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历史是过去发生的事情,是无法还原的,我们只有通过史料去认识和研究历史。历史的学习就是要使学生尽可能地去感知历史的事实,图片史料包含着重要的历史信息,对于我们研究真实的历史起着重要的作用,而且形象直观的图片史料比文字史料更容易把学生带入历史的情境,激发他们学习历史的兴趣。一、图片史料的重要性1.图片史料内容丰富,承载着重要的历史信息。图片史料就是适用于历史教学与研究的图片材料,它包括照片、漫画、地图和图表,等等。图片史料本身就直接或间 相似文献
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当今社会,读图畅行。随着电视、电脑、照相机、打印机、可视电话、DVD、英特网等高科技产品的普及,那些清晰直观,或逼真或夸张的电子视像、照片、图片、动漫、卡通,越来越挤占了人们的视线,越来越得到俗众的青睐,而传统的文字阅读则显得些许落寞。且看最近出版并流行的新书,许多都是以图代文、以文配图,读图时代俨然来临。 相似文献
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图片联想法——以《义和团运动和八国联军侵华战争》一节为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在历史学习中，照片、图画也和文字、地图、图表等材料一样，成为学生感受历史的基本信息之一，亦成为教师进行历史教学的重要材料。近几年来的高考对从历史图片中获取历史信息的能力考查也越来越多。但是，在现实的教学和教研中，图片资料往往是被忽视的，对其处理也比较简单，无法适应新课改的要求。本文拟结合《义和团运动和八国联军侵华战争》一节，尝试一个图片资料处理的新方法——图片联想法，来解决现实存在的问题。 相似文献
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王树华 《中国小学语文教学论坛》2005,(12):24-25
习作要求 在生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵。假如我们能及时地用文字或照片，把这些真实的情景和当时的想法记录下来，被打动的就不仅仅是你自己。仿造例子，从生活中捕捉类似的画面，用文字记录下来，把打动你的地方说明白。尽量能附上图片。 相似文献
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看到老友收藏的许多个性文字和图片,自己的心里甭提多羡慕了。如果自己能设计个性的文字或图片,嘻嘻,那我将成为同学心目中的焦点……主角登场QQ文字图片制造机的自我介绍:我能够把字符组合成文字,随意制造出你想要的文字图片。有才的我支持粗体、斜体、下划线等效果,还支持自定义原始字模、前景、背景字符和文字的大小。 相似文献
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李书博 《中国科教创新导刊》2012,(26):174-174
Photoshop软件通常用于处理照片和图片,具有很强的艺术性,在使用Photoshop处理图片时,往往因为处理的方法稍有不同,就会产生非常出色的效果.本文通过对思维导图在Photoshop教学中的应用进行分析和阐述,希望对Photoshop的培训和学习方面提供帮助. 相似文献
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历史教材是历史课程资源的核心．是进行历史课程教学的基础。而新课程的历史教材的一大特色便是图文并茂。如人民出版社出版的必修第一册共有图片150幅．第一二册共有图片176幅．第二册共有图片160幅。新教材汇集的这些大量图片中，有历史人物的画像和照片，有历史场景的照片，有历史文献的照片．甚至还有绘画、文化图片、名胜古迹照片等． 相似文献
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一、地理素材库的建立 1.收集和制作素材 素材的收集是素材库建设的基础工作,主要靠地理教师平时的积累.用于地理软件制作的素材来源很多,例如,课本、画册、杂志、挂历、照片等媒体中的地图、景观图片;市面上出售的各种光盘或上互联网选择部分有用的文字、图片、动画、声音、AVI视频等;找到的地理素材可以用扫描、复印、下载等方法存放到自己的素材库中. 相似文献
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程霞 《中小学信息技术教育》2006,(4):50-51
片断一：遮些照片最我们自己拍的吗？
这是一节《信息的下载》的教学片断：
师：这节课大家已经学会了从网上下载图片和文字，并用这些下载的信息制作出了自己喜爱的号点的介绍。好了，修饰一下你的作品吧，想一想给你的作品加上什么会使它更完整更吸引人？ 相似文献
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历史图片（图画、照片、拓片等的统称）是历史教科书的重要组成部分,它不仅是对教材文字内容的重要补充,其形式也为学生所喜闻乐见。历史插图将历史发展的某一瞬间＂锁定＂在画面上,比文字记载更生动、细腻,蕴藏着众多的信息,从不同角度观察能得出多种结论,是一种珍贵的历史教学资源。然而,在历史教学实践中图片应用却长期被忽视,即便应用也如蜻蜓点水,其内涵很少被深入挖掘。 相似文献