漫长旅程的故事,主人公哈罗德的出发点是为了给予友人希望,最终却实现了自我救赎,激发了对自我价值的再肯定、对成长缺陷的新认知及对现实命运的接受和理解。同时,其妻子在等待及关注哈罗德的过程中,对痛苦的过往逐一进行审视,触发了对爱的全新领悟和对自我的重新认识。本文即从哈罗德和莫琳两个人物出发,从行走和等待两个维度探讨其各自救赎的过程和结果,并尝试进一步研究双方救赎对彼此的影响和促进作用。 相似文献