共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
数学规则是数学教学研究的重点内容,其学与教有“例一规法”与“规一例法”两种基本形式,文章以函数零点存在性的判定定理教学为例,分析了采用“例一规法”组织教学的三种教学处理的特点,提倡教师在充分研究学情、尊重知识发生规律的基础上创造性地组织教学,引领学生体会数学思维的魅力,最后指出规则教学需要注意的两个问题. 相似文献
2.
3.
函数在日常生活中的运用及其广泛,几乎所有的数学问题都可以借助函数思想进行解决,初中数学函数在启发初中生逻辑思维和思辨能力上有重要作用。学好函数是学好数学的基础,同时也是学好其他相关学科的基础,函数学习能够帮助学生在日常生活中构建数学模型解决众多问题。本文对初中数学函数教学的有效性进行分析,以期对函数教学有所帮助。 相似文献
4.
5.
6.
7.
钟秋生 《学生之友(初中版)》2012,(10):46-46
随着教学课程改革的逐步推进和落实,教师可以根据教学理念和教学内容在课堂中将知识和技能等教学目标有效落实,尤其是在初中数学课堂教学中,保证学生知识接受的有效性尤为重要。本文针对初中数学课堂教学方法,提出有效性教学的实施策略。 相似文献
8.
有效性教学,狭义上来讲,是指通过课堂教学实现学生的高效学习、教师的高效教学:广义上来讲,是指通过课堂教学活动实现学生知识技能、情感态度、价值取向的和谐统一发展,不仅使学生在学习上有长足的进步和能力的提高,还要使学生在情感和价值观的认知上有所发展,不仅注重和强调学生时下的成长和进步,更要关注学生的未来发展方向。衡量课堂教学是否有效,不但要看学生是否在学习方面有发展,而且要看学生是否在情感和价值认知上有进步;不但要看学生当前的发展情况,更要看课堂教学是否对学生以后的发展起到了好的指导和教育效果。初中数学教学要实现有效性教学就要在课堂教学过程中充分关注学生的学习态度,调动学生的主动性,使学生有主动参与学习的热情和欲望,注重学生的学习体验,促使学生能够独立思考和自主探索,逐步锻炼学生的合作交流能力。这就需要数学教师适应新课程改革要求,遵循新课程标准,在教学理念、教学方法等方面采取一系列行之有效的举措。 相似文献
9.
10.
本文探讨了在中学数学教学中,有效进行数学概念教学的三种方式:1.引入的有效性;2.思维的有效性;3.教学手段的有效性。 相似文献
11.
高中数学是一门系统的基础学科,它的概念明确严密.公式直观简洁.理论体系严谨,思想方法灵活多变。而职中学生受学习基础与能力的限制,学好数学很是困难,要完成学业,达到高中生的数学要求可望而不可求。因此,对职中数学教学有必要进行根本性改革。本文就职中数学教学进行必要思考.从根本上思索职中数学教学的有效性。 相似文献
12.
数学教学的有效性与开放性 总被引:7,自引:0,他引:7
ZHENG Yu-xin 《课程.教材.教法》2007,27(7):28-32
"有效的教学"是数学教育领域中一个新的热点问题。这一论题的提出是对于近年来在教学方法改革中所出现的形式主义倾向的一个直接反对,从而就具有很大的合理性;但我们同时又应注意对其内涵的正确理解并防止可能的片面性,即应当坚持数学教育的三维目标,并很好地把握教学的有效性与开放性的辩证关系。 相似文献
13.
在当前教育改革和发展的背景下,教师在数学教学中如何优化学生的心理素质,有效地开展数学教学,有赖于教师在教育教学观念上,在教育教学方法上的更新。怎样从传统的数学教学模式中走出来,在新的教育教学的理念指导下,去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式呢? 相似文献
14.
目前在数学教学中,改进课堂教学方法、提高数学教学有效性的呼声越来越强烈。我结合自己多年的教学实践,谈谈对初中特别是农村初中影响有效性教学的因素与如何提高数学教学的有效性进行的实践与思考。 相似文献
15.
16.
17.
钱益民 《中国科教创新导刊》2011,(36):114-114
教学原则是教学必须遵循的法则,教学效率没有最大值,教学实效只有更好没有最好。如何根据数学的学科特点,提高数学教学的效率,是我们每一个数学教育工作者不断探索的内容。 相似文献
18.
19.
20.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
小学数学是一门重要的学科,能够有效地培养学生的逻辑性思维能力,但是目前小学数学教学中还存在很多问题,传统的教学方式已经不能满足教学的需求,所以小学教师在授课过程中要不断总结经验和教训,加强和学生之间的沟通和交流,及时发现学生真实的学习需求,帮助学生找到适合自己的学习方法,这样才能最大限度地提高课堂教学效率和教学质量。 相似文献